高三优秀作文及提纲_高三优秀作文及提纲范文

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高三优秀作文及提纲_高三优秀作文及提纲范文

满分作文和提纲

       05年武汉中考满分作文之一:水

       水

       古语有云:“仁者乐山,智者乐水。”

       水是流动的灵魂,水清澈无垠。智者乐水,是爱于水的淡泊,爱于水的澄净。人的深谙、智慧,也只有在如水的淡泊中,方能显现。

       渔民,生活在海边的这群人们,深受着海水的濯洗,过的是常人眼中单调的打渔生活。然而,渔民们在无垠的海上,被滔天的海浪磨砺着,被大海广阔的胸襟陶冶着,活得是那么简单,却又是那么质朴。我母亲小的时候也是生活在海边的,儿时海边的回忆,总是令她无法忘怀:大海总能带给那群善良、质朴、淡泊的劳动者以简单的快乐。于是我爱海和渔民了,爱他们寻找着一份淡泊。

       也许你认为渔民算不上智者,但我认为享受简单,远离复杂,享受朴实,远离功利,这就是淡泊给予他们智慧,纯粹的无杂质的水赋予的生活之道。

       由于淡泊名利,陶渊明选择隐居,远离世俗,追求东篱饮酒、西畴放歌、南山采菊、桃源耕田的理想境界。杜甫深怀对百姓的同情以及对统治者的控诉,写下“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的悲愤之句,却全然不在意自己的生活有多清苦,还拥有着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸襟。

       他们,是智者,生活在淡泊中清苦里,骨子里却心比天高,有自己所满足的精神理想。这也正如水,看上去一无所有,却包容了万物,丰富的大千世界在其心中。

       袁隆平,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他,有着一颗为世界奉献的心,正如水有着赶走干旱、滋润绿地的渴望。“喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平”是对他最好的写照。

       渔民简单的生活,是如水的淡泊;隐者物我两忘,是如水的淡泊;像袁隆平一样播撒智慧、小视名利的人们,是如水的淡泊。

       05年武汉中考满分作文之二:水

       我常去东湖,但我并不喜欢东湖的水,因为它总是给我一种庸碌的感觉,比不上洞庭湖的北通巫峡、南及潇湘,更比不上海水的气势和胸襟。

       终于有一天,在一个晴朗的天气里,我再次来到东湖,开始细细观察那潭水。水不清澈,微微荡着些波纹,像一篇轻描淡写而又有些冗长的文章。我说不清对这水是否有好感,只是感觉它太熟悉,熟悉得令我心痛。

       东湖边的风总是挺大的,带着些水的湿意扑面而来,我却从不会被它吹得心情激动。

       水……我突然想起,很多时候,人们习惯把生活比作细水长流。这与我眼前的景是多么相似啊!水波懒洋洋地荡漾,没有惊天动地的声响,但仔细倾听,却能听见或是欢愉,或是无奈,或是绝望的喃喃私语。

       东湖的水就像一幅生活画,不加修饰地展现在我面前,可我却曾以为它毫无意义。“你真的那样热爱生活吗?哪怕它像这眼前的东湖水一样平淡无奇?”我自问着,却不知如何回答。

       东湖的水注定要寂寞地荡漾着,注定不能像海水那样耀武扬威地奔流,可是只要它甘愿宁静,它就永远也不会因为不曾威风而自惭形秽。

       我们的生活或许就像极那平静的水,迎着日出,送走日落。可是我们拥有了内心的宁静,我们又怎么会害怕平淡中的寂寞呢?如果说有寂寞、有乏味,那只能说是我们不曾细细品味这生活罢了。

       诸葛亮曾说过,淡泊明志,宁静致远。这眼前的东湖水在平淡中却蕴含着真诚和气度,真诚不在乎外表的波澜起伏,我想这与水、与生活的真谛相仿。

       05年武汉中考满分作文之三:幸福的真谛

       幸福的真谛

       怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实。

       一个青年丢掉了工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出求职信中语句不通顺,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧,但他觉得这是别人给他回的第一封信,证实了他的存在,而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此,他还是心怀感恩地回了一封信,里面对自己的冒失表示了歉意,并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后,青年得到了一份合适的工作,录用他的正是当初回信拒绝他的公司。

       这是我身边发生的一个真实故事,我一直以该青年为榜样,正是他那颗感恩的心,打动了用人单位。

       常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

       同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨厌!”有人说:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,拥有感恩心的人是幸福的。

       我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说,感谢爱你的人吧,正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧,是他们让你的生活曲折多彩,让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去“打量”万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。

       感恩———幸福的真谛!

       05年武汉中考满分作文之四:逆境,一样心怀感恩

       逆境,一样心怀感恩

       当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽,你是否依然怀揣着感恩的心相信光明?

       于是,我一直在思索:何为感恩?

       张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强,卧薪尝胆,休养生息,最终报仇雪恨,为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的***的感恩而刻苦学习,克服困难,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩,团结一致,绝地反击,终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。

       ……

       回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。

       记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道:“我感谢大自然给予我温暖的阳光,我感谢父母给予我敏感的触觉,我感谢我的老师给予我美妙的知识……”这样一位重度残疾的少女,就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋,她甚至感谢上天给予她的不幸,因为正是不幸使得她比常人更加坚强,更加不屈不挠。她克服了重重困难,奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

       也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后,这样说道:“我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。”是的,敌人,正是赛场上的对手给予了她前进的动力,给予了她压力,更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样,怀着感恩的心,对待生活中的每一位对手?

       是的,停止抱怨生活、工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……

       在逆境中怀揣着感恩的心,明天就会更加美好。

       05年武汉中考满分作文之五:恩情无限,真诚回馈

       恩情无限,真诚回馈

       上帝造物时,便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田。于是恩情温暖人世,恰若暖阳普照大地,细雨滋润禾苗,春风轻抚桃花;于是大地万物勃发,禾苗细芽吐露,桃花醉人飘香。这便是感恩的馈谢。我深感恩情无限,所以我要真诚回馈这个世界。

       放学回家,推开家门,迎面是母亲的微笑,父亲的开怀。不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道。父母并不会急切地追问我考得如何,只是耐心地听我絮絮的诉说,眼神中满含着关切。终于谈到了我的学习,为此我总有着深深的不安,可父母总会拍拍我的肩头,毋需多言,手心的力量分明表达了他们的信任与支持。我努力点着头,灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀。这灯光、这饭菜、这眼神是父母15年深深恩情的随手一撷。感恩是我的誓言:将家的气息折叠起放在行囊中,如同一枚护身符,敢于击碎前路的阻碍与困苦,将迎面的光明与父母一同分享。

       家的恩情温柔似水,知识的恩情则让我激情似火。每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹,对社会现实有了透彻的分析推理,全因无时无刻不在的知识的补给,才让我生命有了意义,思想呈现光辉。这份恩情永世难忘,唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚汪洋中,有意义地利用它观察这方天地,感悟这段人生。

       自然同样对我们恩情无限,不是吗?我们常常被这自然界的细枝末节打动。一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭,一湾湖水……它们都是自然给人类的思索,感恩便是爱惜它们,为世界造物。

       亲人朋友,知识海洋,自然社会,它们对我恩情无限,感恩深埋于心扉:爱它们并为它们奉献。恩情无限,我愿真诚回馈。

       05年武汉中考满分作文之六:感恩生命

       感恩生命

       凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。

       感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明的未来;梳头洗脸,打猎捕鱼,搏斗娱乐,真真切切,为所欲为,把我们所想到的都付诸现实。

       感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,猛兽咆哮,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,合奏清音,吹拉弹唱……听万籁声音,感节奏华美。

       感恩生命,感谢她给予我们明亮的双眼。看,大千世界,无奇不有,枝繁叶茂,花开叶落;看,名山大川,峻险陡峭,奇葩异草,缤纷多彩;看,江河湖海,奔腾不息,静谧深邃,浩荡无垠;看风花雪月,春华秋实;看时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美,我们也洞悉丑恶。

       感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。

       感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

       ……

       存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。

       点评:千古文章意为高。“感恩生命”、“让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩”,立意是深刻的。而这个立意又是由小作者敏锐的独到感悟、向上的积极心态通过优美的语言表达自然而然展现出来的。故而为佳作。

       麦田守望者

       “幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及……”

       每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线,隔着空间与时间,永远是无解的交集么?

       花开有声

       夜色拉开帷幕,丝丝墨一般的寒气浸入膝头,冷冷清清,酸酸涩涩,如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点,聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜,好寒!我把头埋在妈妈的怀里,感受着那由内至外的体温,享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜,是那么的静谧,让我能听见温暖的私语,轻轻柔柔,舒服安恬,似可触摸,又似难以明状。

       秋叶舞曲

       雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬,摩擦着黑板,发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身,一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板,星星点点的粉笔灰在空中弥漫,晨曦透过玻璃,轻扬飘然在老师的发丝上。刹时,老师又像尘封已久却又发出光辉的雕像,眼神里穿越了古老文明,坚毅而温和,就像秋叶在荻风中打着旋,踏着遒劲的舞曲,教室里顿时温暖起来,不单单是因为阳光,更多的是——

       风雨双蝶

       夏,是个心绪不定的娃娃,刚刚还是安静的他,顿时变了脸,如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪,雨蓬呻吟,树枝腰弯,落英狂乱。天空中黑云压近,刹时,风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘,在狂风的肆虐下显得那么苍白无助。突然,另一只蝴蝶紧紧相随,不离不弃,似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖,但好像不再寒冷……

       幸福在哪?幸福有多远?回想生活中的点点滴滴,我终于明白了,幸福不在天上,不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗,我要做个麦田守望者,好好地享受人间的温馨。

       “幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及……”作者以这一句忧伤的语句开头,这既引起了读者的阅读兴趣,同时也恰到好处地引入本文。然后作者用三个“幸福”的镜头展示了幸福的内含,水到渠成的说明了“幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗”,诠释了幸福的真正含义。

       2、四步曲奏“幸福”

       一考生

       你可曾想过幸福是由哪些元素构成的呢?古人一板一眼的告诉你,就是四样东西:健康温和的性格,正当的财产和朋友。

       曲调一

       人皆有死,最重要和第一是健康。我们应当庆幸我们有健康的身体,每天快乐地学习工作,虽有些忙碌但也值得,与史铁生相比,平凡的我们虽没脱俗的写作才能,但我们健康,与季羡林相比,我们对生命的理解还很肤浅,但欣慰的是我们年轻,我们健康,我们还有更多的发展空间。

       因为健康,所以幸福。

       曲调二

       天生性情温和也是一种幸福。因为性情温和所以会受到多数人的喜欢,学习工作会减少许多麻烦。作为一个性情温和的人更很少有冲动,他总能心平气和地解决事端。久而久之,他便会被众人封为“好好先生”。闲暇时,独自逛街,遇到熟人总能收到善意的微笑,此时心灵地慰藉便会有种幸福的感觉。

       因为性情温和所以幸福。

       曲调三

       有一份并非来之不易的财产是一种幸福。俗话说一份耕耘一份收获,在你播种了希望种子后便会有成功之花——也许你靠辛苦打工,也许你靠传播知识,也许你驾车奔波于两市,但月底或年末时,你的付出有了回报——握着一沓崭新的钞票,你和家人痛快地消遣于餐桌,游乐场时,看着孩子或父母甜蜜地笑容,你会很幸福。

       因为有正当的财产,所以幸福。

       曲调四

       有一批朋友欢度春光更是一种幸福。“海内存知己,天涯若比邻”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”等许多诗句都是歌颂友情的伟大。当形只影单时,朋友的一句问候,一条短信都可能让你充满阳光;当事业成功之际,朋友的祝贺更会让你欣喜不已。

       因为有朋友,所以幸福。

       曲 终

       其实生活中的点滴都能成为我们幸福的源泉,喝着牛奶晒着太阳,也是一种惬意的幸福。

       08年荆州

       为了心中的童年

       仲夏的阳光洒在地上,我却在树林的荫庇下来到小河边。

       我身着蓝色的运动套装,一顶米色的鸭舌帽扣住我飘逸的长发,两只“蝌蚪”将时尚动感的音乐传入大脑,一双白色的球鞋蹦蹦跳跳,那灰黑色的双肩包更是彰显着青春的活力。我,为了心中的童年,将一颗藏匿城市的心放向自然,回到那个绿树环合、碧水相抱的故乡。

       家门前的那棵树,早已不见我摇曳着金色童年的秋千,但那树枝上淡淡的绳痕证实着它曾经的存在。踱步到另一棵多枝的树下,我熟练地蹬爬,不多会儿就稳稳坐在一根合适的枝头上。惬意的微风吹来,我沐浴到了和童年一样凉爽的滋味。

       仲夏的阳光洒在地上,我却在树林的荫庇下来到小河边。我在岸边的石板上坐下,风中又多掺杂了几丝淡淡的腥味和水草弥散的清香。近岸的一丛鱼儿无忧地嬉戏,我像小时候一样捡起小石子扔下,看鱼儿慌乱地逃走,河水激起的涟漪顺便荡开了我会心的微笑。

       傍晚时分,漫步田野上纵横的羊肠小道,看滚滚麦浪传递丰收的气息,心里忍不住一阵欢欣。我看着这美好的一切,让记忆中的景物与现实完美结合:记忆中的水泡被现实的抽水机灌满,记忆中的树枝被现实的清风摇曳,记忆中湛蓝的天空上,飞过几只美丽的青鸟,传播着希望的讯号……

       已是繁星密布的夜晚,知了停止了夏的曲调,青蛙又开始了夏的吟唱。那是的我们,总是在这样美好的夜晚相约,痛快游戏,畅快玩耍,月亮这时候也会粉墨登场,为我们所共同留下的美好回忆的背景,画上点睛之笔。

       为了心中的童年,我特意地回乡寻找。尽管现在仍处在满眼铅华的城市,无法触及乡下纯纯的泥土,但我相信,心中怀着纯真,留着回忆,童年会保留在记忆深处,永不褪色!

       2006年中考满分作文:告别童年

       蓦然回首,自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔,会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海,耳边又悠悠地飘起儿时的童谣,"虫虫飞,虫虫走,虫虫不咬娃娃的手,手拉手,光脚丫,摸黑走回家……"。

       曾几何时,故乡的山,故乡的水,更是那亲切质朴的故乡人,时常在我童年的记忆里打转,令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩,但那的确是我生命中惟一的一片净土--纯真、欢乐、芳香。

       看!那些个充满稚气,光着脚丫的孩童;一路上歌着、笑着、跳着、蹦着,那简直就是刚出生的牛犊,毫无掩饰,毫不保留地挥洒着他们特有的烂漫与纯洁,虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓,仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。

       听!一个个清脆的铜铃摇响了,那是孩子的风铃响起来了,那是孩子心中的愿望开起来了。他们一见到山间那灵动的小溪,便迫不及待地扔下篓子,解开衣裤,"扑通"一声跳进了小溪,然而,小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中,任由他们如鱼儿般地畅游,欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来,一声声地传向山那头的少年时代去……

       步入少年时代的孩子,步入少年时代的我已经是一位风度翩翩的少年,往日的"虫虫飞,虫虫走…"的日子仿佛还时常地洗涤在我的心间,萦绕在脑海。

       是啊,那故乡的山,故乡的水,故乡的人如今都随着童年而消失得无影无踪了吗?

       不,你听,那些儿时的纯真余音不还在自由地唱着吗?--"拉手,光脚丫,摸黑走回家……"。走向那儿时的家!

       点评:古今善为文者,都懂得写文章需要灵感,而灵感的产生却往往需要一个触动点。小作者机智地抓住儿时的歌谣,触动灵感,翻动回忆的羽翼,从故乡的山、水和人去感受童年的纯真与美好。这篇作文与其说是一篇散文,毋宁说是一首渐行渐远的歌谣,唱着童年的甜蜜,也唱着告别童年的忧伤。文中时时表露着真情,又处处流淌着诗意,在真情与诗意的交融中,隐含了哲理,丰富了文章的意蕴,增添了文章的魅力。

高中语文作文怎样写提纲

        高三优秀作文800字7篇

        作文在语文教学中占有重要的地位。作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面我给大家带来高三优秀作文800字,希望大家能够喜欢。

       

高三优秀作文800字篇1

        异乡,恰在这思念的季节下起了惆怅的雨。

        夜深了,睡不着,索性坐了起来,倚着一盏孤灯,静静地听雨。窗外,雨正下得欢,但似乎少了一些什么,亲切?熟悉?抑或这雨原本就不是属于我的?我想起余秋雨先生的一句话:“雨夜,你用温热的手指去划窗上的雾气,看见窗户外层无数晶莹的水珠。新的雾气又蒙了上来,你还是用手指去划,终于划出了你思念中的名字。”我没有用手指去划窗户,但心头却不自觉地刻下了深深的痕迹―故乡的雨!

        故乡是一座小小的县城,虽不比江南古镇幽雅,却也多雨,却也在雨中有着婀娜的姿态,却也有着一种朦胧的美。

        记得儿时,每逢雨天,我都爱趴在小阳台上,痴痴地望着远处迷蒙的青山,迷蒙的小河,迷蒙的屋舍;看近处的一朵朵伞花儿,一辆辆飞驰的汽车,看那汽车驶过溅起的水花……

        那时候,心中满是拙稚的幻想:山的那一边是什么?海,城市,抑或是神仙的乐土?那儿也在下着这一样的雨么?这雨又是哪儿来的?天上?天上的天上又是哪儿呢?

        雨,依旧淅淅沥沥地下着,不善言辞的我只知道拽着父亲的衣襟,叫道:“哎呀,多美呀!”父亲便摸着我的手:“是呀,多美!”……淅淅沥沥……

        在雨声中,我度过了愉快的童年;在雨声中,我已不再是那个曾经趴在阳台上的快活的小孩,我学会了烦恼、忧郁。

        但我依然爱看雨。欣喜时,我看雨,沥沥的雨声告诉我:“得意淡然。”

        失意时,我看雨,放一曲伤感的音乐,低吟“潇潇雨歇”,重新振奋。

        故乡的雨分享着我成长途中的喜怒哀乐,指引着我前方的道路。我曾在日记中写道:“你是我的―故乡的雨,我是你的―故乡的雨!"如今,为了给自己打造美好的前途,我离乡背井,求学在异乡,大概是“月是故乡明”的缘故吧,我总觉得异乡的雨不及故乡的雨。每逢异乡的雨飘然而至之时,我便不自觉地想起故乡的雨,眼前浮现出一幅幅画面:雨中的山,雨中的水,雨中的屋舍,雨中的人,一个小孩趴在阳台上,拽着父亲的衣襟叫道:“哎呀,多美呀!”

高三优秀作文800字篇2

        经常听人说农民工这不好,那不行,仿佛低素质成为了农民工的代名词。“三人成虎”的`力量是可怕的。不知从何时起,对农民工的歧视成为了我心中的“定理”。可是,有一件事,却给这个“定理”彻底的毁灭。

        那是一个星期一的早晨。按照惯例,我们要去参加升旗“形式”。说它为“形式”,是因为现在的许多中学生已经不愿在此时唱国歌,甚至不会唱了。“形式”,依然按照步骤进行着,只是今天校园外多了几声挖土机的嘈杂罢了。不知是我们的萎靡状态“感染”了喇叭,还是挖土声过于嘈杂,反正喇叭是那么地有气无力。“向右转45度。”主持人无力地吼着。队伍也如风划过沙做的塑像——一下子全散了。我们懒散地挪动了几下小碎步,队伍蛇形般扭动了起来。

        “下面进行升国旗仪式。”主持人说道。喇叭一下子安静下来,可是挖土机的嘈杂声却更加大了。“该死的农民工!”我不禁抱怨起来,“难道不能让人耳根清净一点吗?连这点道德也没有,难怪受人歧视!”

        “下面升国旗奏国歌。”忽然,挖土机的嘈杂声一下子消失了。只见农民工们停下了手中的活,笔直地站在了原地,目光有神地盯着国旗。

        一个高个子农民工不知怎么进入了我眼帘。大概是来不及找个相对平坦些的地方吧,他的双脚竟站在高低不平之处。一脚悬空,可他丝毫没有摇晃,仅凭一只脚死死地抓住了地面,其费力程度可想而知。他的脸上写满了“辛苦”,可是嘴角却带着笑容。面对这位青松般的高个子,我被震撼了。

        如果说,刚才一幕只是对我的一次震撼,那么,接下来的一幕则是对我心灵的一次洗涤。国歌乐响起,校园内依然是一片沉寂,可校园外却响起了农民工们嘹亮的国歌声。伴随着这一声声纯洁的国歌声,我心灵的污垢在一层层褪去。我犹如清夜闻钟,又如受了当头一棒。我和同学们挺直了自己的身体,唱出了国歌声……

        人人头顶有一方天。农民工并没有因为社会上的某些歧视而丧失自己的天空。他们,凭着满腔的爱国热情,撑起了属于他们的那片天空,明净,辽阔,深远!

高三优秀作文800字篇3

        如果有那么一天,我们可以选择进化,而不是变异。我一定会选择不需要食物和水就可以去生存的进化。

        1859年英国科学家达尔文发表了物种起源一书,创立了生物进化论。达尔文认为,生物既不是上帝创造的,也不是一成不变的,而是进化而来的。它们经历了由低级到高级,由简单到复杂的发展过程。他提出,生物现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择”的结果。生物为了生存和繁育后代,必须适应或对付周边环境的挑战,还必须与其他种类的生物相互竞争,同时,生物个体之间还存在着本种类内部的竞争。在这个过程中凡是能够较好地适应环境而发生变异的个体,将获得较多生存和繁育的机会,而那些发生有害变异的个体则将遭到淘汰。那些被自然选择了的微小的有利变异,通过世世代代的传递,逐步积累为显着的变异,从而形成生物新种。这个以自然选择为基础的生物进化学说,被归纳为“物竞天择,适者生存,自然选择”。

        另外,据科学家表示:从古至今,人类正以肉眼看不见的速度和方式进化,行走速度进化的越来越快,人类的脸蛋儿也由于自然选择变得越来越漂亮。

        这意味着什么呢?

        人类这种高级生物之所以会进化,是因为物竞天择的原则及自然选择的道理。因此,其他动物也会进化,也就是说,任何一种生物都不会逃脱这样的进化程序。任何一个物种,都有其进化的空间,只不过人类有些不一样罢了。

        怎么不一样呢?

        因为人类的脑子发达,有智商,不会像其他生物一样跟在的大自然的后面躲猫猫。那就一定会有一部分的人挣脱自然进化的束缚,去追求药物进化或激发的进化。但是,如若是我一定求得最好,就算真的没能达我所愿,也不会太差。说到这里,会有人说我在妄想吧。可是,我觉得这是很神圣的。所谓进化,只不过是将自己变强而已。想起我们由古至今,不是也在进化吗?由海中一粟到单细胞生物再到爬行、哺乳,直至进化为人类。

        所以,我希望进化,但是,我拒绝变异。

高三优秀作文800字篇4

        高三,我们还是来了

        用成长的玉杯,饮尽青春的甜美,这是梦境,还是真实。

        ——题记

        窗外的天空不再那么蓝,三叶草不在摇曳嫩绿的身姿,柳树不在青翠的时候,秋天到了。伴随着耳边一朵朵礼花绽放的声音,我们与高三也不期而遇。多少的精心准备,却仍旧不能适应这突如其来的称呼——高三。高三,两个月前还以为离我们很远的高三,现在早已摆在我们面前,看得到、摸得到、也感觉得到。是的,我们高三了,我们还是高三了。

        小时候,看到邻家大哥哥大姐姐背着又大又重的书包回家时,好羡慕他们,总觉得他们很厉害,可以背那么重的书包,做那么多我们看都看不懂的习题,因此,一直都幻想有朝一日可以像他们一样,背着大书包,跨进临中的大门。

        两年前,如愿以偿的进了临中,可是心里却没有想象中的那么喜悦,或许,是因为长大的缘故吧。高一时,总觉得高三离我们很远很远,高考离我们更远。但不知为何,走在校园中只要看到高三的学长时,心里总会生出一种莫名的怜悯之情,我也不知道我在可怜他们什么,为什么可怜他们,但是这种感觉总是莫名而生,一直到现在。

        如今,我们高三了,可是我也没觉得自己有多可怜。老师们说,高三的学生总是一脸的沧桑,而高三的理科生更是一脸的沧桑,但我不这么认为,我觉得,那不是沧桑,而是一种精明又沉稳的气质,高三学生特有的气质。

        高三了,同学们之间的竞争也越来越激烈了。看到别的同学追着老师问题的时候,考试成绩一次比一次好的时候,我的心就特别的乱,我总觉得别人比我强,学习都比我好。不过,静下心来仔细想一想,是啊,何必把收货的东西看得那么重?为什么不享受过程?为什么要那么在乎别人的成绩?为什么总和自己过不去呢?相信自己才是硬道理。

        一直以来,我多想像范仲淹说的那样,做一个“不以物喜,不以己悲”的人,然而,我不得不承认,我的心仍是一面很大的湖,只要一阵轻轻的风,就会溅起一阵阵的涟漪,久久不能平静……于是,我们更应该学会把事物看清、看淡。努力做一个心如止水的人,或许那时,我们就会觉得高三时那样的美,我们的生活是那样的幸福。

        今年的六月已经走过,走得干脆利落,不留一丝痕迹。六月,那个拥有最灿烂星空的六月,那个让我们学会成熟与成长的六月,那个放飞梦想的六月……

        年年岁岁,岁岁年年。我们的六月,还会远吗?

高三优秀作文800字篇5

        常听人们说:“大山的精灵是野菊花。”于是,每次看到野菊花,我的心中就涌动起一股莫名的兴奋之感——尽管这只是一种名不见经传的山间野花。

        几度春风,几番风雨。当仲春的朝阳柔柔地沐浴着大地时,野菊花欣欣然露出了焕发着勃勃生机的身躯,纤细的茎柔而韧,随风摇曳;娇小的花瓣溢彩流光,淡黄的花蕊里,一汪汪的露水亮晶晶、娇滴滴的,好似含情少女眼中的泪水,似落非落,摇摇欲坠,既有梅之洁、兰之幽,又有菊之雅、莲之清,一切都是那么富有神韵。

        这便是野菊花,一种极普通却又能让人赏心悦目的山间野花。

        山涧底,峡谷中,悬崖边,山洞角,矿山里,田畴旁,哪儿没有野菊花那超凡脱俗的俊俏面庞?无论星星零落、一枝独秀,或蔓延数丈、赫然巨簇,皆不媚不俗,不悲不亢,凌凌然有君子之风。虽然土地贫瘠,阳光缺少,环境恶劣,然而野菊花却能默默无闻地生长着,对生活憧憬着,因为她深知:“与命运抗争,奇乐无穷。”

        这便是野菊花,一种集山川岩骨精英秀气于一身地山间野花。

        第一次看到野菊花,我便喜欢上了她。我小心翼翼地挖了两株带回家,栽进精美的花盆,施肥、浇水、灭虫、锄草,照顾得无微不至。奶奶说:“野菊花在花盆里是栽不活的。”我半信半疑。几天以后,看着野菊花渐渐枯萎的枝叶,我忽然领悟到:野菊花不贪图优越的条件,她所眷念的是生她养她的大山,所在乎的是和风浴雨的自由。在它的身上,我隐约看到了中华民族艰苦朴素等传统美德。

        这便是野菊花——大自然的女儿,大山的精灵。

高三优秀作文800字篇6

        花花是一个穷山村里的少先队员,今天,她悄悄的来到学校里唯一的一名老师----王老师的办公室的窗户前,把一株新鲜、纯洁的野菊花,静静地插在老师的笔筒里。

        在那布满了灰尘的笔筒中,整齐地插着一些文具,但没有一个是完好无损的:钢笔缺了盖,尺子断了截。王老师为了给同学们买课本,省吃俭用攒下钱,自己一分也不舍得花。再看看书桌上的眼镜吧,王老师为了同学们的学习成绩能提高,精心地备课,晚睡早起,才几个月,眼镜片就厚了好多。窗户的右边有一个地球仪,在农村的孩子没有见过这个东西,但是王老师为了让同学们掌握更多的地理知识,特地从城里买来一个地球仪,要知道,这些钱可都是王老师的血汗钱呐!窗户的左边有一本日历,日历上显示今天是9月10日中国教师节,在这个特别的日子里,花花为什么要把这株野菊花送给王老师呢?这还得从几个月前说起······

        那是一个星期一的早晨,阳光明媚,空气清新,同学们的心情也格外愉悦,因为今天是开学的第一天,将有一位老师来到学校教给同学们知识。几分钟后,老师走进班,是一位漂亮的女老师,这位老师是从城里来的,很有文化。过了一会儿,同学们的心情由愉快变为担心他们担心这位女老师会嫌这里太穷、太脏而离开。然而,同学们的担心是多余的,这位老师在这里一教就是几个月。记得有一次,正在上课,花花突然晕倒了,王老师赶紧走到花花身旁,摸了摸她的额头,花花发烧了。在这个穷山村里,医学技术很差,只有到十几里外的城里去。王老师便背着花花,一步一步地走到城里给花花看病。当花花醒来时,她躺在医院的病床上,王老师正趴在她身边,因操劳过度已经睡着了。看到这一幕,泪水像断了线的珠子似的从花花的眼眶中流出。

        今天早晨,花花花花特意跑到学校后面的山上采来最新鲜、最漂亮、上面还带有晶莹的露珠的野菊花,送给王老师。

        瞧,那几朵盛开的野菊花的花瓣上闪耀着的晶莹的露珠,不就是王老师辛勤的汗水吗?花花看着那一株野菊花,高兴地跑开了。

高三优秀作文800字篇7

        我是一株白野菊花,当我睁开眼时,映入眼帘的是一个美丽的世界,我不禁赞叹,此时,我对世界充满无限好奇。我身旁是一排篱笆,篱笆里种植着月季、玫瑰、郁金香。正当我在望着这些漂亮的花儿时,一群孩子们跑了过来,赞赏篱笆里的花儿真美,还和花儿合影。能有这么大的福气,是他们的荣幸啊!此时,别的花儿,得意地向我瞥了一眼。此时的我,真羡慕它们是漂亮的花,而我呢?是一株不起眼的白野菊花,根本没资格养在大户人家。和它们相比,天壤之别,我简直无地自容,没人称赞我,没人与我合影。我难过地想了想,既然世界这么美,何不去闯闯?

        第二天,我决定上路,我走着走着,我来到了河边,我看见了鱼儿们无精打采,眉头紧锁,一定是遇到什么事了,我走了过去,关心地问:“你好,鱼儿们,请问有什么事令你们这么不开心呀?”一只小鱼答道:“野菊姐姐,我的妹妹前天受了伤,现在我爸爸妈妈不能到陆地上请医生,所以我们全家十分担心妹妹。”我听完后,思索了一会儿说:“快带它来,我看看它的伤势。”不一会儿,小鱼把妹妹带来了,我摘下我身上的花瓣,给它敷,替它疗伤,过了几天,伤势完全好了,小鱼一家非常感激,我十分开心。

        过了几天,我又上路了,我来到了百灵鸟家,我一路听说再过几天,森林就要举办一年一度的音乐会,音乐家百灵鸟第一个出场的。我来到百灵鸟姐姐家,向它问了个好,我眼睛直盯着百灵鸟姐姐,看出了百灵鸟姐姐的心思,我焦急地问:“百灵鸟姐姐,你不开心吗?你为哪件事烦恼呀?”百灵鸟姐姐伤心地对我说:“没……没……没有。”这时,我才觉察道,百灵鸟姐姐平日里的声音那么清纯,今天怎么听起来这么沙哑,我关心地问:“百灵鸟姐姐,你的声音怎么怪怪的?是不是嗓子哑了?”百灵鸟姐姐觉得不能再隐瞒了,把心中的苦水全倒出来。原来如此,百灵鸟姐姐真的嗓子哑了,我想起妈妈曾说过的话,嗓子哑的时候,泡上几朵野菊,嗓子就不哑了,我摘下身上的几朵野菊泡给百灵鸟姐姐喝,百灵鸟姐姐喝完,嗓子马上就好了,还给我唱了一首优美的歌曲,我会心的笑了。该走了,我向百灵鸟姐姐道别。

        又上路了,我来到了山上、马路旁、竹林……后,我马上起程回家,在这一路上,我经历了不少曲折的故事,看见了世界的美好和一些稀奇古怪的故事,虽然我不像漂亮的花儿一样雍容华贵,但我比华贵的鲜花有价值的多。

以《有你相伴》为题写作文提纲

       小城,静静等候,这冬的使者,像似在等远方恋人。雪花在小城的街上,楼上,人工湖里,随风飘舞。把个小城打扮的洁白晶莹,纯洁美丽。小城美美的陶醉了,任雪花抚摸自己的全身,轻吻自己的脸。雪花轻盈在街道上洒下一层厚厚的情,在公园的松树上留下许多美丽的倩影,在小湖边轻闻恋人们的嬉笑,在游嬉广场见证了恋人们双双足迹。小城拥着初雪在夕阳的余辉里,红妆素裹,像恋人似的情深意切,静静相守,白头到老。

       雪花默默地落满我的窗台,像似在等待什么。也许它们知道,我已经等它们一年了,就像等我离去多年的恋人。初雪飘飘,如鹅毛朵朵,煞是好看!它,曾经无数次在我梦中,演绎那段刻骨铭心的爱情。洁白茫茫的雪野,古朴的小屋,清晰的两行脚印,飘扬的红色围巾,在我记忆天空里,如云朵般美丽,每次,思念在雪花飞舞里,会疯长成一棵参天大树,然而,失望却在一次次的等待中,如石子落满心田。注定海枯石烂的誓言,总会被时间风化成尘埃。唯有初雪会如期赶来,一次一次的安慰我受伤的心。雪花飘飘,窈窕多姿,犹如那温柔的恋人,在我周围絮语轻轻,温情脉脉,感化心中郁闷哀伤,留下一个清纯静美的世界。

如何写高中作文提纲

       1. 有你相伴真好作文题纲

        时光来也匆匆,去也匆匆,人的生命在浩瀚的历史长河中只不过是一个毫不起眼的小港。

        但在这白驹过隙的弹指一瞬,谁能说得清究竟又经历了多少次花开花落、斗转星移。在漫长人生旅途中,因为有你,我便了勇气和信心,在生活的道路上认真前进。

        伴着色彩斑斓的图画,我在五彩缤纷中长大。那时,我的天空一片晴朗。

        美人鱼的传说,卖火柴的小女孩,我在童话的世界里长大。那时,我的心中有了爱恨情仇,我对未来的路充满了期待;伴着语文、数学、外语等科目,我在学校里长大。

        我的心中有了成功与失败,我的心中有了甜蜜与苦涩。我知道,我在长大。

       

        在这条路上,我随身携带着你,我亲密的旅伴“阅读”。伴着你,我走进了我国古代诗词这块丰厚的土地上。

        我理解了“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊,我羡慕陶渊明的超脱;我敬佩于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的鞠躬尽瘁,死而后已,我知道了这世上的尽心尽力与赤胆忠诚;我领略了“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”清新与恬静,我的心也跟着清静起来;我感染于“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的壮烈,我的心中充满无限豪情。伴着你,我走进了历史,我懂得了历史前进的曲折,一朝一代,盛衰交替,战争的残酷,刀光剑影,战火连天,让百姓水深火热。

        伴着你,我学会了坚强、勇敢、自信,每个人是平等的,只是在于你去不去奋斗、拼搏。只有这样,才能让你享受到成功的喜悦。

        我爱你,像白云爱蓝天一样;我恋你,就像鱼儿恋海水一般;我离不开你,就你天空离不开星光……你是我的知已,你会微笑着倾听我的心,你会一起快乐地歌唱,一起骄傲地流泪,一次次会心地读你,一次次深深地启示,一次次真心地感动。啊,阅读,愿你永远伴我成长。

        有你的感觉,真好。

2. 以《有你陪伴的日子》为题写一篇作文

        母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

        ——题记。 母爱是一切的源泉。

        母爱是维系世界并促使其发展的根本动力。母爱是一缕阳光,让我们的心灵在寒冷的冬天也能感觉如春般温暖;母爱是一泓清泉,让我们的情感即便蒙上岁月的风尘也能清澈澄清。

        在人生中,母亲乃是一切。在悲伤时,她是慰藉;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量……她是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。

        幼年 母爱是让我沉酣的《摇篮曲》 一首节奏欢快的《摇篮曲》在您的唇齿间流露出,我已数不清伴我度过多少黑夜,只晓得它与月夜准时同在。我静躺着,伴随着您的歌步入甜美的梦,您纯美的笑躲不及我记忆的封锁,要问您是以什么样的分量存在着,大可向全世界宣布,您深深地埋藏在我的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里。

        童年 母爱是不平凡的无言 “你入学的新书包,有人给你拿…啊!这个人就是娘,啊!这个人就是妈…”一首不平凡的歌却唱出了母爱的不平凡。是谁在雨中为我遮雨?把伞偏向我却淋湿自己?是谁在寒冷中为我挡风?把外套脱下却使自己冷得哆嗦?是谁怕我在发育的身子被书包压累,而把沉重的书包跨在自己的肩上?是您啊!母亲!全是您!您从不说半句怨言,无声无息的把母爱全倾注在我的身上,您的爱,是不平凡的无言。

        少年 母爱是幸福的港湾 我叛逆,所以我便是一艘不听好言相劝的渔船,我以为一切都是安全的,于是我摆脱岸边绳索的束缚,离别熟悉的港竟不会一丝哀愁,我飘啊飘,在陌生的水域逐流,可惜天公不作美,海浪肆意的拍打,我经不起拍击,竟退却的差点被击翻,终于在焦急害怕的混杂中一个强有力的声音在远处呼唤,呼唤我“亲爱的孩儿,回家吧,我是你永远的岸,不论你流浪了多久,离开了多远,我的港湾只永远给你停留,只永远为你开放!”您温馨的话化成一股暖流融汇进我的心窝。 要问母爱是什么?是黑夜里的一盏明灯;是雪天里的一块碳火;是冬夜里的一碗姜汤;是维持生存不可或缺的氧气与水。

        世间有爱千千种,唯独您把母爱表现的淋漓尽致!是人生漫长岁月里和历史里千古流传的佳话。 成长路上,感谢有您的陪伴。

3. 《谢谢有你陪伴》这篇作文怎么写提纲

        青春一起走,有你就做够,亲爱的宝贝,这辈子我什么也不缺,因为我已经有最大的财富,就是你啊。

        谢谢你这个逗比,永远在我伤心的时候,逗我开心,不知不觉中,泪水似乎与我无缘了。谢谢你云子,每次都能受的了我的任性,无理取闹,每次不开心,我有时候就会把我的气撒给你,你都,默默忍受着。

        谢谢你云宝贝,对我的好,每次有男生欺负我时,你都会像王子般守护者我,你自己挨了打,一声不吭,我问你疼么,你笑着说没事。谢谢你这个骗子,每次有委屈,不开心,都不告诉我,在我面前很少流泪,记得那次上体育课,你在篮球场哭的很惨,我像个石像战在那,不知怎样安慰你,因为我从来没见过你这么伤心,我才明白,你每天都没心没肺的笑着,其实是在掩饰内心的悲伤,你不想给人带来伤感,只想给朋友们快乐,你有时候很傻,傻到只想自己一个人舔食伤口,宝贝,以后别再这样,有什么苦,累和我说,记得我的肩膀永远都是你的专利,时间为生生世世,密码是爱你。

        宝贝,以后学着爱自己,你胃不好,不要吃凉的,辣的,这些都很 *** 你的胃。宝贝,我们还有一年就要分开了,以后不在一个学校,要记得想我,有事就打个电话,我一定出现在你面前。

        宝贝,你长大的伴娘只能是我,你的男朋友必须经过我的同意,我们要一起结婚,生孩,老去。

4. 作文一路有你

        文题呈现 请以“一路有你”为题写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于800字. 写作指导 “一路有你”,是2007年9月南通市高三语文第一次调研考试的作文试题. 文题“一路有你”,其题旨蕴涵着丰富的人文色彩.当学子们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候,其成长的历程,会让他们记住许多曾经让他们感怀的事情、回味许多曾经让他们感动的人物、体味许多曾经让他们受益的哲理,这些在他们的人生履历上留下印痕的点点滴滴,如甘泉濡湿着他们成长的岁月、丰盈着他们年轻的生命,因此,以“一路有你”为题,就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色. 文题“一路有你”中的“一路”,并非指具体实在的“一路”,而是指一种被喻化了的人生历程,所以,本题的写作,必须扣住“一路”的象征意义加以演绎.“一路”,可以是自我精神成长的一份履历,可以是自我人格提升的一段过程,可以是自我学业进步的一串日子.如此说来,本文文题的外延范围是较为宽泛的.只要选择自己在某一方面成长的经历,皆可作为“一路”的内容呈现出来. 文题“一路有你”的关键词是“你”.本处的“你”,亦是一个泛化的概念,它并不囿于“人”的范畴.换言之,本文的写作对象“你”,既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”——这个“人”,可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人,可以是给自己友情力量的同学朋友,可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师,可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人……;也可指现实生活中存在的具体的“物”,如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍,放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记,寄托自己情感、勾起美好回忆的文具……;还可指精神生活中抽象的概念,如引领自己到达成功彼岸的理想和信念,鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念,支撑自己战胜困难的意志和毅力……写作对象的丰富性,决定了本文选择的写作题材的丰富性. “一路有你”中的“你”,也暗示我们:最好以第二人称的口吻来写作文章,因为第二人称的陈述方式,易于事情过程的叙述和文章情感的抒发,易于近距离的沟通和交流.如果写作本文时用第三人称的“他”取代“你”,就会陷入审题的误区,造成人称的混乱,从而影响表达的效果. 佳作示例 一路有你 一考生 一曲悠远宁静的《姑苏行》,天籁之响,音音珠玑,我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书,来到山谷的江南.那里有一片美丽的河洲,河底漂浮着柔软的水草.嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香,细品那愈加吟诵愈显天真的民风:“溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央……”吹笛,恰似吟诗,每每轻按六孔,便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠. 十年竹笛生涯,十年辗转流连,多少次在冷漠中重拾温情,只感谢一路有你. 记得幼年那个孱弱的我——那与竹笛不相上下的个头,那气短息弱的断断续续,那细瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一个这样的我,却执意地选择了竹笛,不为文人雅士的丝竹之美,只因靠在墙角听老师吹奏时,我曾陶醉过. 于是,在人生的路上,我便有你相伴. 记得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持着你,用我全心全意的投入和热爱,把我的情感付诸你.那一次,老师和同学们都为我鼓掌,我喜极而泣,我爱我的音乐. 后来的日子,我携着你,你伴着我,就这样心照不宣、义无返顾地走了过来.在你的世界里,我体会到了茂林修竹的清雅丰美,体会到了“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”的盛大恢宏,那是一种襟怀天下的气度,那是一种天真无饰的期盼,那是一种超然物外的淡定,以及与音乐共舞的忘我的潇洒. 中考的时候,曾一度冷漠了你.成绩知晓以后,却第一个把喜讯告诉了你.这才发现,一路风风雨雨,早已与你不离不弃.在你的包容下,我的手指随心所欲地跳跃,我的情感毫无保留地抒发.我捧着你,恰似与一个阔别多年的老友相拥. 雁过无痕,风吹无形,日复一日,年复一年.你跟随我,品味过春荣夏酷,见证了秋凄冬寒,永不厌倦地听我诉说,为我分担,感谢一路有你. 如今时至高考,我依然始终不肯离开你.时常一杯香茗,一本书,一曲《葬花吟》,便是一场异常充实的晚自习.每每吹奏,便仿佛来到花冢之前,与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”……任思绪飞游之后,便重新投入紧张的学习,仿佛肩负着你无限的希冀. 吹奏着你,总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣,引导并抚慰着我.一路有你,我充满力量,一路有你,我一往无前. 简评相遇,总是那样的偶然,墙角老师吹响的笛音,让“我”幼小的心灵,多了一位相随的伴侣.于是,竹笛抖去满身的疲惫与倦怠,伴“我”走过一个个春夏秋冬,伴我走近高考.本文,作者以拟人的手法、流畅的语言,写出了笛音给予“我”的精神抚慰,写出了“我”对竹笛的一往情深. 一路有你 一考生 蒙古包,轱辘车,风吹草低见牛羊的大草原注定是马头琴的摇篮;信天游,红高粱,大风起兮云飞扬的高山天生是唢呐的故乡;杨柳岸,乌蓬船,小桥流水绕人家的江南终究逃不出二胡的磁场. 可是,究竟让。

5. 以有你陪伴的日子为题写一篇作文

        母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

        ——题记。

        母爱是一切的源泉。

        母爱是维系世界并促使其发展的根本动力。母爱是一缕阳光,让我们的心灵在寒冷的冬天也能感觉如春般温暖;母爱是一泓清泉,让我们的情感即便蒙上岁月的风尘也能清澈澄清。在人生中,母亲乃是一切。在悲伤时,她是慰藉;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量……她是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。

        幼年

        母爱是让我沉酣的《摇篮曲》

        一首节奏欢快的《摇篮曲》在您的唇齿间流露出,我已数不清伴我度过多少黑夜,只晓得它与月夜准时同在。我静躺着,伴随着您的歌步入甜美的梦,您纯美的笑躲不及我记忆的封锁,要问您是以什么样的分量存在着,大可向全世界宣布,您深深地埋藏在我的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里。

        童年

        母爱是不平凡的无言

        “你入学的新书包,有人给你拿…啊!这个人就是娘,啊!这个人就是妈…”一首不平凡的歌却唱出了母爱的不平凡。是谁在雨中为我遮雨?把伞偏向我却淋湿自己?是谁在寒冷中为我挡风?把外套脱下却使自己冷得哆嗦?是谁怕我在发育的身子被书包压累,而把沉重的书包跨在自己的肩上?是您啊!母亲!全是您!您从不说半句怨言,无声无息的把母爱全倾注在我的身上,您的爱,是不平凡的无言。

        少年

        母爱是幸福的港湾

        我叛逆,所以我便是一艘不听好言相劝的渔船,我以为一切都是安全的,于是我摆脱岸边绳索的束缚,离别熟悉的港竟不会一丝哀愁,我飘啊飘,在陌生的水域逐流,可惜天公不作美,海浪肆意的拍打,我经不起拍击,竟退却的差点被击翻,终于在焦急害怕的混杂中一个强有力的声音在远处呼唤,呼唤我“亲爱的孩儿,回家吧,我是你永远的岸,不论你流浪了多久,离开了多远,我的港湾只永远给你停留,只永远为你开放!”您温馨的话化成一股暖流融汇进我的心窝。

        要问母爱是什么?是黑夜里的一盏明灯;是雪天里的一块碳火;是冬夜里的一碗姜汤;是维持生存不可或缺的氧气与水。世间有爱千千种,唯独您把母爱表现的淋漓尽致!是人生漫长岁月里和历史里千古流传的佳话。

        成长路上,感谢有您相伴!

6. 《谢谢有你陪伴》这篇作文怎么写提纲

        青春一起走,有你就做够,亲爱的宝贝,这辈子我什么也不缺,因为我已经有最大的财富,就是你啊。

        谢谢你这个逗比,永远在我伤心的时候,逗我开心,不知不觉中,泪水似乎与我无缘了。

        谢谢你云子,每次都能受的了我的任性,无理取闹,每次不开心,我有时候就会把我的气撒给你,你都,默默忍受着。

        谢谢你云宝贝,对我的好,每次有男生欺负我时,你都会像王子般守护者我,你自己挨了打,一声不吭,我问你疼么,你笑着说没事。

        谢谢你这个骗子,每次有委屈,不开心,都不告诉我,在我面前很少流泪,记得那次上体育课,你在篮球场哭的很惨,我像个石像战在那,不知怎样安慰你,因为我从来没见过你这么伤心,我才明白,你每天都没心没肺的笑着,其实是在掩饰内心的悲伤,你不想给人带来伤感,只想给朋友们快乐,你有时候很傻,傻到只想自己一个人舔食伤口,

        宝贝,以后别再这样,有什么苦,累和我说,记得我的肩膀永远都是你的专利,时间为生生世世,密码是爱你。

        宝贝,以后学着爱自己,你胃不好,不要吃凉的,辣的,这些都很 *** 你的胃。

        宝贝,我们还有一年就要分开了,以后不在一个学校,要记得想我,有事就打个电话,我一定出现在你面前。

        宝贝,你长大的伴娘只能是我,你的男朋友必须经过我的同意,我们要一起结婚,生孩,老去。

7. 以“相伴”为题写一个提纲100字

        与挫折相伴 你给我清风与明月,你给我磨练与启迪,你给我苦痛与无奈……是你拉近了我与生活的距离,让我领悟了生活的真谛…… 伴着你,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,我知道了平平淡淡才是真,不要因为挫折而闷闷不乐;伴着你,龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥,我明白了在遇到无法改变的规律之时要笑对挫折,升华自己。

        如果没有你,生活就如那一潭死水,没有波澜。没有起伏成功的到来就不再令人欣喜,令人感慨。

        如果没有你,又怎能造就李清照“凄凄惨惨戚戚”的婉约?又如何是唐僧师徒四人取得真经? 因为你,贝多芬才在双耳失聪之时,创作出震撼人心的命运交响曲,因为你,奥斯特洛夫斯基才在瘫痪时创作出惊世骇俗的《钢铁是怎样炼成的》。

        弱者在你面前倒下,而强者在你的磨练下则变得更为顽强,正如孙悟空在八卦炉中经受了烈火焚烧之痛,才炼出一对火眼金睛. 面对挫折请不要放弃,正如孟子所云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为”,只要坚持到底,就会是“柳暗花明又一村”了。 遥想李白,在“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”之时,亦能高呼:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们现在所受的一点点苦难又算得了什么?比起海伦凯勒——一个盲聋哑人,我们所受的只是小灾小难。

        也许我们的生活就因为挫折而精彩,我们的人生回就因为挫折而辉煌。 人生没有过不了的坎,只要勇敢面对,挫折也是甜。

        生活需要挫折相伴! 挫折与人生相伴如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆风顺,总会遇到困难可挫折。

        在一个荒无人烟的戈壁滩上有两颗种子落地,生根,其中的一颗种子受不了太阳的暴晒,在干渴中死去了。另一颗种子,在默默地生长着,没有水,它就把根伸的更深些去寻找水,就这样它长成了一棵胡杨。

        几百年后,这里成了一片胡杨林。 面队人生中的挫折,第一颗种子遇到挫折就放弃目标。

        而第二颗种子是默默的坚持到底,最后实现了生命的价值。这两颗种子表现了人生道路上两种不同性格和不同态度的人,也表现了两种不同的结果。

        有的人一遇到挫折就放弃目标和理想,碌碌无为,最终一事无成。有的人意识不坚定,面对困难悲观,沮丧,怨天尤人。

        相反,在困难面前坚持不懈的人,他们具有坚定的信念和坚强的意志,越战越勇,把压力化为动力,终于享受了真正的人生。 其实,生活中的磨难就像是一个石磨,许多人都难免要在磨道上苦苦挣扎。

        但只要我们有老牛一样的勤劳,老虎一样的毅力,狮子一样的野心,一切都回消失。困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。

        有哪个人不想成为强者,是你,还是他?所以,从现在起,我们要努力改变自己,不能像第一颗种子那样,要像第二颗种子学习。 那样,在多少年后,你会自豪的说:我是强者。

        做不了太阳,做星星,在自己的星座上发光;做不了森林,做大树,净化自己的一片天空;做不了成功者,去战胜与人生相伴挫折,不再有抱怨,有的只是灿烂光辉的历史。

求优秀作文提纲(20段)

       记叙文提纲

       一、拟定标题

       二、中心思想

       1、简述内容(包括关键词) ;

       2、“提出——强调——重申”主题句

       三、选择结构.这一点指的是中间部分的安排.

       文学性作文结构:

       1.

       纵向发展式.按照事物发展的时序或过程进行,这种结构,建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上.倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头,但主体仍

       属于纵向发展式,因为作者和读者都有明确的时间意识.线索层次清晰,但易生沉闷感.这就必须注意主次详略,重点突出.

       2.横向发展式.按照事物构成的序列展开,分成几部分.

       科学性作文中的结构:

       1.并列式.一般写的是对象的横向的、静态的情况.各部分相互间无紧密联系,独立性强,但共同为说明主旨服务.能够省略某一部分.先后次序不那么固定.往往运用序码,如第一、第二、第三.这种方法的好处是概括面广,条理性强.

       2.

       递进式.一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理.各部分层层递进,每一部分也不可缺少,前后顺序也不能颠倒.这种方法的好处是逻辑严密,能说明问题在

       一篇文章中,两种方法可以互相交叉,即以一种方法为主,在某一部分即层次中用另一种方法.结构选择,所用字数一般只有几个.

       四、标明层义这一部分就叫做全文的纲.

       层

       义这一提纲的主要部分有两种写法.一是标题写法,结尾没有标点符号,几个至多十来个字,简明扼要.这种写法的长处是简洁清楚,易于把握.二是句子写法,是

       完整的一句话.这种写法的长处是具体明确,短处是易于冗长,不利于思考.最好是两种方法交替,在简单明了的地方用标题写法,在复杂难记的地方用句子写法,

       根据具体情况而定.这样,层义具体表现在文章中有两种,一是居中排列的小题目,二是项目.

       五、提示方法、技巧

       1、表达方式

       2、叙述顺序

       3、修辞方法

       4、详略、抑扬、悬念

拒绝诱惑作文提纲

       作文提纲

       1.标题式提纲

        这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。

        这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。

       2.要点式提纲

        这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。

       3.编写提纲的要求

        1.要审清题目,确定中心,选择材料

        作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。

        作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

        中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

        2.要简洁明了

        作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。

        叙事类作文:

        一、起因

        二、经过

        三、高潮

        四、结果

        写人类作文:

        一、外貌

        二、性格

        三、事例

        四、品质

        编列作文提纲要坚持“简单、快速、实用”[de]原则。?

        编列考试作文提纲,一般应注意如下几点:

        ?

        1?先结合审题,记下立意[de]内容,也就是议论文[de]中心思想或记叙文[de]主题,然后根据这 个立意去编列提纲,这样做就能抓住中心。?

        2?提纲[de]内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到[de]主要材料提示;各段 [de]详略安排和各段拟用[de]写作方法。这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。

        ?

        3?提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个:

        ?

        ①按事情[de]过程(开始、经过、结果)来拟定。?

        ②按时间[de]转折(早晨、中午、晚上)来拟定。?

        ③按人物[de]活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。?

        ④按照空间[de]变换(如家中、途中、学校)来拟定。

        ?

        4?提纲[de]语气不必字斟句酌,只要自己能看懂,即使有病句、漏词,错别字,也应放到正 式行文时去琢磨。

        详细[de]提纲和简单[de]提纲

        列提纲,又有详略之分。最简单[de]提纲称一级提纲。较详细[de]提纲称为二级提纲,很详细 [de]提纲为三级提纲。?

        简单[de]提纲:则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示,提醒自己不要遗 漏次要[de]部分。

        ?

        下面是两份一级提纲?

        《爸爸睡着了》(记叙文)?

        第一段:写爸爸要和我们一家人去公园玩?

        第二段:写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命[de]人。(全文重点、详写)?

        第三段:写爸爸在公园睡着了。?

        《骄傲使人落后》(议论文)?

        第一段:提出论点。?

        第二段:用古今中外[de]事例去论证论点。?

        第三段:进一步举例说明论点。?

        第四段:结语?

        上面两个简单[de]一级提纲只能粗略地见到全文[de]大体轮廓,按这样[de]提纲着手成文,一般是 缺乏把握[de],如果再要从头到尾打一遍草稿,时间又往往不允许,弄不好会处于进退两难[de] 地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点[de]二级提纲。

        ?

        仍以上述两题为例:

        ?

        《爸爸睡着了》?

        第一段:写爸爸要和一家人去公园玩?

        1?写这是一个美丽[de]春日,一家人要去公园玩。?

        2?爸爸不为睛天所动,睡得正香。?

        3?爸爸拗不过妹妹,答应一起去公园。

        ?

        第二段:写爸爸是一个风趣,不顾家、工作上不要命[de]人。?

        1?爸爸[de]工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)?

        2?爸爸全身心投入工作,苦了妈妈。(不顾家)?

        3?爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)?

        第三段:爸爸睡着了。?

        1?爸爸[de]工作取得了成绩。?

        由于高兴,劳累多日[de]爸爸跟我们一起去公园。?

        2?公园[de]景色描写?

        3?爸爸睡着了。?

        《骄傲使人落后》?

        第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了[de]真理,它是成功和进步[de]大敌 ,特别 是在“四化”建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水平 。?

        第二段:用典型论据去论证论点。

        ?

        1?凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人[de]人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成,推翻明朝后就自以为了不起,骄傲自满,放松了警惕,结果惨遭失败。?

        2?1989年中国女排在奥运会失利了,就是因为连续胜利,背上了世界冠军[de]包袱,滋长了 骄傲情绪,放松了训练,导致奥运会上[de]惨败。?

        3?爱迪生早年有一千多项发明,他晚年变得很骄傲,甚至对手下人说:“你们不必再说什 么,任何高明[de]建议都超越不了我[de]思维。”结果堵塞了智慧[de]源泉,再也没有什么发明了 。?

        4?引用巴甫洛夫[de]格言来说明不能骄傲[de]道理:“由于骄傲,你们会拒绝有益[de]劝告和友 好[de]帮助,而且,由于骄傲,你们会失掉客观[de]标准。”

        ?

        第三段:进一步用对比论证[de]方法,去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好 学,所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了,一事无成,甚至惨遭失败。

        ?

        第四段,结论:我们必须牢记“胜不骄,败不馁”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”[de]名 言,克服骄傲自满情绪,发扬虚心进取精神,在“四化”建设中才能不断前进。?

        考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是:一是能编列出二级提纲,说明思 考问题已相当全面而具体,已有成文[de]基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统 一,段落是否清楚,顺序是否合理,详略是否得当等等,一旦发现问题,可以及时修改。三 是有了二级提纲,无需打草稿了,至多对没有十分把握[de]某些段落写点草稿。这样可以节约 很多时间。?

        当然,在列好提纲以及下笔之后,还会有一些更好[de]设想涌向笔端。这时,可以按照主 题[de]需要加以适当[de]调整和修改,不必拘泥于原来[de]提纲。

        如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容:

        (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

        (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

        (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

        ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

        ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

        ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

        ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

        ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

        同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲:

        题目:难忘的一件事

        主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

        中心思想:关心同学、急人所急。

        结构安排:

        一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)

        二、周丽同学热心照顾我。(重点段)

        1.周丽把我扶到她的家。(次详)

        2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)

        3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

        三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

        制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?

        第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。

        第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。

        第三,一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

        第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

        作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

        这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文

       作文提纲

第一部分:写明什么是诱惑。

第二部分:举例子,哪些人拒绝了诱惑/哪些人没有拒绝诱惑。说明诱惑的危害性/拒绝诱惑的重要性。

第三部分:深化主题,呼吁每个人都应该拒绝诱惑。

下面是我为大家整理的三篇相关作文,希望大家在阅读过程中有所收获!

作文一

       诱惑是一杯醇香的毒酒,品尝到了甘甜却失去了生命;诱惑是一朵美丽的**,享受了舒畅却付出了健康;诱惑是一个装饰过的地狱,得到了满足却万劫不复……诱惑是如此令人胆颤,可是仍然有很多人沉迷其中。面对诱惑,我们只需有一种态度,就是拒绝。

       唐代著名诗人李白是那样的有才华,又是那样的自信,“天生我材必有用”,除了他,谁还有个性和气魄说出那样的话。本来,他凭借着自己的才气,放下自尊,去依附于权贵,他会给自己铺一条锦绣的仕途之路,但他没有,他不愿意惹上那满身的铜臭,毅然拒绝了这些诱惑,他高傲地写出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪言壮语。

       拒绝了诱惑,才让李白留下了大量的脍炙人口的诗篇,才成就了诗仙的美名。所以,要想取得事业的成功必须拒绝诱惑。拒绝诱惑,不仅需要一颗淡定的心,还要有一个坚定的目标。

       只有拒绝诱惑,才能攀上成功的阶梯,向成功挺进。现实中的我们又会面临着多少诱惑,金钱、权利、美色……一旦我们让诱惑走进我们的生活,便会沉迷其中,丧失自我,最终毁灭了自己的一生。所以我们要为了自己的未来,为了享受这个缤纷的世界而拒绝诱惑。

       拒绝诱惑,提高我们的自制力,当我们面对诱惑时,我们就会从容地跨过这道坎,之后我们会发现不远处成功在向我们招手,等待着我们的到来。

       拒绝诱惑,才能构筑成功的堡垒。

作文二

       世界上处处都有诱惑,街上闪烁不定的霓虹灯是诱惑,电视节目和网络游戏是诱惑。有些人在回家的路上看到新开张商店的招牌,会像磁铁的N极和S极碰在一起一样,被招牌吸引了过去;还有些人虽逢月考时间,但一到了有好看电视节目的时候,就会心浮气躁,满脑子想着:好想看电视啊!就会静不下心来努力读书;更有些人在上课的时候,抵抗不了课外书的诱惑,于是就把书放在大腿上,只管低头津津有味的阅读精采的内容,而不管台上老师的卖力讲解了。由此可见,诱惑对我们的影响有多么大啊!

       古时候有个故事,内容是:华歆和管宁是好朋友,他们在同一张席子上读书,但是后来管宁发现华歆是个贪玩、抵抗不住诱惑的人,于是管宁就把席子割成两半,再也不和华歆一起读书了。这个故事告诉我们:抵抗不了诱惑,不但会成不了大事,还会破坏了好朋友之间的感情,甚至失去珍贵的友谊。

       有些人看到别人在抽烟,心里很好奇,所以也去买了一包烟来抽,没想到居然抽上瘾了,一抽,就停不下来,最后得了肺癌而死。这件事告诉我们:人要懂得克制好奇心,如果自己不知道东西的好坏,就不要任意的接近它,就算别人一直怂恿自己,也千万不能相信他,而让自己染上恶习。

       人常常会对不曾接触过的东西产生强烈的好奇心,如果我们懂得克制和分辨好坏,就能抵抗诱惑,能抵抗诱惑,就能够击败身体里的诱惑精灵,击败了诱惑精灵,就会努力上进,努力上进的人,便可以成为一个有用的人。希望大家都能击败「诱惑精灵」,做个有用的人。

       俗话说:事在人为,只要我有决心、有毅力来抵抗诱惑,那么,面对诱惑的时候,就能屏弃贪念及欲望,大声的向它们说:不!这样,我就能定下心来,专心的读书,认真的写功课。我可以不被外物、电视、新奇玩具……所吸引,也可以不被是是非非所分心,我可以抵抗霓虹灯、招牌的绚丽诱惑。

       希望每个人也跟我一样——能抵抗诱惑!

作文三

       诱惑,是鱼钩上令人垂涎欲滴的香饵,殊不知其后却躲着心怀叵测的渔夫;诱惑,是陷阱里让人食欲大增的肥肉,谁曾想那旁边却藏着虎视眈眈的猎人。

       古往今来,多少人在巨大的诱惑面前无力招架,拜倒在其石榴裙下,身败名裂,不得善终。

       秦时身居宰相之位不可一世的李斯,为权势所诱惑与赵高结党营私,终因权高势大而引起秦二世的怀疑,而将其腰斩于咸阳。“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”的南唐后主李煜,终日沉溺于美酒佳人,忘情于吟诗作赋,醉生梦死,终而国破家亡,做了个违命侯。吴三桂,无力抵御红颜的诱惑,引清兵入关,“扬州十日,嘉庆三屠”是何等惨烈,而吴三桂的冲冠一怒引来后人多少唾骂。号称中国第一大汉奸的汪精卫,更是为权势所诱惑,卖国求荣,而遗臭万年。由此可见,诱惑足以亡身破国灭族,实在是可悲,可叹,令人警醒。

       纵览青史,能够拒绝诱惑,不为之所动者却也比比皆是。庄子这位冷眼观世者,当楚国国君欲重金聘请他去做一人之下,万人之上的堂堂相国时,这位漆园小吏居然毫无受宠若惊之态,而是以楚之神龟“宁其生而曳尾于涂中”也不愿“笥而藏之庙堂之上”“死而留骨以贵”为喻,拒绝了诱惑,为后人称颂。谪仙李白,不以“钟鼓馔玉”为贵,不肯“摧眉折腰事权贵”,辞官不做,漫游天下,为后人留下了多少传世之作,不朽诗章。

       古人尚能藐权贵如草芥、视金银如粪土,我们今人又该如何去面对诱惑,怎么才能拒绝诱惑呢?

       一个人是否能够在诱惑面前做到无动于衷,其关键在于自身,在于个人素质,在于其道德修养。只要能够做到非己之物莫取,非正义之利不谋,不断提高个人素质,不断加强道德修养,养其“浩然之气”,树立崇高理想,坚守高尚情操,诱惑在我们面前定会偃旗息鼓,失去它的威力。

       今天关于“高三优秀作文及提纲”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。