四年级语文作文大全_四年级语文作文大全400字

       今天,我将与大家共同探讨四年级语文作文大全的今日更新,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.四年级学生写作文

2.关于四年级优秀作文400字六篇

四年级语文作文大全_四年级语文作文大全400字

四年级学生写作文

       1. 小学生四年级美丽的校园作文400字

        我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。

        春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了。雨停了,这是,下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊……

        夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多。原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿。

        秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土**的了。同学们的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!

        冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的。当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!

       

        我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!!黄秀贤王秀贤金秀贤

2. 四年级写一位同学作文

        我现在已经是六年级的学生了.这六年,我认识了不少同学,其中一个同学,让我不知说他什么好.我这个同学高高的个子,长脸型,眼睛很小,嘴巴很大.名字嘛,保密!他擅用激将法,害我每次都败在他手下.那次,我新买了一个悠悠球.我拿到他家去玩,他看见了说:“给我玩玩.”我摇摇头.他又说:“我用我的这个给你换着玩,一会换过来?”我又摇了摇头.这时他故意说:“知道你不干!不干算了!真不够朋友!”我没办法,只好给他玩了.他呀也十分关心同学.一次课间,同学们都在玩“斗鸡公”游戏.大家蜷着一条腿,只站一只脚在地上,跳着去撞别人.玩游戏时,许多人都去撞班上那个最小的同学.结果,那个同学被撞到地上摔伤了.他二话不说,马上把那个摔伤了的同学背到了学校医务室.他也很爱帮助人.还是我们刚认识的时候.美术课,我忘了带水彩笔.大家都在涂颜色,就我一个人坐着干着急.他看见我着急的样子,主动把他的水彩笔借给我用.那次我的美术作业还得了A加“好”呢!要不是他,我的A加“好”可就没了.但,我这个同学有个小小的缺点,那就是比较小气.一点点事,他就有点不高兴的样子.一次,我们班的几个同学出去玩,他说:“我发现一个人属什么就象什么动物!”过了一会,他又以我为例说:“你们看聂浩,象只老鼠,跑得很快!”我反驳了他一句:“你象个猪!猪头猪脑!很笨很笨!”就这句话,我把他得罪了,他连续几天都不理我.我这个同学的典型事例可多了,特别是好的方面.不过,他就是小气这一点让同学们对他的印象不太好.如果他能改掉小气这个毛病,我就觉得他是班上最好的同学.。

3. 小学四年级作文四篇,400字左右

        今天,森林里特别热闹,这是为什么呢?是因为第八届动物奥运会开始了!运动场上彩旗飘扬。山羊、小兔、花狗、狐狸、狗熊……都来了,连平常不出门的猪妈妈也来观战助威。小白兔、小猫、梅花鹿等等穿着漂亮的裙子,来给运动员们当拉拉队。比赛的项目特别多:游泳、拳击、跳远、扔铅球……然而,最引人注目的还是兔子和乌龟的赛跑。

        你可能会问,兔子和乌龟不是赛过了吗?众所皆知,兔子由于骄傲,结果败给了乌龟。可那是老黄历了,今非昔比。不信你看:老兔子的儿子剑剑身着紧身运动服,脚蹬名牌运动鞋,显得精神抖擞。他伸伸腿、弯弯腰,心想:这次赛跑我只要不睡觉,就一定能赢那只小乌龟,那我就不用背前辈的黑锅了。乌龟的女儿飞飞呢?身上的连衣裙里鼓鼓囊囊的,难道装了啥东西?

        猴子裁判先挥舞令旗,然后手里举起枪。说道:“各就各位,预备—叭!”随着一声枪响,兔子剑剑后脚用力一蹬“蹭”地一下向前冲去。乌龟飞飞呢?她呀,原地不动,不紧不慢地从裙里掏出两个风火轮。飞飞把风火轮踩在脚底下,向前滚去,观众们一看,全都傻了眼。飞飞踏在风火轮上,腾云驾雾。一会儿,飞飞就赶上了剑剑。剑剑一看自己被追上了,赶快拼了命地跑,但也无济于事,飞飞把剑剑远远地甩在了后面。森林上下一片呼喊:“乌龟第一!乌龟第一!”最终乌龟赢了!

        剑剑伤心极了,他终于明白:当年乌龟叔叔用坚韧不拔的意志战胜了兔子爸爸,而今天小乌龟飞飞用现代科学技术战胜了自己。

4. 小学四年级作文大全

        每次回老家都能看到那座石桩桥。灰色的石桩和清册见底的小河连着。有时候,大人们在这里钓鱼,河水很静,静得像一面镜子。走在石桩上,都能在河水里看到自己清晰的影子。鱼儿、虾儿都爱在石桩旁嬉戏。

        每次回去,奶奶就在对岸等我们。一家人匆匆地走过石桩桥,每一次都是那么匆忙,从来没有仔细地观察过它。它不就是一座桥吗?它就是一座普普通通的桥。但它却没有我们想象的那么普通。走在那座桥上,我能闻到稻草的清香;走在那座桥上,我能尝到水果的香甜;走在那座桥上,我能想到奶奶的叮嘱。

        听奶奶说,这里原来是一座独木桥,一次发大水,冲走了独木桥。当地 *** 领导非常着急,连夜赶来和村民们一道修起了一座石桩桥,就是今天的这座桥,它像一位战士,屹立在小河上,为人们默默地奉献着。

        当东方露出鱼肚白时,人们就接二连三的担着水果,提着蔬菜,到集市去卖。这座石桩桥就成了必经之路。它静静地站在那,没有半句怨言,只是默默地用它那坚实的身躯,为村民们奉献着。桥,承担着自己的重任,过着自己平凡的生活。有了这座桥,人们走路更方便;有了这座桥,心灵与心灵之间才更亲切;有了这座桥,人们的生活才这么美好。每当回想起这座石桩桥,我就回想起家乡丰收的景象。蓝蓝的天空,高高的青山,都倒映在小河里,这时,石桩桥就立在天空了。人们担着果实,走在上面,就像走在蓝天白云之间。

        家乡的石桩桥,无论何时、何地我都想着你,将你珍藏在我的心里

5. 写一篇四年级的作文用《我和作文》为题

        小时候,我讨厌作文,因为那时我并不懂得观察,不懂得留心身边的一草一木,只知道将事物生搬硬套的搬到纸上,尽是一些无聊、乏味的事情,为此老师经常批评我,我却对此抱着消极的态度,认为作文没有任何用处. 渐渐地,我长大些了,在老师的帮助下,我对作文有了一些兴趣与了解.有一天,老师将我的作文选为了范文,这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来,将我心中那失落已久的作文梦点燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我终于明白,原来我也有写作文的天赋;我终于明白,只要用心观察、用心积累,就可以写出好作文.从此,我开始认真积累书中的好词佳句,慢慢地,我喜欢上了看书,逐渐积累了很多写作文的方法,也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐,留心身边的人、事、景、物. 从此,我的作文一次又一次地被老师选为范文,这让我感受到了无比的自豪与快乐,也让我体验到了成功的喜悦. 我真应该感谢作文,是它让我成了生活的有心人;是它唤起了我对生活的热爱;是它让我学到了许多的道理;是它让我体验到了别人体验不到的快乐;是它让我的童年更加精彩! 我爱作文,因为我已经离不开它. 我与作文 六(4)班 林靖萱 自打我学作文的第一天起,我就跟它结下了"深仇大恨". 以前的我,对作文一直有种莫名的恐惧感.每当老师布置下一篇习作,且不少于几百字,这对我来说简直是生不如死,让我绞尽脑汁地东拼西凑也才勉强成为一篇文章.因此,我这个全班基础最牢的学生却在作文上丢分过多,常常被老师“请”去办公室“喝茶”.但是,一件事改变了我的看法. 记得那是四年级的一堂自习课,老师要求我们写一篇作文,然后就去开会了.看来,一场不可避免的与作文的交战又要爆发咯.我坐在位置上一言不发,皱着眉酝酿着作文的思路,却觉得脑子一片空虚.眼看同学们都写了一大半了,我急中生“智”,拿出了自己的“必杀技”——《作文大全》. 我迅速翻开目录,找到相同类别的作文,不费吹灰之力地轻松抄了下来.“呼,你这么快?”“有进步嘛.”听着大家对我的赞扬,我就像被捧上天似的,心里乐开了花. 第二天语文课上,不出乎我意料,老师表扬了我,并让我把作文读给大家听.在同学们的目瞪口呆中,我兴致勃勃地朗诵起作文.可刚读到一半是,同学们就质疑了:“好熟啊……”“是作文选的!”同桌竟毫无情面地从我书包里抽出那本书,还一边跟老师嚷嚷道.这下,同学们把矛头指向了我,一会来一个冷嘲热讽.这一天,课上所讲的内容我一点都没听进去,如坐针毡,心里叫一个忐忑不安. 放学时,我硬着头皮向老师“负荆请罪”.老是并没有批评我,而是语重心长地教导我,鼓励我.打那以后,我坚持写出自己真实的作文,表达最真实的情感.渐渐地,我也觉得不再讨厌作文了,境界更称得上行云流水了! 现在,作文已经成了我形影不离的好朋友,我与作文的深仇大恨化解了,不解之缘,却又缠上了……连接上还有一篇,你自己综合一下,话说我们现在就这么写论文的。

6. 小学四年级写景作文

        雨过天晴,天上挂起了一道彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,真象一座美丽的桥啊! 小花问奶奶:“奶奶,这是谁搭的桥,多好看哪!”奶奶笑着说:“呵呵呵,这哪里是桥,是彩虹姐姐,她在看自己的家乡呢!”小花又问:“彩虹姐姐?”于是,奶奶就给小花讲彩虹姐姐的故事:彩虹姐姐是一位善良的姑娘,她又美丽手又巧,她用纸剪的小鸟会唱又会跳,她缝的衣裳像彩霞一样美。狠心的地主把她抢了去,逼她日夜不停的剪小鸟、

        夜不停的剪小鸟、做衣裳。有一天,她剪的小鸟给她衔来了一棵灵芝草,轻轻的叫:“彩虹姐姐,彩虹姐姐,快吃掉,快吃掉,吃了以后赶快逃!”彩虹姐姐吃了灵芝草,身子慢慢的飘了起来,她飘啊飘,一直飘到天上。彩虹姐姐掏离了虎口,可是她再也不能从天上下来了。她是多么想念她的家乡啊! 小花上学了。在学校,小花懂得了许多知识。一天,小花与伙伴们商量,要把彩虹姐姐从天上请下来。小花把哥哥的一块三棱镜放在阳光下,啊!美丽的彩色光带出现了,彩虹姐姐从三棱镜里走出来,她的彩色衣裳闪耀着夺目的光彩。小伙伴们都乐了,他们围着彩虹姐姐唱歌跳舞。小花拉着彩虹姐姐的衣角问:“彩虹姐姐,为什么你平时不露面,偏偏雨过天晴才出来呢?”彩虹姐姐回答:“那是因为只有雨过天晴,天上才有三棱镜啊!”“什么,天上也有三棱镜?”“你不信?那好,等哪天雨过天晴,我领你上天去看看!”可是,一连几天不下雨,小花急坏了。好容易盼来了一场雨,雨刚刚停,太阳就出来了。小花抬头一看,看见彩虹姐姐在向她招手,不知怎么的,小花就飞起来了,她飞啊飞,一直飞到彩虹姐姐身边。小花问:“彩虹姐姐,天上哪有三棱镜啊?”彩虹姐姐往四周一指,说:“你看,这不都是吗?”小花一看,见许多小水滴集成堆,连成片,它们把阳光反射成一条条彩带,你一条,我一条,大家凑在一起,凑成了一条又宽又长的彩色光带。啊!那不是彩虹姐姐吗!她微笑着,正看着小花呢!彩虹姐姐说:“我这彩色衣服是太阳公公给的,他怕我弄脏了,总不让我自个出来。”小花弄清了彩虹姐姐的秘密,就在天上痛痛快快的玩了一阵,这才欢天喜地的回到了地上。 夏天,太阳把大地烤的发烫,小花看见一辆洒水车从家门前开过,细小的水滴组成的水雾中,挂着一条彩色光带。啊!是彩虹姐姐,她微笑着,向小花招手呢!小花高声喊:“彩虹姐姐,你上哪儿去呀?”彩虹姐姐大声回答:“小水珠又把我请下来了,我就搭了这车子,来看看家乡的风光!”

7. 小学四年级日记范文

        记得在小学三年级时,老师便提倡写日记,他曾问道:“有谁能天天坚持写日记?”我毫不思索地便举起了手,而当时仅有我一人举起了手,为此我还有点沾沾自喜,此后,我便开始写日记,不,准确地说应该是“记流水帐”,那时并不真正懂得目记,只知道写日记就是记下发生的事,所以写的都是一些无稽之谈,现在想起,不免觉得好笑。

        于是,我陆陆续续写了几年称不上日记的日记,直到读初一时,老师便正式宣布,每人要求一周写3篇日记。这对我来说并不难,但重要的是老师还要求日记质量,并在班上读写得好的同学的日记。

        这不得不使我这只不知天高地厚的‘井底之哇“大开眼界,大饱了耳福,那些好日记写得生动,流畅,并且修辞等手法运用自如,而我的呢?枯燥并且乏味。可悲的是过去我竟还对自己的日记感到满足,我开始明白自己与别人的不足,看到自己与别人的差距,我暗暗下定了决心,一定要写好日记,也在那时,我才真正明白了日记的真谛之所,日记就是写下心之所想,心之所感,心之所悟。

        此后,我认真地写起了日记,并把日记当作自己的心灵之旅,情感之旅,成长之旅。让内心的思绪欢快地畅流于笔端真是一件快乐的事,持续到现在,我又渐渐发现我日记越写越俗了,文体,形式几乎千篇一律,而且写日记的积极性也明显减退,我想我是不是该有点创新精神,使每一篇日记都别具一格,与众不同呢?对,看来我也要来一次“日记改革“那还等什么?现在就开始吧!我坚信,我一定能做到。

        福建省漳州市芗城区 漳州市芗城实验小学四年2班 徐璐 午睡的风波 11月25日 星期四 今天中午,我家下了一场“暴雨”,这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。我则是这场“暴雨”的主角。

        吃过午饭,我打开电脑,兴致勃勃地准备上网,妈妈见了便催我快去午睡。我一听可就不耐烦了:“睡觉,睡觉,你就知道睡觉!”“要你睡觉,这都是为你好!”妈妈也有些生气了。

        可是妈妈的话我一句也听不进去,便和妈妈顶起嘴来,引起了一场轩然 *** 。最终,我理屈词穷,忍不住哭了。

        事后,细细回想事情经过,我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理,睡眠不足不仅会影响健康,还会影响学习。

        我真不应该不讲道理,和妈妈顶嘴。 珍惜荣誉 12月13日 星期一 为参加全校广播体操比赛,下午我们列队在操场排练广播体操。

        排练了一遍又一遍,真是枯燥无味,特别是体转运动,累得我腰酸背痛,我真想打退堂鼓。这时,耳边传来了一阵赞叹声,回头一看原来是许多低年级的同学正在看我们的排练,他们的眼中流露出了羡慕的眼神。

        看到这情景,我的内心一动:能够参加广播体操比赛,这是我们的光荣啊!有多少同学想参加,还没机会呢。我怎么能遇到一点困难就轻易想放弃呢?想到这儿,我又重新振作精神,重新投入排练。

        由接力赛失利想到的 12月16日 星期四 今天,我校举行一年一度的校际运动会。我高兴极了,像一只小鸟似的迫不及待地奔向操场。

        只见运动场上,参赛的队员个个摩拳擦掌,急不可待地等待着比赛的开始。终于轮到了我们班的队员参加接力赛了,只见队员们齐刷刷地站在起跑线上。

        “砰”的一声,裁判员手中的发令枪响了,队员们像箭一样跑了出去。“加油!加油!”在拉拉队震耳欲聋的欢呼中,胡钰婧同学一马当先,把其他运动员甩在后面,遥遥领先。

        可是好景不长,随后的几个队员不慎掉了棒,成绩也从第一名降到了最后一名。同学们个个垂头丧气回到了教室。

        接力赛这个项目,我们班已经连续保持了三届校际运动会冠军,没想到这次却丢了。但是,失败并不可怕,只要我们胜不骄败不馁,卧薪尝胆,从头再来,就一定能重新夺回冠军! 观察日记三则 -------------------------------------------------------------------------------- 观察日记三则 2006年9月20日 星期三 今天,老师让我们泡豆子,观察它的发芽过程。

        我急忙跑回家,心情特别激动。连忙抓了几颗黄豆,接了半杯水,把豆子放在里面。

        还差一点滑了一跤。我心里盼望我的小豆芽快点长大。

        2006年9月22日 星期五 放学了,我飞奔回家,第一件事就是去看我的小豆子。我一看,惊奇地发现我的小豆子外衣已经皱了,皱得像花生壳一样。

        而且,像吃了“增胖剂”一样,胖了一圈儿。 2006年9月25日 星期一 今天,我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽,穿破了它的“外衣”,伸出头来,看上去就像小象的鼻子。

        把杯子摇一摇,再一看,就像小蝌蚪在水里嬉戏。 2006年9月28日 星期四 小豆芽已经长得很长了,小芽的尖儿上已经长出许多须,爷爷告诉我:“这就是它的根。”

        豆子现在把衣服脱了,长得白白胖胖的,显得十分鲜嫩。 我心里不禁产生了敬意。

        它们虽然没有良好的营养和环境,但仍然执著地生长着,这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗?。

8. 四年级写景作文指导

        [四年级写景作文指导]四年级写景作文指导教学过程;一、引入:同学们,我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)我们每天与我们的校园朝夕相处,可以说是最好的朋友了,今天我们就以校园为题,写一篇关于校园美景的文章,四年级写景作文指导.(板:写景)二、回忆写景要求:1、学生质疑:三年级已经练了描写校园的作文,升入四年级为什么还要重复同一个文题呢?2、解疑:告诉学生随着我们年龄的增长,知识的增加,同学们的认知水平有了较大提高,如何把这种提高运用到我们作文中去,这是五年级写景作文对同学们提出的新的要求.3、回忆写景要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)按一定顺序4、汇报讨论结果;根据讨论板书:抓特点5、自由讨论交流:这按一定顺序指哪些顺序,又要抓住哪些特点?6、分析:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一定顺序描写有什么好处呢?板书:清楚7、过渡回忆:除了按一定的顺序来写外,我们还要抓住景物的特点进行描绘,哪些属于景物的特点呢?板书:颜色形态气味声音大小质地……8、讨论:在抓住景物特点之后,最犯愁的是什么?生动板书:形象具体过渡:看来同学都有同样的感慨,为了解开同学们的写作疑团,今天,老师给同学们带来了一篇文章,听听小作者是怎样描写她的校园的.三、听范文、受启示、解疑团,小学四年级作文《四年级写景作文指导》.1、放录像看,听范文,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句.2、讨论范文:你认为她哪处写得好?为什么好?3、总结:从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可采用什么方法?比喻板书:拟人夸张4、与小作者见面,谈心得.(小作者自我介绍,告诉同龄人写作秘诀.)5、小结:从小作者的一席话,你得出什么结论?板书:多观察多积累四、欣赏校园风光,感受美.过渡:小作者笔下的校园这么美丽,如果我们学校走上电视,会是什么样子呢?同学们请看大屏幕.1、放录像,欣赏美.2、自由描绘校园美景,运用微机出示景点画面.要求:结合画面,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘.3、讨论、分析、点评.五、总结:1、谈收获.2、最后教师作结:让我们一起擦亮慧眼,去发现美、创造美,用我们自己的笔来描绘我们美好的家园.总板书:多观察按一定顺序清楚写景形态颜色比喻生动抓特点气味声音拟人形象大小……夸张具体……多积累附范文雷雨乌云密布,天空黑乎乎的,睡在床上的我不禁爬了起来,走向了窗边.天窗忽然滑过一道闪电,乌云似乎成了两瓣.没等我看清楚,又是一声巨响----雷.可是,天空还没有下雨,所以还是那么闷热.“嘀嗒”,一滴水到我头上来了.突然间好像换了个世界一样,显得格外清凉.任凭雨怎么从窗中打进来,窗我是开定了.风呼呼地刮着,像鬼一样的喊叫,吹过我的脸.其实,仔细瞧一瞧,那并不可怕,反而带着可爱.是啊:天空似乎是张白纸,乌云则是翻了的墨;树叶子,小草,张开了一切可以舒展的树叶,绿得晃眼.路上积水成潭,不时会有小圆晕出现.整个城市笼罩在一片片密集交错的雨帘中.汽车鸣起了汽笛,与雷声应和着.所有的车都打开了照明灯,城市又如同一片灯的海洋.闭上眼睛,茫然地想象,独自踏在乡间的小路的石级上,周围是一片漫无边际的竹海,雨像烟一般打落在竹林里,格外美丽.呵,可爱的雷雨,我竟未曾发现原来你是那么生动呀。

9. 小学四年级写景的作文四百字

        冬姑娘穿着白裙子,带着钢琴,踏着“风雪轮”悄悄的走来了。

        她用轻柔的手指弹出一只和谐的雪之曲。公园里,小溪听了急忙穿上冰衣,小树听了赶忙站直了身躯,把碧绿的裙子收起,往常顽皮的小草,听了冬姑娘的歌曲,不再象往常那么顽皮,逐渐沉沉欲睡,松树还是那么顽强,把刚织好的雪帽子戴在头上,真神气!我迈步走进公园,看到一切都那么新鲜。感到万物都是银白,只有梅花傲然站在墙边,不怕大雪纷飞,不怕寒风刺骨,这不禁让我想起梅花这首诗来,我真佩服它顽强的生命力。

        冬姑娘弹一路美妙的钢琴曲,驮一车白色的梦来了!冬姑娘的琴声,把小溪变白了,把小树变银了,给小草盖上了棉被,公园变的更美了。

        多美的一幅冬天图画呀!

10. 小学四年级语文作文怎样复习

        我女儿今年也是四年级,其实呢,老师要求我女儿死记硬背.但是我不像这样,所以,就总结出一些套路.练武功讲究套路,招式分明才能出神入化;写作文也须讲究套路,循序渐进才能水到渠成.我把自己写作的套路概括为六招,希望起到抛砖引玉的作用.第一招:勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章,充实自己的写作仓库.收集积累材料的方法有两种:一是取自报刊书籍.可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料,可剪报,可摘录,也可写读后感,把别人的东西“据为己有”,就如蜜蜂酿蜜一样,首先采集到一定量的花粉.二是取自于生活.做生活的有心人,用一双慧眼观察世界,你就会发现社会生活丰富多彩,社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材:小到身边的人和事;大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容.为了取得更好的写作效果,还需全身心地投入到生活中去,亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣,然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端,成为真实感人的文章.第二招:加强练笔.练笔,往往是从写日记开始.如果把日记本当成知心朋友,当成倾诉对象,把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中,日积月累,日记本越积越厚,不知不觉间我们就会发现,我们日记的篇幅变长了,文字表达变巧妙了,对生活的观察力和适应力也增强了.养兵千日——写日记,用兵一时——写作文功到自然成!第三招:不断酝酿——构思,寻找突破口——灵感,然后下笔成文.收集积累的材料如一大堆干柴,须有灵感的火花才能点燃;收集积累的材料如一大堆花粉,须经蜜蜂的酝酿才能成蜜;收集积累的材料也如一袋米,须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭.因此,酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程,构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄,不吐不快的瞬间冲动.有心者抓住这一闪而过的瞬间,下笔成文.第四招:虚心求教,不断修改.“好文章是修改出来的”.写好作文后,自己不满意,却看不出何处有瑕瑜,这就须另请高明——让旁人为你指点迷津.听了赞扬的话,权且当作对自己的鼓励;听了批评的话,有则改之,无则加勉.经常这样做,就会不断提高自己的写作水平.然而,完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计,自己学会修改作文才是写好作文的关键.第五招:满怀信心地写作文.许多学生反映:看了报刊书籍上的文章,认为它们高不可攀,就对作文失去了信心,认为自己这一辈子也写不好作文了.我认为,这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的.他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血,花了编辑多少心血.假如自己写作文花了那么多心血,再经编辑润色一番,也一定能达到发表的水平.另外,写作文不是为了发表,而是为了提高自己的文字表达能力,做到文通句顺,结构严谨的文章就是好文章.我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差,也不必因此影响自己的作文情绪.第六招:整理收藏自己的日记、周记和作文.日记、周记和作文都是自己心血的结晶.若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”,这几本“书”就是一部个人的奋斗史,就是一大笔人生财富,经常翻翻自己的习作,不断吸取自己写作的经验教训,写出来的习作才能胜人一筹.第七招:在网上练笔,写博客,假如在微博,百度空间,qq空间里写文章,再让爸爸妈妈改正,或隔一段时间看一眼文章,并修改一下.老师也可以看一看!第八招:有兴趣,兴趣是人最重要的一个关键,很多人虽然写得好,但是是被逼出来了,如果自己本身就对作文有兴趣,在写也不迟,有些孩子本来能写好,但是自己不想写,如果本身有兴趣,那比没兴趣时写的作文强100倍!争取记事清楚,语言流利,再带上些好词佳句,祝你写作文写的又好又快。

关于四年级优秀作文400字六篇

        在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我收集整理的四年级语文作文10篇,希望对大家有所帮助。

四年级语文作文 篇1

        从一年级到现在,我上了大大小小的语文课不计其数,那为什么唯独这一次难忘呢?那是因为这节语文课非常特殊,是由我和蒋正阳、王靖翔一起来给同学们上的。每当一上语文课,我都会回想起 我坐在电脑旁做PPT、背课的情形。

        那是一个没有星星的夜晚,已是十点半了,平常这个点我早已睡了,但今天不一样了,我要背课、做PPT,因为明天我就要给大家讲《小抄写员》这一课了。这么一想,困意立刻消失了,我揉了揉快被瞌 睡虫关上的眼睛,重新打起精神开始背课。经过一个小时的努力工作,PPT 终于做完了,我长出了一口气,便去洗漱了。

        第二天早上,天气格外晴朗,我的心情也格外的好。我早早地起床,吃完早餐就踏上了通往学校的征途。到了学校,我便和蒋正阳打开了幻灯片做最后的准备,很快上课时间到了。王老师进来后说 了两句话便到台下坐着准备听课。

        “上课!”我高喊一声,全班同学和平时一样很快便站了起来,我们互相问了好,便进入了正题。我们讲的是《小抄写员》这一课,由于课文很长所以没有让大家朗读课文,而是简单的浏览了一下 ,便让大家说了主要内容。之后我们又为同学们纠正了字音。最后又问了大家几个问题,之后就下课了。当下课铃响起时,我长长地出了一口气,心想:终于下课了,我们的讲课任务结束了,我们上了 一节成功的语文课。

        通过这一次语文课,我深刻地意识到了当老师的辛苦,她们不但要背课到深夜,还要站一天给我们上课,所以以后我不会辜负老师的期望,做一名好学生。

四年级语文作文 篇2

        诚信就就是诚实守信,就是做人的根本,就是中华民族的传统美德。人,以诚为本,以信为天。诚信——人生的开关。

        朋友,你也许只就是一颗默默无闻的默默无闻的小草,无法像鲜花那样缤纷美丽;朋友,你也许只就是一个平凡的普通人,无法完成举世共睹的巨作……你能够这样普通,平凡,但你绝不能失去做人之根本——诚信。

        孔子说过:民无信不立。一个人如果没有信用,那他就不能立足于社会。“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”这就是李白《侠客行》的诗句,形容承诺的分量比大山还重,极言诚信的重要。此时想必大家都读过这样一个故事:一个孩子在山上放羊,一群大人则在山下耕地。孩子觉得无聊了,就大喊:“狼来了!”把周围的大人都引过来,他们难着锄头问:“狼在哪?”孩子说这就是骗人的,大人们愤愤离去,第二次又就是如此。等到狼真来的时候,孩子喊救命,已经没人理他了,因为大家都明白他就是在骗人,结果羊群和孩子被狼吞进了肚子,这时孩子后悔莫及。

        生活中,我也多次与诚信交手。记得有一次,我在一个爸爸朋友的厂里里为别人把收好的矿记数下来。突然,和我一齐来的红红说:“给我多记一点哦!拿了钱我们46分!”我犹豫了,爸爸的朋友那么信任我,把这份不累又赚钱的差事安排给我,我忍心欺骗他吗?话又说回来,假如我多记一点,钱还能够多拿!矛盾心理就是我烦透了!回家我把这事告诉了妈妈,妈妈厉声喝道:“吃了不该吃的会拉肚子的!”听了妈妈的话,我没有去理会红红。到最后,我攒足了买书柜的钱,结束了打工之旅。暑假快结束的时候,我遇见了爸爸的朋友,我问他:“叔叔,假如我那次多记了矿数,那会怎样?”此时他也笑着回答:“其实在这中间我抽验过几次,没发现错误!假如你昧心记数的话,最后会什么都没有!”我点点头,庆幸我当年在遇到那个人生的开关,按了正确的阀门——诚实守信,走向了光明的彼岸!

        诚信或许就就是一种平淡的文字,但它能够很快打动人心。如果,一味追求华丽的词藻,这就像死守着空洞的内心,贪婪不仅仅狠心吞噬你的欢愉,还带给你无尽的悔恨。朋友们,让我们一齐来共筑诚信的大家园吧!

四年级语文作文 篇3

        “五一”小长假,我去探望在乡村老家的奶奶。

        一进村庄,一阵清新的泥土气息扑鼻而来。现在正是豆子成熟的时候。一眼望去,在田野里,蚕豆的叶子密密麻麻的,有一些已经解除了尖尖的小豆芽,有些还是黑白相间的蚕豆花,还没凋谢。

        到了下午,我和奶奶决定去体验一下摘豆子的乐趣。我戴上草帽,挎上小竹篮,在奶奶的带领下,来到了田野里。一见到豆子,我高兴极了,卷起袖子就摘了起来。奶奶一见心疼地说:“摘豆子是有讲究的,不能全部都摘,袖子的豆子还比较软嫩,你要摸一摸它的豆荚,如果是硬的,就是成熟了,可以摘了,如果是软的,那就是还不成熟,过几天再摘。而且,豆荚在茎的下部成熟得早,可以摘,顶端的嫩,不能摘。”听到这些话,我恍然大悟,原来摘豆子还有这么多的学问。

        我问奶奶:“你怎么懂那么多呀?”奶奶抚摸着我的头,微笑着说:“这一些都是我们农民一辈子的经验。”我是懂非懂地点点头,按照奶奶的话,摘起豆子来。不过一会儿,我们就摘满了一篮子的豆子。

        夕阳西下,我们回家了。到了晚上,我吃着亲手摘回来的、香喷喷的炒蚕豆,美味极了!吃一口,令人回味无穷。

        摘豆子,真是乐趣无穷啊!

四年级语文作文 篇4

        大自然是个奇妙无比的世界,会给我们许许多多的启示。

        周末的一天,我在草坪上发现有一群蚂蚁在搬家。我定睛一看,一只只蚂蚁的背上都背着大大小小的食物。它们为什么要搬家呀?它们要到哪里去呀?正当我迷惑不解时,突然一阵闷雷响起,天色一下子暗了下来。我连忙跑回家,外面就下起了倾盆大雨。我突然想:那一群群蚂蚁会不会被淹死呀?大概过了半个钟头,雨停了,我立马冲了到原来的洞穴边,发现里面空空如也,我想蚂蚁一定被大雨冲走了。正当我要回家,突然发现一棵树上有一个小小洞穴,我过去一看原来是蚂蚁的新家。可蚂蚁为什么要把家搬到树上呢?

        我马上打开电脑,经过苦苦地查找资料,终于知道了这个答案,蚂蚁之所以搬家是因为要下雨了,洞穴太低,水满上来会把他们淹死的。而他们要搬到树上,是因为树较高,一般水满不上来。久而久之,就有了:“蚂蚁搬家,明天勿晴”这句俗语。

        天地之间,奥妙无穷。类似蚂蚁搬家,要下雨的自然现象是不胜枚举。这也告诉我们一个深刻的道理:知识无处不在,学习永无止境!

四年级语文作文 篇5

        一提起那件事,我就想笑。我居然让猪追得到处跑,哈哈……真是笑死人了。

        那是在前年暑假的事情了。我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。刚进姥姥家的门,二姨就兴奋地对我说:“老母猪下崽了。”我直奔后院去看个究竟。

        到了后院,我发现那几只猪猪都睡着了。我便悄悄地溜进猪圈,发现在老母猪身下睡着一个身上印有棕色斑点的小花猪。我轻轻地抱起了小花猪,用手抚摸着它那毛茸茸的身子,真是越摸越觉得可爱,早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外了。我不禁把它搂在怀里。谁知这下可闯祸了,老母猪“呼”地一下站起来,瞪着圆溜溜的眼睛,冲我大叫。那意思可能是:让我放下它的孩子,要不然就对我不客气了。我指着它的鼻子说:“我就抱,看你还能把我怎么样?”我越说越起劲,索性抱着小花猪出了猪圈,还顺手把门关上了。这时老母猪冲了上来,一直用它的鼻子顶着门。我逗着它说:“顶吧!顶也没用,你就在这里好好呆着吧!真是的,抱抱小花猪都不行……”话音刚落,只听“啪”的一声,老母猪竟把猪圈给顶倒了。这下,可把我吓坏了,我心想:哎呀!怎么办?我把老母猪给惹恼了,它会不会咬我?那景象真是惨不忍睹啊!于是,我什么都没想,拔腿就跑。老母猪在身后穷追不舍。我脑子里一片空白,只想着:逃,逃……便顺手抄起了根树枝,朝它打去。老母猪先是一惊,但它丝毫没有害怕的意思。它“龇”着牙,不停地叫着,好像要把我吞了似的。这时,我发现前面没有路了,逃不了了。吓破了胆的我,全身上下一直在发抖,腿软得都快站不住了,身上一个劲冒冷汗,连哭都不会了。心想:完了,我肯定死得很惨。突然,我脑子里冒出了一个念头:我把小花猪还它,它会不会就不“追杀”我了?于是,我只好乖乖地放下小花猪,看见老母猪立刻跑到小花猪身旁……我呢!松了口气,狼狈而逃了。这下老母猪才停止了对我的追赶,可我被它吓得哭笑不得。

        现在想起这件事,我都要大笑一番,因为这件事让我不仅感受到连猪都有浓浓的“母子情”,还让我知道了每种动物都有发威的时候,我们可不要轻易惹火了它的!要不然,它们会对你不客气的。哈哈哈!

四年级语文作文 篇6

        四年级作文我的老师(一)我读四年级了,教过我的.老师有好几位。但留给我印象最深的是我现在的班主任——石老师。石老师,30多岁了,中等身材,浓眉大眼,他对待我们有着慈母般的爱。记得有一次,那是一堂作业课。教室里鸦雀无声,只听到同学们写字的“沙沙”声。突然,不知是谁喊了声“报告”,同学们不约而同的抬起头,闻声而望,只见四组陈国斌同学用手捂着鼻子,鲜血顺着手指缝流了出来,老师一边询问,一边扶他走出教室。老师一走,教室里像锅里的油,沸腾起来,说话的、打闹的?这声音交汇在一起,不亚于一曲交响乐。这时,我的作业已经写完了,也不想加入他们的行列,便从书包里拿出《格林童话集》,搁在腿上,津津有味看了起来。也不知过了多久,突然有人拍了我一下,我一抬头,四目相对,啊,老师。我下意识地把书塞进书包。心想:“完了,一场暴风骤雨来临了”。没想到,好久,老师却温和地说:“把书拿来”。我极不情愿地把书给了老师。老师翻阅几下,又把书给我,温和地说“这书多看有益,但我不希望你在上课时看,”我不由地低了下头。这就是我的班主任——石老师,对同学们有着无微不至的关怀,他的爱正在默默无闻奉献着。四年级作文我的老师(二)从

        小学一年级到四年级,我们班就换了好几个语文老师,给我印象最深的是现在的李老师。她中等身材,留着一头刚遮过耳朵的短发,看上去显得很精神,粗看她没什么特别,仔细一瞧,嘿,李老师的眼睛会说话,课堂上,只要哪位同学开小差或讲小话,她两眼一瞪,好像在说:“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来,而且坐得端端正正的。李老师十分关心学生,经常提醒我们过马路一定要小心,放学后要直接回家,()不能到吧玩游戏。记得有一次,我们班有位同学放学后没直接回家,到了晚上,还是不见人,他爸爸妈妈打电话给李老师,可把李老师急坏了,她连饭也顾不上吃,急急忙忙到处找,还是没找着,李老师只好去报警,直到晚上9点多钟,那同学自己才回到家,原来是去同学家玩的。告诉李老师时她才松了一口气。李老师在教学上还有一些怪招,例如:她为了提高我们的写作能力,通过做游戏的形式,让我们感到写作的快乐。她不但传授给我们知识,还教导我们如何做人,说只有会做人才会做事的道理,她平时非常严格要求我们,处处为我们着想。我喜欢我的李老师。四年级作文我的老师(三)小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;

        老师,把智慧的门打开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。我们班是全校有名的调皮鬼班级,卓老师年轻也是爱玩的年龄,却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任,这能行吗?你别说,卓老师还真有一套,自从上学期在卓老师的带领下,我们班的调皮鬼也懂事了,学习兴趣也上来了,上课做小动作的也少了?卓老师还是位时尚达人,不仅服装样式新颖,给人新潮的感觉,她的教育方法也别具一格。她不用题海战术,而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基础差的把最基础的掌握牢固,中等的要多阅读来提高水平,上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢,她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不,现在学生沉迷游戏是普遍现象,这下可急坏了老师和家长。

四年级语文作文 篇7

        我的家乡在南海,南海是个风景秀丽、个人见人爱的好地方。

        大家一定知道鼎鼎大名的千灯湖吧。现在,它竟成了南海的一个旅游景点,还有很多的香港游客到这来领略一下它的美呢!

        千灯湖美就美在不计其数的灯。湖边的、广场上的灯可真不少!半空中,马路上,高杆上?每一个角落都是各具特色的灯,站在街头。沿街望去,简直是一个灯的世界。站在高处,俯首观望,地上仿佛撒满了晶莹的明珠。一到晚上,它不仅是灯的海洋,而且是人的海洋,无数的灯和无数的人聚在一起,构成了景色奇异的灯和人潮,而人们呢,在尽情地欣赏着灯海。那熠熠发光的灯,照得黑夜

        如同白昼,使人们看到未来的光明,使人们感到生活甜蜜,它给人们带来了多少欢乐。

        到了春天,阳光明媚,一阵阵清风吹来,湖面上泛起了片片涟漪,在清澈见底的湖水中有一条条小鱼,有的在悠闲自得的嬉戏玩耍;有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色;有的听着划船人优美而又动听的曲子,都被陶醉了。夏天,烈日当空,骄阳似火,知了在树上叫着:“热死了!热死了!”这时,到千灯湖边去走走,散散步是你的最佳选择,一阵阵清凉的风迎面吹来,使人感到心情舒畅,不在受夏天地折磨,再吃一支棒冰,那真是绝妙的享受。

        到了金秋十月,湖旁树上的叶子开始变黄了,一片片的叶子落下来,就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞!要是你迎着秋风划着小船,你会感到心旷神怡,好似来到了人间仙境神奇无比。

        到了冬天,千灯湖广场上的人是少了,只有那灯影与那依然熠熠生辉的灯相伴相随,默默地为广场上那稀少的游人照明。

        南海真不愧是个好地方,千灯湖更是名不虚传!

四年级语文作文 篇8

        有这样的一本书,书中没有一个字,却处处都是学问,这本书的名字叫做生活。它的每一页都是学问,每件事都是启示。

        一天,我看见窗前有一张未织完的网,网上有一只蜘蛛在不停地爬,想用丝织成一张完整的网。但当它即将织完的时候,突然一滴水落到了我的头上,原来要下雨了。蜘蛛好像意识到什么,像热锅上的蚂蚁,急得团团转。它好像忽然变聪明了,只见它忙把织好的网吞进肚子里,变个方向竖着织网,使雨水不会淋到网上。终于,暴雨来了,它的网也总算织好了。现在无论多么大的雨也伤害不了它。它安稳地坐在网上,我也为它松了口气。

        雨停了,太阳出来了,缕缕金光射出一道彩虹,我的心情也如同这道彩虹那样绚烂!因为蜘蛛成功战胜了困难,织好了一张完好无缺的网。

        我的心情豁然开朗起来,想到:只要有恒心,有毅力,有坚持不懈的精神,就能像蜘蛛一样,战胜任何困难。

四年级语文作文 篇9

        在一个牧场中,有着许多动物:奶牛、马、绵羊……阅读对它们来说都没有问题。因为主人的孩子是一个小学生,经常到牧场来念书,而且把没用的书丢在牧场里,动物们就捡起来看,看着看着就会阅读了。

        可是,有一只黑白相间,膘肥体壮的小奶牛,它身上的花斑很多,十分讨人喜欢,大家都叫它花花。花花整天在牧场里不是吃草,就是散步,十分悠闲。父母让它看书,它一溜烟就跑出去玩耍了。它的父母也拿他没有办法,只好任由它自由自在地生活。

        直到有一天,小奶牛花花在牧场的运河旁的石头上捡到了一本书,小奶牛花花问遍了牧场里的所有动物,动物们都说不是它的。小奶牛花花就去问爸爸妈妈,花花的父母也说不知道。小奶牛就一直把这本书带在身边,有时候没有事情做的时候,就捧起那一本书,坐在运河边的石头上,坐在那儿研究这些字是什么意思。

        小奶牛看了一点儿,就觉得非常好看,于是每天早上吃完饭就坐到那一块石头上面看书。

        饿了就吃一口草,渴了就喝一口水,直到夕阳西下,其它动物都回去了,小奶牛花花还要坐在石头上再看一会书。直到花花的妈妈叫它回家吃饭了,它才不情愿地合上书本回家。有时候看入迷了,就一直坐在那里半天不动,花花的爸爸妈妈看到花花这么聚精会神地看书,就站在一旁等待他回神才一起牵手回家。

        花花喜欢上了书中神奇曲折的故事,经常叫爸爸妈妈买书继续看。可是新书买来没有几天,花花就看完了,爸爸妈妈虽然感觉花的钱是多了一点儿,不过看到花花这么努力看书,他们都非常开心。

        后来,花花成了动物界伟大的哲学家,还学会说人话了,震惊动物界。几乎每一只动物都知道——伟大的哲学家——花花!面对鲜花和掌声,花花总是回想起当初落在草原的第一本书,他非常感激那位小男孩让他爱上了阅读,从而获得了现在的成就!

四年级语文作文 篇10

        你们在上语文课的时候敢吃东西吗?呵呵,不敢吧!可我们就在语文课上,正大光明地、和老师一起吃水果!不可能?那就跟我一起回忆一下那节甜蜜的语文课吧!

        三年级的时候,有篇课文叫《画杨桃》。前一天晚上,我在预习的时候就总在想:杨桃是什么东西?长得这么奇怪,好吃吗?想着想着,肚子里的小馋虫就被这从没见过面的杨桃给折腾得直痒痒。

        我们的语文老师是杨老师。其实我挺害怕她,她在给我们上课的时候很严肃。不过这种感觉却很奇怪,虽然怕她,但我总觉得她还挺亲切,因为她总能猜透我们的心思。就像这次,她在上课时,竟然带来了三个大大的杨桃!这下子,我们同学的眼睛都看直了,这可是是我们第一次见杨桃!杨老师一开口,我们就更兴奋了,她说:“今天表现好的同学,可以尝尝这杨桃的滋味!”虽然我们个个馋得直吞口水,但却一个比一个坐得直,生怕自己的那片杨桃被别人吞进了肚子。

        后来,我们和杨老师一起学习了课文,并亲手画了画在我们不同的座位上看到的不同的杨桃。同学们画得很认真,有的从正面看,画出了个五角星;有的从侧面看,画出了个被放了气的皮球……看着同学们努力表现的样子,杨老师终于把三个杨桃分成了小片片。虽然我们每个人都只吃到了很小的一片,但我们却很满足,觉得这杨桃吃起来比糖还甜,比蜜还香。

        真希望每一节课都能像这节课一样,甜甜蜜蜜!

        篇一关于四年级优秀作文400字

         村边的小河是我的乐园,那里的水清澈见底,水里有很多小鱼小虾。河边有很多光滑的石头,五颜六色,很漂亮。

        我和邻家温姐姐经常到河边捞鱼或捉虾。有一次,我们一起去捉虾,最后我满载而归,可自豪了,大声对温姐姐说:“喂,阿姐,我捉到了很多虾,给你看看!”温姐姐回了我一句话,但是我没听清楚,直接摊开了手掌。没想到虾就像火箭一样“嗖”的一声,全都“飞”走了。温姐姐跑了过来,对我说:“我不是叫你别摊开手吗?你看,都跳走了吧?”我沮丧地回了一句:“对不起,阿姐,我没听清。”这时,一只虾趁我不备,跳到了我的鼻子上,我们哈哈大笑起来,一下就打破了紧张的气氛。

        如果有伤心的事,也可以到河边去发泄。一个周末,我和哥哥发生了冲突,我被他骂了一顿,我觉得十分委屈,就跑到河边,对着河水放声大哭起来。哭完之后,我的心情好了很多,就坐在石头上画画,画完画,我已经忘记了同哥哥之间发生的不愉快,就回家睡觉了。一觉醒来,我看到床头放着哥哥写给我的道歉条,我猜哥哥一定是看到我写在石头上面的话了吧。

        村旁的小河啊,你不但让我们找到乐趣、玩得开心,而且让我在不开心的时候可以向你倾诉烦恼,你就是我的乐园!

        篇二关于四年级优秀作文400字

         小时候,我总觉得在饭店吃完饭打包是一件不光彩的事,可有一次,妈妈的态度改变了我对打包的认识。

        有一次,我和妈妈还有几个阿姨一起去吃饭,吃完后妈妈就叫服务员打包,我瞄了一眼桌上的残羹冷饭,觉得妈妈的行为很丢人。我便急躁起来说:“妈妈不要打包,多丢人。”可是妈妈理都不理我,我觉得一下子好没面子,脸涨得通红,低着头坐在那儿如坐针毡,希望这场聚会快点结束。直到打包完,妈妈见我还在那里苦闷,就对我说:“你的老师没教过你要养成勤俭节约的好习惯吗?你那首《悯农》的古诗不是很会背吗?难道这只是表面功夫?”见妈妈么越说越厉害,我羞极了,立即叫妈妈小声点,我用余光瞅了瞅别人,他们都看着我这一边,仿佛都在看我出丑似的。

        回家的路上,我一句话也不跟妈妈说,还在生她的气。回家后,妈妈语重心长地对我说:“孩子,你知道吗?农民伯伯种田的不容易,你以前学的古诗《悯农》就是写出了辛苦;还有报纸上,新闻里报道的,世界上有很多地方的人,在挨饿,甚至有许多孩子因为没粮食而饿死……”说得我脸上白一阵红一阵,我鼓起勇气说:“妈妈打包的那些,我明天一定把它们全部吃完。”

        从此,我再也没有浪费一点粮食。别人浪费,我也会说服他,这件事成了我成长道路上刻骨铭心的事。

        篇三关于四年级优秀作文400字

         在我记忆的长河中,有很多事令我快乐,也有很多事令我烦恼,最令我讨厌的算是我的*病鼻炎了。

        每年的冬天,我的鼻炎就会发作。搞得我整天头昏沉沉的,打不起精神学习。由于鼻塞,呼吸不畅,我只能用嘴呼吸,严重的时候还要去医院输液、做喷雾。不但要花很多时间还要花费很多钱,可是我的*病却见效不大。

        最可怕的是晚上睡觉,由于鼻子堵塞,呼吸不畅,我总也睡不好觉,老是蹬被子。妈妈总是不停的`给我盖被子,我如雷的鼾声搞得妈妈也睡不好觉。早上起床头晕沉沉的,嘴唇干得都裂了血口了。

        上次,妈妈找了一个民间偏方:用葱根和蒜头捣成汁,用棉花沾汁塞在鼻子里可以缓解鼻塞。当棉花塞进我鼻子里的时候,我的鼻子里面火辣辣的疼,我的眼泪顿时就流了出来。哎!

        真是受罪呀!

        每天我都要流很多脓鼻涕,我只好用纸巾不停的擦,我的鼻子又红又肿既难看又难受,讨厌的鼻炎呀!

        我什么时候才能摆脱你的困扰呀!

        篇四关于四年级优秀作文400字

         你们知道我最近最开心的事是什么吗?那就让我来说说吧。

        一天,天气晴朗、凉风习习,我和妈妈、弟弟、姐姐、舅妈、舅舅和哥哥去阳春绿道租自行车来骑,并进行比赛,我队骑一辆两人的自行车,姐姐和妈妈也骑一辆两人的自行车,舅舅、舅妈、弟弟骑一辆三人的自行车,比赛开始了,我和哥哥骑的自行车像离弦的箭一样冲向终点,我妈妈那一队也不甘示弱,紧随着我们身后,舅舅那一队像脱疆的野马拼命向前冲,大家都想争第一,不一会儿,我与哥哥这队已满头大汗,妈妈队也气喘吁吁的,舅舅队更是上气不接下气,很快,我队把其它队远远地甩在了后面,然后,我队就一边慢悠悠地踩,一边欣赏周边的环境,只见绿道周边有许多花草树木,很多蝴蝶在飞来飞去,好像在为我们加油,正在我们欣赏周围的环境时,回头一看,发现妈妈队就快追上来了,于是我们发疯地踩,此时我的脚发软、手也发抖、*也痛得要命,但是我们还是拼命地踩。经过剧烈角逐,我队最先到达终点。

        这次比赛虽然很累,但是我们都很高兴。

        篇五关于四年级优秀作文400字

         今天,一场激动人心篮球赛拉开了序幕。我、汤璋一、王国栋、任鸿浩和张常浩决定重出江湖,给那群不知天高地厚的小毛孩一个教训。

        球赛开始了。球首先落在了敌队王程微的手里,他迅速的跑向篮筐,他可是敌队的飞毛腿,球落在他手里那可是一发不可收拾。幸好我们队的队长汤璋一练过轻功,那工夫可不是盖的,汤璋一来了招轻功水上漂,以迅雷不及掩耳的速度冲向篮筐,正当王程微要投球时,汤璋一把把球抢过,传给了黑人王国栋。刚接到球,就被敌队两个球技三流的小毛孩:蔚家超and罗子俊拦住了,王国栋嘿嘿一笑,把球传给了东北帅哥张常浩。张常浩接到球就是出了庐山升龙霸把球投进了篮筐。“进了,进了。”我们队欢呼起来。第2局,球落在了我的手上。一开始,罗子俊猛地冲了上来,想抢我的球,我把球传给了任鸿浩,接着我把罗子俊拦住了,一边拦还一边说“老子让你有去无回。”这时,球落在了敌队乔爽手上。但时机已晚,“比赛时间到。”只听裁判说。顿时敌对的人像泄了气的皮球,而我们开心极了。

        这场篮球赛真有趣!

        篇六关于四年级优秀作文400字

         星期六上作文班时,我无意中把手伸进口袋,妈妈说好给我一件神秘礼物的,我拿出来一看,那宝贝就是——口香糖?

        好半天我才回过神来,这不就是我买的超级薄荷味的口香糖吗?对了,有了这个宝贝,我为什么不拿来坑害陈老师呢?于是,一个计划在我心中产生了……

        下课后,我向陈老师跑过去,诚恳地说:“老师呀,我最近买了些糖,您教我们太辛苦了,来一颗吧!”

        陈老师看看我,笑了笑说:“不用了,不用了,你留着自己吃吧。”

        我心想,这可不行,我哪能自己吃啊,这计划不就落空了吗?我得把陈老师的馋虫给钓上来才行。于是,我又满脸堆笑地说:“陈老师,这糖啊,又凉又甜,口味独特,我们这地方从来没有卖过,是我妈妈从很远的地方带回来的,你可一定要尝尝!”

        陈老师的馋虫好像真被我钓上来了,便说:“好,那就来一点吧!”

        我足足给陈老师手上放了大半袋,老师高兴地吃了下去……

        一会儿之后,老师的脸像红绿灯一样变换个不停,眉毛眼睛鼻子五官全都皱在了一起,整个脸都扭曲了。他赶紧跑到教室外,把糖吐在垃圾桶里,然后又好气又好笑地往我吼道:“汪子言,你个臭小子,你给我出来!”

        我呢,早就逃之夭夭了。

        事后,我还是向陈老师道了歉,老师望着我,发誓说:“我再也不会吃你的东西了!这事没完!”

        我讨好地笑了笑,闪人了。

       好了,今天关于“四年级语文作文大全”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“四年级语文作文大全”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。