他伤心了作文400字五年级手写怎么写

       作为一名AI机器人,我可以提供与他伤心了作文400字五年级手写怎么写相关的各种信息和建议,包括最新的研究成果和实践经验。

1.他伤心了作文400字 他伤心了作文400字范文

2.他伤心了的作文怎么写

3.他伤心了作文怎么写

4.他伤心了作文400字五年级 怎么表达伤心的情绪

他伤心了作文400字五年级手写怎么写

他伤心了作文400字 他伤心了作文400字范文

       1、一个风和日丽的午后,他静静地在教室里游荡着。

        2、“小偷!不准碰我笔!”一位同学大声冲他喊道。没错,你可能早已猜到,这是一场误会,但深深刺痛了他的心。

        3、他呆若木鸡地站在原地,眼眶中的泪水不停地在打转,没想到帮助别人反而受误会。他双肩抖动,两腿发麻,战战赫赫的,原本炯炯有神的眼睛变得暗淡无光,圆溜溜的脸拉得又长又尖,嘴唇嘟得老高,仿佛一个乒乓球都能放得住,脸蛋上是一滴滴豆大的眼泪。

        4、他有气无力地走到一个小脚落蹲了下来,双膝并拢,紧紧地抱着头,使劲地扯自己头发,狠狠地咬住自己嘴唇。

        5、“呜呜呜……”他越来越越伤心,哭声也越来越大,眼泪“哗啦啦”“哗啦啦”像下雨一样。

        6、“对不起,我不应该误会你。”那名同学红着脸,低着头,弯下腰,伸手扶起他。“不要碰我,不要碰我。”他嘶声力竭地大声喊着。一挥手,猛地一把把他甩开了。整个人蜷缩在一起,又双手紧紧抱着头,哭得更厉害了,那声音如同雷声般刺耳,渐渐的,渐渐的……直到下午上课铃声响起,才停止哭泣,这次,他真的伤心了。

他伤心了的作文怎么写

       他伤心了五年级记叙文作文500字以上有哪些?作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为大家整理的他伤心了五年级记叙文作文500字以上,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

       static/uploads/yc/20211111/3805db0115f3fb9146648a7a05fc85ac.jpg"width="484"height="300"/>

#他伤心了五年级记叙文作文500字(篇1)#

       他伤心了

       每个人都会有伤心的时候,我也不例外,但是我伤心的事和我一个叫小牛的朋友的伤心事两相比较起来,那可谓是小巫见大巫了。你们想知道这件事吗?那可要认真听啊!

       在小牛家,以前有一个十分精致的鸟笼,鸟笼的上面还有一盘吊兰,吊兰的长叶自然下垂,这样就成了一个天然绿色的窗帘了。在这个鸟笼中住着一对美丽的鹦鹉,一只脑袋蓝蓝的,一土黄的大嘴巴十分坚硬,背上的羽毛是淡绿色的,翅膀是大红色的,肚皮就像一个大皮球,两只粉色的小爪子,十分的可爱。另一只和这一只,差不多大小,颜色只是变了翅膀上的红色变成了蓝色,十分可爱。要知道这对鹦鹉,可是小牛期末考试得了好成绩得来的呢,也因为它们的两个,我才比以前更多次数的去小牛家玩。

       一个周末的下午,我吃完中饭又跑去小牛家玩了,我们一会看电视,一会儿都用完,一会儿吃东西,那时正是冬天,中午有了些阳光,我们想给鹦鹉晒晒太阳,于是我们就把鹦鹉挂到阳台上去了,然后我们就下楼玩去了。

       雨停了,我和小牛这才想起阳台上的鹦鹉,我们急急忙忙的跑上去看,笼子里的两只可爱的鹦鹉一动不动,我和小牛一下子就慌了,两只手托着鹦鹉双手颤抖着,我们不敢相信这是真的,可事实却在那儿—那两只可爱的鹦鹉被活活的冻死了。

       那一刻我看见他的眼眶湿润,我让他伤心极了。

#他伤心了五年级记叙文作文500字(篇2)#

       他伤心了

       我和我的好朋友韩斌发生了一点误会,我们就不再说话了。其实我很想对他说声对不起,可是话就是在嘴边,我也说不出。就这样,我们两个就再也没有一起玩。

       有一次放学,我孤独地走在马路上,发现有人在跟踪我。我回头一看,呀,是韩斌。他尴尬地说:“你可以和我玩积木吗?”“可以,那个……我们走吧。”我脸红地说。

       我边走边想:他不会趁我玩时报复我吧?应该不会吧,他也有想道歉的意思。

       积木有两堆,我们看谁拼得又快又好。比赛开始了,我认真地拼了起来。我拼好一半时,回头看他,额上的汗珠滑过脸颊,流到了积木上。

       “终于拼完了。”我刚想看他拼好了没有,结果尿急,就去了趟卫生间。当我回来时,听见了一声脆响,随后听到了他压抑的一声“啊!”

       我跑了过去,“啊,我刚拼好的!”我失声说。他低着头,不声不吭地去捡零件。我气得鼓起腮帮子,脸像阴了天,灰蒙蒙的,黑沉沉的。他见我生气了,便小声说:“我是不小心……”我没等他说完,就大吼一声:“我才不信!”说完,我冲上去把他的积木拿起狠狠地向地上摔。

       “你干什么?”他看着七零八落的积木,眼眶一下子通红,“我好不容易让妈妈买个拼装,亲手拼好,当做离别时的礼物。”他的声音很沉重,他看了我一眼,缓缓地走进房间,关上门,没再出来。

       我心如刀割,看着一地的碎片,无声地哭了。因为我知道,他真的伤心了。

#他伤心了五年级记叙文作文500字(篇3)#

       她伤心了

       一个人有很多情绪:高兴、得意、后悔......可是让我最难忘的就是有一次,她伤心了。

       去年的9月1号开学之后的一天,妹妹迎来了开学的第一次考试。妹妹放学出来后,妈妈担心地问她:“题目难不难?有没有没写的?感觉考得怎么样?”妹妹满怀信心地一个一个回答:“题目一点都不难,试卷的题目全都写了,我还感觉考得很不错呢。”妹妹说着说着就情不自禁地笑了起来。

       一路上,你一言我一语,很快我们就到了姥姥家。妹妹放下书包,就和表妹们说她怎么把不会的题目写出来的;怎么检查出一题错了,然后改回来的;怎么以快速的方法写试卷......表妹们听得津津有味,眼里都是崇拜。我们都希望妹妹能考个好成绩。

       过了好多天,我放学回到家,刚打开门,我就看到妈妈怒气冲天、火冒三丈的样子。我问妈妈:“这是怎么了?”妈妈生气地回答:“你妹妹的试卷发下来了,57分。”我大吃一惊,回头看看妹妹,一脸内疚和伤心。

       妈妈等妹妹写好作业后,就狠狠地教训了妹妹。我注意到妹妹的眼泪开始在眼眶里打转,渐渐的眼泪夺眶而出,流在通红的脸颊上,在灯光的照耀下显得更加闪烁。

       妹妹这一次也吸取了教训,她明白了:做什么事都不能太过于自信,要懂得谦虚。

       一个人的情绪是丰富多彩的,每一刻都会让人记忆犹新。

#他伤心了五年级记叙文作文500字(篇4)#

       她伤心了

       “叮铃铃,叮铃铃……”终于熬过了这艰难的一天,转头便又看见了那张鲜红的试卷,她不敢面对试卷右上角那两个格外显眼而又刺眼的数字,在英语上她从未考过这么差的分数。那一刻,,恨不得钻个洞到地里去,那实在是太丢人了。

       “唉,你考多少?”“95啊,你咧?”“96分,比你高一分,哈哈……”大家都在激烈讨论着自己的分数,若是平时,她也一定加入进去,但这次只有她沉默着,幸好也没人关心她,别人可能不知道,但我知道,这次的成绩并没有达到她定的要求,反而退步了,这对于她可以说是晴天霹雳,看得出眼角已微微泛红,鼻子里比吃了芥末还酸,在这“热闹”的人群中,放眼望去,只有她不合群,为了抑制出要流下的眼泪,她不停的在叹气,心里也是非常焦虑的,她害怕别人问起她的成绩,她害怕别人对她齿冷三天,她害怕,她全都怕!

       “咦,你考多少呀?你平时英语还挺不错的唉。”这一问,击中她要害,“我,我还行啦,哪有你们考的好,嘻嘻。”她勉力一笑,没人知道就这么一笑,饱含了多少心酸,但这个笑看起来一定很恐怖。

       “你不会没考好吧?”那人又问,但这一次她没忍住,幸亏及时打了个哈欠,让人以为她只是有点困,然后便偷偷抹掉了眼泪,这个方法她是百试不厌。那一刻,仿佛有一支支无形的剑冷冷的刺向她心中最脆弱的地方……

       哦对了,她就是我。

#他伤心了五年级记叙文作文500字(篇5)#

       她伤心了

       在家里,有一个妈妈从小玩到大的铜铃铛,是外婆给的,妈妈格外珍惜它,很少拿出来。一天,我在房间意外找到了这个铜铃铛,我看着它十分精致,就把放在口袋里,带出去玩耍。

       但是,没想到,我这么一出去,就把铜铃铛给弄丢了。妈妈回来时,我扭扭捏捏地说:“对不起,妈妈,我把你的铜铃铛弄丢了。”妈妈听后,手里的包突然落地,瞪着我,皱起眉头,眼睛有一些湿润,压低着声音说:“我不是和你说过吗,这个铜铃铛对我很有意义,也很重要。”我低头喃喃道:“不就一个破铃铛吗,再给你买一个,不就行了吗,至于这么伤心、生气吗?”妈妈继续说道:“我们小时候没有玩具,只有这个铜铃铛寸步不离地在我身边。”不知不觉,妈妈的眼泪像断了线的珠子一样慢慢地落下来,然后就低头不说话了,但很快,妈妈擦干眼泪,问道:“在哪里丢的,或许还可以找到。”“小区公园。”我小声答道。妈妈不顾一切,大步大步向前冲去,还差点摔倒,她蹲在树丛里,跪在草地上,用手不停地扒着落叶,但找了好久,依然没有找到,妈妈慢慢直起身子,说:“肯定找不到了,找不到了……”

       在回家的路上,妈妈一边擦眼泪,一边往别处望望,希望能有新的发现,但依旧没有发现,于是,妈妈迈着沉重的步伐朝家走去,太阳把她的影子拉得好长好长。我也是第一次见如此伤心的妈妈,我想,我真的做错事了……

#他伤心了五年级记叙文作文500字(篇6)#

       他伤心了

       三年前,爷爷因为癌症,没有扛过去,去世了。

       “铃铃铃、铃铃铃”这个电话让他伤心了,“小华,咱爸走了,你快回来吧!”当时年幼的我也在一旁,看见爸爸哭了,于是我也哭了,虽然当时我不知道发生了什么,但是看见我们家的顶梁柱哭了,我知道不好的事情可能要发生了。

       当天我就给班主任打电话请假,回了老家,看见躺在床上一动不动的爷爷,我问爸爸发生了什么?爸爸说爷爷去其他地方养老了,不回来了。年幼的我大概清楚发生了什么爷爷去世了。

       我请求爸爸给我买波力海苔,并不是我想吃,是我想给爷爷吃。在爷爷生前,我每天晚上都从妈妈的床上跑到爷爷奶奶的床上,拿着枕头给爷爷,说:“爷爷!快起来玩枕头大战!”玩完之后,爷爷总是说:“爷爷输了,爷爷带你去买海苔吃好不好?”我总是开开心心地说:“好”。

       我和爸爸买了海苔回来之后,我就跑到爷爷旁边说:“爷爷!爷爷!你快起来!我们一起玩枕头大战好不好?一起吃海苔好不好?”说完,爸爸把我拖到一边说:“爷爷不能吃了,你在这里给爷爷烧点纸钱吧!”我只能乖乖服从。

       我看见爸爸一边跪着,一边哭,一边重复喊着“儿子不孝,回来晚了。儿子不孝,回来晚了。”……半小时过去了,爸爸的脚已经麻木了,可是他还是不起来,奶奶好不容易把他劝起来。

       我虽然没有像爸爸那样痛苦、伤心,但是我知道,爸爸是真的伤心了,没事他从来不哭,这一次爸爸的耳朵非常红,眼睛也是一样,毕竟爸爸失去了他的爸爸。

#他伤心了五年级记叙文作文500字(篇7)#

       他伤心了

       一个风和日丽的午后,他高高兴兴的在教室里游走,嘴里还哼着小曲,同学们都在懒散的休息着,等待着下午的课程。不经意间,他向前望去,一支蓝白色崭新的铅笔落在地上,他小心的捡起铅笔,正准备问旁边的同学,是谁掉的还给他。一声“小偷,别拿我的笔,大家都来看啊,小偷”。打破了闷热的午后。这明明是个误会,突如其来的误会,确深深地刺痛了他的心。

       他呆若木鸡的站在原地,来不急解释,就被人怀疑成小偷。委屈的眼泪不由自主地滑落了下来。想帮助别人确被误会。他双肩开始抖动,两腿也在发抖,直直在僵在那里,嘴唇在颤抖,一句话也说不出来。呆了一下,他默默的回到了自己的座位上,并拢着双膝,紧紧的抱着头,使劲的扯着自己的头发,狠狠的咬住自己的嘴唇。可那个同学还是不依不饶,大喊大叫着。

       “呜呜,呜呜……”他越来越伤心,哭声也渐渐变大,眼泪像下雨般落到桌子和地板上。“你还有脸哭,偷别人的东西,说你两句还有理了”那位同学气势汹汹的说。用鄙视的眼神看了他一眼,目光又转向了围观的同学。好像在等待大家都认定他就是个小偷。哭声更大了,盖住了整个教室里的嘈杂声,久久没有停止。

       围观的同学越来越多,有的过来安慰他,让他先别哭了,解释清楚就好,可都被他推开了。眼尖的同学看到了原委,说出了事情的经过。那位同学脸涮一下红了。“对不起,我不该误会你,不该不听你解释,就叫你小偷,请原谅我吧。”说着低下了头,上前伸手想拉他起来。“不要碰我,不要碰我。”哭得更历害了,那声音刺耳,如雷一般。

       他的好朋友来了,安慰了他一会,哭声渐渐小了。那位同学又再次道歉,他接受了。刚好上课铃声响起了。

#他伤心了五年级记叙文作文500字(篇8)#

       他伤心了

       每个人都有每个人的情绪,其实作为学生,我们也是有自己的情绪的,只是平时的时候碍于面子没办法跟同学或者在大众面前表达出来,但是我们确实都有自己的情绪。我的同桌以前我认为他是一个性格非常好的,因为从来没见过他生气或者哭闹,但是最近他的情绪真的非常的低。原因就是他这次的总比考试的时候成绩非常的少,而且还有一门功课没有及格。

       虽然以前他的学习成绩也并不是非常的好,但是也是属于班上名列前茅的人。很少有看到他成绩不及格的一门功课,但是这次的摸底考试他居然有一科成绩不合格,所以他非常的难过。身为同学的我,而且还是他的同桌,我当然也义不容辞的去安慰他。我以前学习成绩也并不是很好,但是我经过努力之后,如今的每一门成绩都基本上在合格线以上,最少我的成绩也算是还不错的。我知道学习成绩不好对一个人的影响有多大,尤其是当他以前学习成绩很好,但是后来突然不及格的时候肯定父母会骂他。

       那几天他真的每天都红着眼睛来上学,我就知道他的父母肯定又在责骂他,因为我以前也有过这种经历,后面他来到学校之后,我肯定也是逗他开心,但是每一次他都笑不起来。我知道只有当他的成绩逐步的提升以后,他才能真正的开心起来,所以我就认真的陪他读书,每次他上课不听课的时候,或者认真学习不了的时候,我总是会把我的笔记借给他看。

       经过我不断的开导和陪同,如今他的成绩也慢慢的有所恢复。虽然我不知道他当初的成绩为什么下降得如此厉害,但是我知道肯定有他的原因,他竟然不跟我说,我肯定也不好问。身为同学和朋友,我能做的就是尽量的帮助她,安慰她,以及在她有需要的时候陪她。

##

他伤心了作文怎么写

       他伤心了作文参考如下:

       “呜、呜。”,一阵哭泣声从邻居家传出,只见许军脸上满是泪水跑了出来。

       奇怪,他平时和我一起玩时很少哭,今天怎么会大哭起来呢?我很好奇,连忙随他来到院外。外面还下着小雨,他淋着雨跑到外面的墙角边,坐在一把椅子上。只见他坐着一动不动,泪水也不断地从他的眼睛流下来。看着他伤心的样子,我的鼻子也酸酸的,眼泪也快流了出来。

       我走过去坐在他旁边,轻轻的问:“你怎么了?”他低着头没有回答,他的两眼有些红肿,尽管他在克制自己,但泪水还是从眼角不断涌出。我又问:“有什么事儿吗?”他抽噎着回答:“没有,这不关你的事儿。”我想逗他开心,可是他丝毫不为所动。我心想:他应该是碰到特别伤心的事儿了吧,要不然怎么会哭的这么伤心呢,而且怎么都停不下来。

       经过我的再三询问下,他终于带着哭声说明了原因:“我表妹今天来到我家,她看到我的机器人非要拿走,我当然不愿意,可妈妈说我是大哥哥,就应该让着妹妹。最终,还是被拿走了。”看到机器人被抢走了,许军伤心的摔门而出。

他伤心了作文400字五年级 怎么表达伤心的情绪

       一,首先要写开头,阐述事情(他伤心了)发生的起因。可以连带着写事情发生时的天气,环境来铺垫氛围,垫下基调。

       

       二,在第二段写经过和结尾。描述他伤心的经过以及他伤心了这件事最后的结果是什么。可以语言生动一些,善用各种修辞手法,比如用比喻写伤心"悲伤就是暴风雨来临前的乌云,黑压压的他透不过气来"。

       

       三,最后写这件事发生后你的心得体会,升华主题。比如你安慰了哭泣的他,你明白帮助别人是一件非常快乐的事。

       这样一篇作文就完成啦。

       1、记得去年暑假里,爸爸在街上买了几条小金鱼,还买了一个椭圆形的小鱼缸,边上还项有几条小曲线。

        2、爸爸买的小金鱼,它们的样子很奇特,鼓着两只大大的眼睛,一条像扇子的尾巴,在水里不时的摆动着。

        3、使我最忘不了的就是那条可爱活泼的小黑金鱼了。它的样子非常特殊,穿一件黑色发亮的衣服,我还给它起了个名字,叫“小黑”。小黑在鱼缸里跳跃着非常可爱。

        4、有时,我到鱼缸旁边喂它们食物时,小黑是第一个先抢上前的,它们争先恐后的,谁也不让谁,吃的样子,猛的往上一游,食物就一吓子吞到肚里了,吃饱了,它们就在鱼缸里玩耍,真可爱呀。

        5、可是,在去年暑假开学的第一天,可爱的小黑就死了,我伤心的不得了,妈妈对我说:“你喂的食物太多了,要按时、定量喂,缺点以。

        6、从那以后,我记住了妈妈的话,还从新华书店买了一些关于喂养小金鱼的书和有关的资料。我现在喂养的小金鱼也更加大而肥了,也更加可爱了。

        7、每逢,我喂养小金鱼时,就想起了那条鱼小黑了,这件事最让我不能忘怀,这件事最让我伤心了。

       今天关于“他伤心了作文400字五年级手写怎么写”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“他伤心了作文400字五年级手写怎么写”,并从我的答案中找到一些灵感。