如何提高六级英语作文_如何提高六级英语作文水平

       下面,我将为大家展开关于如何提高六级英语作文的讨论,希望我的回答能够解决大家的疑问。现在,让我们开始聊一聊如何提高六级英语作文的问题。

1.大学英语六级写作怎么备考?

2.英语六级写作技巧有哪些

3.有哪些能够快速提高英语写作的方法?

4.六级作文怎么复习

5.英语作文怎样才能得高分?

6.怎么才能更提高英语六级作文

如何提高六级英语作文_如何提高六级英语作文水平

大学英语六级写作怎么备考?

       我认为,在六级写作的备考中,最重要的是多练。而且这个练是可以随时做的,并不需要单独腾出很多的时间来备考写作。比如,在平时的阅读和听力练习里,我们常常会碰到不错的文章和词句,咱们可以找个本子或者建立一个文档记下来这些好词好句好文章。平时背单词的空隙,也多读读这些好的篇章,对作文会有很大帮助。

       在临近考前,需要专门的时间来练习写作。我个人的经验来说,最好是一天能写上两篇,做到有手感。写的同时也需要计时,给自己一种已经在考场上了的感觉。这样,真正上考场的时候就不会慌张,对时间的把控也更有信心。

       备考时候选择的作文练习的题目,最好是有范文的。这样在自己写完后,能够欣赏和对照一下范文,比较得出自己的不足,以便进步。同时,最好能有老师或者同学互助批改。批改同学的文章,也能够起到取长补短的功效。

       这里我还想说说范文。有些范文非常陈旧和死板,比如三段式。这样的作文,阅卷老师已经看得太多了。大家在备考时候一定要注意,看一些新颖的范文。掌握了以上原则之后,我们再做最近几年的真题,通过写作真题,我们可以更好地掌握出题人的思路和写作方法及技巧。

英语六级写作技巧有哪些

       1、要注意汉语和英语在主语使用上的差别。汉译英时,不能完全按照汉语的主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子,并注意译文的主谓搭配是否合理。

2、调整语序。汉语和英语的语序也有同有异,考生在翻译时要摆脱汉语结构的束缚,适当进行语序的调整,以翻译出流畅的英文。

3、重复与省略语言现象的处理。汉语中的重复现象多,而英语中的省略现象多,考生在翻译时可酌情使用减译法,用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息,以使译文更为地道、更为流畅。

4、增译法。增译法也是翻译中常用的方法之一,在进行汉译英时,有时需要增加一些原文中无其形但有其意的词(组)或句子,补充一些必要的解释性信息,以更恰当地表达原文的意思。

5、句子结构。汉语强调意合,句子结构比较松散,而英语六级强调形合,句子结构比较紧凑,在汉译英时,可在保证语法正确的前提下将细碎的汉语短句连接起来,译为逻辑关系紧密的英语长句。

6、习语的翻译。在对习语进行翻译时,要准确处理原文中的文化意象:可省略原文中的文化意象,直接表达原文的含义,可改变原文中的文化意象,用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义,可保留原文中的文化意象,必要时辅以注释,以说明其特别含义。

       此外,根据段落翻译选材的特点,即“内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等”,考生可在平时有意识地多积累好背诵一些相关方面的英语词汇,多阅读、听一些有英语方面的资料。

       英语六级翻译做题技巧

       划分到每个句子。在动笔之前先观察这篇文章有多少句,每句的谓语动词是什么。这样就可以把文章简化为几个知道主谓宾的小句子了,其他的翻译就是在主谓宾的基础上填写各种修饰性的词语了。

       逗号。有逗号说明这个句子比较长,翻译难度会比较大。在这种情况下我们可以使用一些从句或者用一些词语(and,but)表示并联,这样即增加了英语单词的数量,又让它变得丰富了许多。

       词汇障碍怎么办,有时翻译的正顺畅,遇到不会的单词,一着急什么思路都毁了。正确做法是:遇到情况不要着急,仔细想一想,实在想不起来用其他同义的单词替代一下,即使不太标准,意思通明才是最重要的。

       添加内容。这并不是让自己信口开河乱写一气,而是把文章中的逻辑关系用你添加的单词给表现出来。比如说表原因,表方式等。加入一些合适的词语是会让老师眼前一亮的从句。

       这个多练练有好处的,逗号相连时,表逻辑关系时都可以用上。其中最重要的就是定语从句,它应用范围广,表达简单,没事多练练加分效果会很明显的。

有哪些能够快速提高英语写作的方法?

        一、 长短句原则

       As a creature, I eat; as a man, I read. Although one

       action is to meet the primary need of my body and the other is to

       satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.

       强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。

       二、 主题句原则

        

        To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared

        before the exam(主题句). Without sufficient preparation, you can hardly

       expect to answer all the questions correctly.

       三、 一二三原则

       5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐)

       6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐)

       7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐)

       8)most important of all, moreover, finally

       9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况)

       10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况)

       说明原因型

        

        模板一:这个模板的中文大意是:在某种场合,发生某种现象,并提供一些相关数据,然后列出这种现象的三个原因,并将三个原因总结为一个最主要原因,最后

       提出避免这种现象的两个办法。总的来说,利用这个模板写英语作文,是相当容易的,您只要将适当的内容,填写到对应的方括号中,一篇通顺的英语作文即可完

       成。下面就是这个模板。

       Nowadays, there are more and more [某种现象] in [某种场合]. It

       is estimated that [相关数据]. Why have there been so many [某种现象]? Maybe the

       reasons can be listed as follows. The first one is [原因一]. Besides,

       [原因二]. The third one is [原因三]. To sum up, the main cause of [某种现象] is

       due to [最主要原因]. It is high time that something were done upon it. For

       one thing, [解决办法一]. On the other hand, [解决办法二]. All these measures will

       certainly reduce the number of [某种现象].

       模板二:These days we often hear that (1). It is common that (2).

       Why does such circumstance occur in spite of social protects? For one thing,( 3 ).

       For another,( 4 ). What is more, since (5), it is natural that (6).

        

        To solve the problem is not easy at all,but is worth trying .We should

       do something such as ( 7 ) to improve he present situation ,and I do

       believe everything will be better in the future

       六级考试作文布局常用8种句型:表示批驳

       1)It is true that ..., but one vital point is being left out.

       2) There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact.

       3) Some people say ..., but it does not hold water.

       4) Many of us have been under the illusion that...

       5) A close examination would reveal how ridiculous the statement is.

       6) It makes no sense to argue for ...

       7) Too much stress placed on ... may lead to ...

       8) Such a statement mainly rests on the assumption that ...

       9) Contrary to what is widely accepted, I maintain that ...

       六级考试作文布局常用8种句型:表示比较

       1.The advantage far outweigh the disadvantages.

       2.The advantages of A are much greater than those of B.

       3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...

       4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...

       5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.

       6.Like anything else, it has its faults.

       7.A and B has several points in common.

       8.A bears some resemblances to B.

       9.However, the same is not applicable to B.

       10. A and B differ in several ways.

       11. Evidently, it has both negative and positive effects.

       12. People used to think ..., but things are different now.

       13. The same is true of B.

       14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.

       15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...

       六级考试作文布局常用8种句型:表示原因

       1.A number of factors are accountable for this situation.

       A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).

       2. The answer to this problem involves many factors.

       3. The phenomenon mainly stems from the fact that...

       4. The factors that contribute to this situation include...

       5. The change in ...largely results from the fact that...

       6. We may blame ...,but the real causes are...

       7. Part of the explanations for it is that ...

       One of the most common factors (causes ) is that ...

       Another contributing factor (cause ) is ...

       Perhaps the primary factor is that …

       But the fundamental cause is tha

六级作文怎么复习

       1.记单词。对于想要过六级的我来说,这该是一件有意义的事情,处在实习期间的我,每天会利用上班乘公交的这一个小时来记单词,加上实习的四个半月,已累计背词325天,实际这几个月才真正意义上养成了我背单词的习惯。

       已经养成天天打开背词软件,打卡背词的习惯,一天不背,浑身难受,对于这样的改变,我超级高兴,因为我把一个好的习惯变成了我生活中的一部分,每天抽出时间背词,我已不觉得是负担;

       从刚开始的20个单词复习10min,现在缩减到6min,因为单词拼写的正确率在提高,同一轮复习,见到它的次数就会减少,总的复习效率会提高,拼词的正确率很高的时候,复习单词就跟玩一样;

       坚持背词的效果你自己能真切的体会到,比如我背一个词stripe条纹,我会马上联想到strip脱光(手动狗头,这个我总是记得很清楚~),背一个词,它形近的我能很快回忆起来,再互相关联着记。再如同义的词,我也可以凭记忆把它们互相关联起来,grab、grip、grasp,intentional、deliberate,下次写小作文,该可以联想到很多词啦~

       2.写日记。小学的时候老师就让写日记,后来初中再翻看小学生的日记还挺有意思的,虽然人的某个阶段,每天生活的节奏、需要处理的事情可能都大差不差,可能大多时候觉得写日记就是记流水账,其实不是,我每天会在日记上写一天发生的开心的事情或者烦恼,再写写自己的想法,闲时再翻来看,可能又会有新的感悟。

       3.随时记录想法。有时候看书或者突然萌生的想法,我会把它记在备忘录里,有些想法是一瞬间的,常常再回头看看,有趣得紧。

       4.坚持看书。坚持看书而不是沉迷刷无聊短视频,很多时候我觉得自己语言匮乏,文字表达能力下降,因为现在的生活快节奏、获取信息太碎片化,我们偶尔需要静下心来学习和阅读。

       5.给自己多一点肯定,学着勇敢表达自己的想法。因为本身不是一个特别自信的人,当被否定的次数变多,会产生极度不自信的心理,怯于表达自己。坚持每天给自己打气加油;可以多锻炼自己的说话方式,减少“哦”“嗯”“啊”等语气词,说话时目光坚定不闪躲,提前组织语言逻辑,这样你给人留下的印象会是自信、可信赖的~

英语作文怎样才能得高分?

       只是考虑通过的话,多考虑采用范文模板。注意区分不同的模板。

       1.对比观点题

       最好分成四段

       2.现象阐述题

       分成三段

       3.图表表述题

       也分成三段

       4.应用文写作

       一般也是三段式

       示例:以电子书是否可以取代传统书籍这个主题的对比作文为例

        Will E-books Replace Traditional Books?

       The number of e-books is constantly on the rise as a result of the rapid development of information technology.先阐明电子书数量快速增长 there is a sharp increase in the number of e-books.个人觉得要掌握好各种表数量增长 减少的词汇和表达方法,尤其在图表类作文中用得比较多Will E-books Replace Traditional Books?最后提出问题

        People who hold the opinion that e-books will replace traditional books have their reasons.持这种观点的人有他们的原因 In the first place,.........thanks to.......In the second place,..............Moreover,..........

        Others,on the contrary,insist that........Firstly,......... Secondly,..........

        最后一段总结Accordingly,.........Nevertheless,.........电子书和传统书将一起发展等等

怎么才能更提高英语六级作文

       四级作文字数应不少于120字,六级作文字数应不少于150字。

       作为一个过来人,如果想要作文有字可写并且尽可能地拿高分,我有几点建议:

       第一步:搭框架

       四六级作文篇幅有限,学会三段式的写作结构,应对各个类型的作文题目足以。如图所示

       第二步、填充

       1、万能段首句式

       1)关于……人们有不同的观点。一些人认为……

       There?are?different?opinions?among?people?as?to?…….Some?people?suggest?that?…….

       2)现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外……

       Nowadays,it?is?common?to?…….Many?people?like?……because……Besides,…….

       3)现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是……

       Today,……,which?have?brought?a?lot?of?harms?in?our?daily?life.First,……,Second,…….What?makes?things?worse?is?that?…….

       4)人类正面临着一个严重的问题……,这个问题变的越来越严重。

       Man?is?now?facing?a?big?problem……which?is?becoming?more?and?more?serious.

       5)?……已成为人的关注的热门话题,特别是在年轻人当中,将引发激烈的辩论。

       ......has?become?a?hot?topic?among?people,especially?among?the?young?and?heated?debates?are?right?on?their?way.

       2、万能连接词

       1)基于这个理由…?For?this?reason,?…

       2)为了这个目的…?For?this?purpose,?…

       3)事实上…As?a?matter?of?fact,?…

       4)拿…做例子?Take?…?for?example.

       5)鉴于社会的实际需要…In?view?of?the?practical?need?of?society,?….

       6)等等:and?so?on,?and?so?forth,?and?all,?and?others,?and?the?like,?as?well

       7)同样地:similarly,?likewise,?in?the?same?way

       3、文章结尾句式

       1)如果能实践这三点…

       If?one?can?really?put?the?three?points?into?action?(practice),?…

       2)做这些简单之事,我们一定可以…By?doing?these?simple?things,?we?surely?can?….

       3)如此,我相信…In?this?way,?I?believe?(that)

       4)就我而言,?我认为/相信:as?far?as?I’m?concerned,?I?believe/?think?that…

       注意!!!

       第一,字数一定要够!千万别为了个别词汇的取舍而浪费了时间。

       第二,字迹一定要工整。一张字迹工整如印刷体一般的考卷映入眼帘,心里别提多舒坦了,是谁都会给个高分。

       第三,一定要记住几个四六级高级词汇。能用significant就坚决不用important,写作文的时候尽量用上高级词汇。

       以上就是我的经验,希望对你有帮助,祝你四六级作文可以拿高分!!!

       1、字迹清楚,段落明朗(clear):字体不要太大,也不要太小,以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外,大小要一致,不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致,不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写,不能上窜下跳;总之,要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段,采用段首缩进式,即每段开头空4至8个字母的格,每段段首缩进的量要一致,要让阅卷人一目了然。

       2、内容完整,紧扣提纲(complete):一般来说,六级写作都会给出三点汉语提纲,考生应严格按照三点写成三段。不要有遗漏,也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数,所以不希望看到与提纲严重背离的作文。

       3、首保正确,再求闪光(correct):这一条是最核心的,因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下,考生写出的内容几乎是一样的,唯一的判断标准几乎就是语言的质量。要首先保证语法和拼写正确,哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。例如,有考生在写2009年6月的作文时,写出了这样的开头句:There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 这句话是套用我以往范文给过的句子,基本结构是对的,但有两处明显的错误。一处为vital,是个形容词,而这里应该用名词。作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样,结果弄巧成拙。另外一处错误为name之前应该有冠词a,其实题目中都给了,结果这位同学忽略了,缺乏基本的语法意识。其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误,还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误。下笔时一定要谨慎。篇幅关系这里不能赘述。

       4、先总后分,连词用上(coherent):这里说的是段落的结构和连贯性的问题。英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局,另外,段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显,即关联词用的很多。在写作的时候,几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句,然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。当然有时候为了论证自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子。如2009年6月真题作文开头一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再说Some hold the positive view.后面再加上两三句论证的话。论证句或扩展句之间最好有连接词,如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。

       5、语言简练,论据得当(concise):不要啰嗦,不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型,为了凑字就全用上了,给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道:As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外,尽管内容不及语言重要,但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练,以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外,要敢于表达自己的思想,不要一味地为了保证语言正确而裹步不前,只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道:Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误,但肯定也得不了高分。

       六级写作是英语六级考试的第一部分,在写作中往往会遇到以下几方面的困难:时间不够,无话可说,语法错误多,语言简单,文章结构混乱等。而这些问题也是学生在作文考试中得分低的主要原因。如果大家在平时的练习中能够以解决这些问题为目标,相信在写作考试中就会游刃有余。

       非常高兴能与大家分享这些有关“如何提高六级英语作文”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。