高考零分作文我想握住你的手_上海高考零分作文我想握住你的手

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       我想握住你的手,我认为这篇文章有很多方面可写,首先我认为最好写也是最普遍的就是写关于:感谢老师、家长、社会劳工(无数在岗位上默默无闻却兢兢业业地无私奉献的人们)这些人们是需要歌颂的,如果从这方面下笔则可求稳,绝对是个好方面,也便于文章把题目深化。但缺点恐怕是太过普及化。不知这歌颂到底老师还有心情看吗?

       另外一方面,我觉得如果是写我想握住你的手写与之相对的关于中国上层社会的礼节问题不置可否,方向就往论中国的文化素质,如果不太好写那就以小见大,从你身边的人来突显文化素质的问题,从而归因到有关方面。

握紧你的手作文

       有两篇,自己选一些看看!

       我想握住你的手——悼念5、12汶川大地震

       那是一个让人永生难忘的日子。五月十二日,那一天,大地都在震颤,那一天,坚固的楼房都轰然倒塌,那一天,无数的人民将他们生命的最后一刻永远定格。

       我想握住你的手,我想握住你那只被压在倒塌楼房之下的手,给你坚持的力量,给你生的希望。我想让你知道,你不是孤单的一个人。我想把你拉出那片废墟,让你重新感受到阳光的温暖,让你重新感受到生活的希望。

       我想握住你的手,把你从通向天堂的道路中重新拉回人间,哪怕天堂中到处都有欢声笑语,哪怕天堂中再也没有老师的批评和父母的呵斥,我还是不想放你走,因为人间才是你的家呀!

       每当我想到那一天的情景时,我都会很心痛。那一天,和我们一样的同学们刚刚开始下午的课程,也许他们脸上还挂着被老师表扬的微笑,也许他们的书包里还藏着不合格的卷子,但这一切都没有用了,灾难来的太突然,突然到许多孩子在死去时还不知道发生了什么。也许他们会以为是上天在惩罚他们,但他们又做错了什么呢?人总是以为自己很强大,但直到那一刻我才明白原来人在大自然面前竟是如此的不堪一击。瞬时间,一个个鲜活的生命便永远的凋零了,他们是祖国的未来,他们的生命才刚刚开始,怎么就要匆匆的结束呢?孩子们,你们还年轻,还有很多的幸福与快乐等着你们去经历,我怎能舍得让你们如此来去匆匆?

       我想握住灾后幸村存孩子的手,我想告诉你们,生命太珍贵了,上天不让你们死去,就注定要你们承担责任,你们的家园还等着你们去重建,当你们的父母伤心难过时,你应该安慰他们,而不是和他们一起悲伤。经历了这次磨难,你应该变的更坚强。

       我想握住你的手,给你温暖,给你希望,让你的脸上重新绽开如花的笑靥,让你重新走完那一段属于你的人生之路。

       一场突如其来的大地震让四川人民陷入了灾难之中,也强烈的震撼了整个中国,同时也牵动着亿万华人的心。 地震发生以后,国家宣传部门和广大网络媒体就在积极呼吁全社会以及世界范围内的华人和友好外国人士向灾区人民捐献爱心,用我们实际行动去拯救他们的生命。 地震无情人有情,虽然数量再多的钱都无法挽回死难者的生命,但这些都是大家心意的一种表达,但是作为同胞,我们所能贡献的力量却远远不只这些,我们还可以用自己的实际行动来为他们提供更多的帮助。 我所能想到的是就有,比如:我们可以去银行给指定的社会团体和基金会帐户上捐款;可以去医院献血;可以去现场抢险;可以去第一线做真实及时的现场报道;可以去做信息的疏通和舆论的疏导;可以去抬单架运输伤兵员;可以去实行义务演出,可以去做心理辅导,可以去做义务帮工,可以去打扫残局,可以去清理路面,还可以去运输设备和疏散群众。 总之,我们可以做的有很多,捐钱捐物是一种表达方式,现场救援是一种表达方式,时刻关注与祈祷也是一种表达方式,相信,当我们全体中国人都能够各尽所能的为灾区人民做一些实事,并用心去体会他们所遭遇的一切困难和不幸,我们就能尽快的战胜灾难,帮助他们克服一切困难,重建新的家园。 由于前方情况的不稳定性以及票务的紧张,我暂时难以成行,但我的心却始终牵挂着那里的人们。也许我并不能分担他们身体和心灵的痛苦,但是我却可以用遥远的祝福和更多的文字来表达我们的根本相连。 在同胞们遭遇危难时,我们应该伸出援助之手,去抢救他们,支援他们。此刻,我们不再分彼此,也没有南方与北方,北京和四川之间有的只是地域之隔,并不能阻止人们对于那里所发生的事情的关注和同情,我们坚决的站在一起,要让那里的人们切实的感受到,这一次,大家都成了四川人。 当灾难来临的时候,我们团结得比以往更加紧密,我们的向心力正在变得异常强大,我们的内心也满是帜热和火焰在燃烧,我们深深的感受到了爱的力量和伟大!

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        作文一:无法握紧你的手

        像她一样,我也跳进了“友情”的圈子.呵,是人都会犯这样的傻吧.带着一分娇气,带着一分傲慢,怀着一分期待,怀着一分好奇,我在所谓“爱”的世界里徘徊着。蓦然回首,一个个脚印,一次次流血,才发现,自己早已惨败!

        ——题记

        她轻轻来到我的世界。

        与她做同桌已有些时日了,可我们之间的距离却总是那么遥远。似乎,命中注定,形同陌人。

        那一天,我与她,还有梦茹一起走在校园里。我与梦茹牵手相伴,习惯性地,我的手缓缓攀上她的手。那只手似乎犹豫了一下,似乎又是毫无犹豫,便消失在我的手中。空空的,一只手悬在那里,一颗心悬在那里。

        一向傲气十足的我,此时就像霜打了的茄子。面对她,我第一次感到了束手无策。此后的日子,我们更加疏远了。原以为故事就会这样结束,可偏偏自己那不服输的性子又在作怪,偏偏要强行闯进她的世界。

        终于,有一天她握住了我的手,我们成了亲密无间的好朋友。那段时间,是那么的幸福,那么的甜蜜。

        可,一切都如电视剧一般,那样的曲折,却又少了一分缠绵,一分生动。

        几天前,我无意间的一句话,我们又回到了最原始的状态。

        这一次,我只想逃避。

        不是我懦弱,只是,不想再付出什么,不想再看到百付出与零回报之间划等号。

        记得席慕容有一句诗:“今生今世,我只是个戏子,永远在别人的故事里,流着自己的眼泪。”

        也许,我永远只是个戏子,在爱的世界里,演绎着别人的故事,流着自己的眼泪。就像,我永远无法握紧你的手!

        作文二:让我握紧你的手

        春天来到了,万物复苏,鸟语花香。我走到她面前,说:“你好啊,美丽的春天!”她看着我,微微一笑,用动听的声音回答:“你好!”

        我和春天漫步在空气清新的林间小道上,一种难以抑制的愿望由心底升起:“春天,好想握住你的手!”

        春天笑着对我说:“你觉得我美吗?”我也笑了,礼貌地回答:“当然,你是我见过的最美的姑娘!”春天笑着昂起了她白皙的脖子,用她那极具吸引力的悦耳声音问:“那么,你认为我美在哪里呢?”

        我愣住了,拼命在大脑中搜索能令她满意的答案,但似乎所有答案都强差人意。

        春天轻轻地走到小溪旁,望着自己的水中倒影,说:“人们都认为我是最美丽的万物之灵,每当严冬来临,人们无法忍受环境的恶劣,而我的来到,让冰雪融化,让万物复苏,让人们重新过上舒适的生活。”

        我小心翼翼地走到她身旁,一边和她观看着溪水中的鱼儿,一边静静地听着她的讲述,和春天徜徉在细流潺潺的小溪旁,一个似曾熟悉的声音从心田发出:“春天,让我握紧你的手!”

        “但是”春天又用略带遗憾的语气说:“总有些人,他们胆小如鼠,畏惧严寒给他们带来的考验,他们把我当成了救世主,总希望我去拯救他们而自己不思进取,你不觉得这些人太软弱吗?”

        我非常赞同春天的说法,我想:每个人的人生路,不也有着许多像严冬这样的挫折与考验吗?“那么,”我轻声地说,“你认为人生也是这样的吗?”

        “呵呵,人生何尝不是呢?”春天又走上了小路,说“软弱的人在遭遇困难时,总想依靠别人来摆脱困难而不是自己去面对,这与惧怕严冬不是一样的道理吗?”

        我明白了春天的话:在人生路上遭遇挫折时,我们应该勇敢地面对,不逃避。司马迁受宫刑后,发奋著《史记》;霍金身患绝症却为人类作出了巨大贡献,他们不都是勇于面对困难的生活中的强者吗?正如伟大的美国前总统林肯说的:除非你自己放弃,否则,你就永远不会被打垮!

        望着那一株株亲历寒冬仍是拼命钻出土壤吐露新芽的小树苗,一股苏醒的力量在我心中翻滚:春天,我要紧紧握住你的手!

        春天对我温柔地说道:“你一定要勇敢地面对挑战,成为生活的强者!”

        我笑了,紧紧握着春天的手,向小路深处走去。

        春天,让我握紧你的手,勇敢迈向精彩的人生路!

        作文三:握紧你的手

        握紧你的手。

        千余年,你还是那样英俊潇洒。千年来,历史的风雨已销蚀多少风流,而你却以一种近乎神的形象在流传,只是这些对你已不再重要。你,已成永恒。

        握紧你的手,鲜活有力的`手。

        我能感受到你的温存。当年那个躬耕南阳,日吟《梁甫》的青年人,自称是不求闻达的乡间隐者。不,这不是你,真实的你是意气风发,自比管仲、乐毅的热血青年,只是,在这个乱世,你需要一位英主,一个心向汉室的“忠良”,于是,等来了刘皇叔。

        握紧你的手,嶙峋却依旧坚毅的手。

        凝望那双眸,三顾茅庐已传为千古佳话,你那独到的隆中对,已成为多少读书人顶礼膜拜的对象。但又曾有几人读懂你内心的痛楚,看到你在赤壁之战后孤独的身影,听到你在刘备倾全国之兵大举伐吴时无力的叹息。手心传来丝丝凉意,眼神渐渐昏暗,当年那个“匡扶汉室”的刘皇叔不在了,只留下了一面空洞的旗帜,权利欲已蚕食了这位枭雄的忠心与锐气。

        握紧你的手,已然枯槁的手。

        岁月磨洗掉了豪言与壮志,留下了沧桑,从你那混浊的双眼中,仿佛看到了你在白帝城跪倒在刘备榻前的情形,身边是太子刘禅,一向谨小慎微的你已是老泪纵横,一句“君可自取”看似是对你极大的信任,其实绵里藏针,无形中给你的余生压上了一个不能不“鞠躬尽瘁、死而后已”的沉重包袱、

        不断北伐,为的是“王业不偏安”,为的是小国图强,我仿佛感到了挥泪斩马谡时的难言痛楚……

        松开你的手。

        那一袭青衣,那一把羽扇,那一部《出师表》,已成永恒……

        作文四:握紧你的手

        雨淅淅沥沥地下着,缠绵不停,似乎它总有说不完的情,诉不尽的苦。我伫立在蒙蒙的雨中,眯着眼窥探着路上的行人,我心开始在雨中徜徉,思绪开始随着依稀的薄雾渐渐飘散……

        那天,家里显得出奇的安静,从爸、妈的谈话中,我终于知道了“爷爷得了胃癌”,是晚期的胃癌!恍然间,我的心像被电击了一般,默默地站在一边,心都碎了。我怎么也不会相信那个平日身体硬朗的爷爷竟会……是真的吗?难道他的生命是这么的有限的?仰望苍天,没有人回答我,只觉心很痛、很痛。想起爷爷那慈祥的面容,我的心就感到后怕。

        幼年时,是爷爷给了我生命的阳光!我多么想拉住爷爷的手,摸一摸那双充满温馨的手,摸一摸那慈爱的爷爷的脸庞。我感到爷爷的这支生命的蜡烛越烧越短,我多想拉长这生与死的距离啊……我第一次感到生命对于一个人来说,太可贵了!

        还记得小时候,我总爱依偎在爷爷的怀抱中,嚷嚷地要他给我削苹果。爷爷熟稔的手势,一会儿的功夫就把苹果皮削得干干净净。我在一旁专注地看着,觉得爷爷是那么的伟大!爷爷的手真巧。我拿起苹果便甜甜地说:“爷爷真行!”逗得爷爷把眼睛眯成一条线,他总爱轻轻刮了一下我的鼻子说:“我的宝贝!”然后,他总会用强有力的手,把我举得老高老高。那一刻我感觉就如飞的一样,快活极了。在爷爷的手里我是幸福的。是他举起了我的那片天。

        妈妈说,爷爷的身体很虚弱。我多心疼啊!我从心里祈祷:愿爷爷永远快乐!我多么想陪在爷爷的身边伺候,也为爷爷削好一个苹果。

        爷爷,你今天哪儿不舒服?有人照顾你吗?您现在一定很孤单吧……请原谅我的不孝。等我中考完了,我一定飞到你的身边来陪伴您。但爷爷你一定要坚强地等我回去的那一天,我将以优异的成绩向你汇报。你平时总是希望我考进重点校。爷爷,我一定努力学习,我一定要为你争气!

        雨后见彩虹。爷爷,我将紧紧握住你的手,搀扶着您,和您一起去看夕阳,看大雁……

        作文五:朋友,让我握紧你的手

        一直在找寻,一段真正意义上的肝胆相照,才发现,找寻的也是错过的,拥有的才是幸福的。朋友,让我握紧你的手,带着彼此温暖的笑,一路走好。

        ————题记

        对于朋友,我一直没有一个明确的概念,但执着地坚信做朋友就应该是一辈子的事。所以我讨厌也惧怕分离。但分分合合又是难以避免的,追念着已逝的情谊,错失了眼前的拥有。蓦然回首,才发现,拥有的才是真实的,手中的更应紧握住。

        犹记得三年前那个阳光明媚的夏季,我升入离家较远的初中读书,面对的都是新面孔,一时之间竟有一丝孤独寂寞之感。班级里有个文静的女孩子,我们一见如故,很快就形影不离了。她跟我说,她小学时有一个十分要好的朋友,因为上的不同的中学而分开了,她希望我们能成为像她俩一样的好朋友,我当然很开心。可之后,在一起的日子,并不是我们所想的那么愉快。我们在一起时,谈的最多的是关于她和从前朋友的事,让我感觉自己是一个替代品。久而久之,我们的关系疏远了许多,淡化成了普通同学的关系。

        过去的友谊是天边的烟火,绚丽地开过后,只留给人们一份美好的记忆在心头。我们都太留恋那逝去的美丽,所以对现实也不依不饶,想努力从现实的交往中找到过去的影子。过去的都过去了,怎能让现在成为过去的延续和翻版呢?和她终究没能成为要好的朋友,的确好遗憾,但细细一想,她一心执着于过去的友谊,而我又何尝不是呢?

        刚上初三时,我们面临了一次大分班,我的许多朋友都去了其他班级,当时我觉得生活很空虚,没有知心的人了,整天抱怨,悲伤。无论是写文章还是和同学们交流,说的最多的便是那份对昔日情谊的记挂和留恋,还有对现实的抱怨……现在,已面临中考的我,在分别后的数月似乎已长大了许多,而身边也有了许多新朋友。这才发现,无论过往的情谊有多珍贵,现实中我们也都应该好好把握身边的拥有,找寻的也许是错过的,拥有的才是真实的,明白这一点才是幸福的。

        过去的朋友依然还是我的好朋友,现在的朋友我更加珍惜。朋友,让我紧握住你的手,这一路风雨,让我与你同舟共济,带着彼此温暖的笑,一路走好。

        作文六:让我握紧你的手

        和谐让心灵更美好!和谐之歌让爱永存!

        父母那粗糙、庞大的手掌已爬满数不清的老茧,但还是在忙碌,让我握紧你们的手,让你们的舒一口气,放下重物休息一会吧!

        爷爷奶奶那满是皱纹的手,在寒冬是如此的冰冷。让我握紧你们的手,让我的温暖分你们一半,你们不再只有靠两手摩擦带来的那一点点温暖。

        那街头巷角拾破烂的手,布满了泥与灰。让我握紧你们的手,用水和肥皂冲洗掉污渍,让你们的生活里多双干净的手。

        那手拄拐杖的盲人们,让我握紧你们的手。带你走过那川流不息的斑马线。让你的安全得到保障,让世间少一份危险。

        在孤儿院的小朋友,让我握紧你们的手,与你们玩耍,让快乐和亲情的幸福充实你五彩缤纷的童年。

        迷路的孩子们别害怕,让我握紧你的手,我会领着你从迷失的路途中找到回家的路。

        在生命垂危的人们,让我握紧你的手,让你在最后时刻感受到生命的曙光,感受到人间的温暖。

        那拳头紧握,准备给人一拳的莽撞的人,让我握紧你们的手,让宽容和理解填满你的心。你将真正明白“三思而后行”的涵义。

        正走向犯罪道路的人们,让我握紧你们的手,让你们从犯罪的恶魔手中逃脱。

        不幸的朋友,让我握紧你的手,让友谊的种子开花,让你的不幸给我一半,让我帮你负担点。

        世界有你,我,他。让我们紧紧握着手,共创和谐、美满!

        作文七:最想握紧你的手

        今天我读了《背影》这篇文章。深受感动,

        晶莹的汗珠,沉重的喘息,你的额头.眼角的沟壑里散播播种着沧桑。时光流逝,岁月无情,磨光了你那白皙的手。但正是双粗糙的手为女儿撑起了一片美丽的天空。

        仍记得小时候我们一家三口在街上散步的情景,我胖乎乎的小手紧紧的拉着爸爸宽大的手和白皙柔嫩的手,于是三颗心便紧紧的连在了一起。我喜欢被大手温暖的感觉。

        但是,这种幸福很快就便逝去了。我五岁生日时的眼水没能留住爸爸,他头也不会的走了。您的手也变了。您不得不去搬几十斤重的煤气;你您不得不放下手中柔软的毛线,去硬着头皮去修补又脏又臭的水池;您也不得不拿起又冰又冷的铁秤·······于是您的手变的粗糙了,我在也找不会曾经的温柔的感觉。

        唉,我因年少的无知与轻狂,曾试图摆脱您的牵引。我不喜欢那布满老茧的手无意中划痛我的皮肤,我松开了,躲开了。后来,我独自在外面读书,才明白女儿是远飞的风筝,您手中牵的是风筝的线。当我在电话里向你倾诉满腔牢骚时,您的话语如涓涓细流滋润着.洗涤着我浮躁的心。粗心的女儿却总忘记提醒你不要吃热过几次的菜。

        这样,您熬了十多年。好在我成绩优异,这是您最欣慰的了。

        可是现在临近中考了,一种莫名的压力像一把无情的枷锁,我的心情坏到了极点。坐在书桌前的我吧书奋力的朝墙壁砸去,然后把自己重重的摔在床上。您闻声赶来,看到我沮丧的样子,什么也没说拖着疲惫的身躯微我拾起,擦拭,摆好。黄昏的灯光下,我看见您花白的头发.憔悴的面容和那双布满裂痕的手。我的心收紧了。啊!是我的母亲.母亲,我的脑海中浮现的分明是您在大雪纷飞的早晨,躬着腰,艰难地推着满载货物的三轮车的背影;耳畔响起的分明是您在凄凉的夜晚对着我的成绩单发出的叹息。走出里屋,看见桌上冒着热气的鸡汤,泪水模糊了我的视线,幸福在心头绽放。饭后,我认真地端起书,您瞧瞧地走到我身后,握着我的手,尽管您的手依旧粗糙,单我分明感到温暖流遍全身。

        想紧紧的握着您的手。永远,永远......

        作文八:握紧你的手

        “他走了”几年前,在我还是小孩子的时候,并不懂这三个字代表的含义。如果时光可以倒流,我希望握住你的手,努力阻止这一切的发生。

        在我小学五年级的一个假期,我约好按期去他家玩,可是他却早已经走了,问了他妈妈才知道,他去春游了,本来说好我们一块去,到了家才知道,他已经走了,当时我觉得好可惜,真后悔,早点来该多好。

        后来才知道,所谓的春游是去水库边,他因为失足,不慎掉入水库,最后,经――溺水死亡。

        这时的我好后悔,后悔不该去的太晚,没有阻止悲剧的发生,后悔没有见他最后一面,后悔没在他的病床边对他说:“全世界的人都不希望你有事,知道吗?看在这十一年朋友的份上,为了妈妈,振作点,好吗?”我只想握住他的手,说句真心话。

        爱,是一个浪漫的诺言,平淡的故事要用一生讲完,光阴中的你我,只是一段插曲。

        爱,随处可见,富人救济穷人――爱心;妈妈为了自己的孩子,什么都放不下――母爱;爸爸为了自己的孩子,努力工作,生怕自己的孩子吃一点亏――父爱;还有很多很多……

        那怎么才能感受到爱呢?很简单,握住他的手,一边想他对你的好,一边做深呼吸,爱就来了。

        如果对于我们明天没有要求,牵牵手就像旅游,成千上万个门口,总有一个人要先走。

        如果感受到了某种事物对你的重要,那就请握住他的手,别等到失去了才来后悔莫及。

作文·让我去..... 作文

       每当这时,你就会紧紧握住我的手,希望有一天,我也可以这样握着你,直到永远……

       ——题记

       还记得那个夏天的傍晚,刚下过一场大雨,空气清新,我和你沿着街正在散步,看着西沉的落日,我忽然想起:

       “哎,宝贝儿,别动,让妈妈握着你的手,车车就过不来了哟。”同样是一个夏夜,你带着年幼的我去买零食,当过马路时,不只是出于什么,你紧紧握住了我的手,左看右看,这才小心翼翼地走过去。“宝贝儿,妈妈就这样握着你,直到天荒地老,好不好?”我似懂非懂地点了点头。从那以后,每次过马路,你都会握起我的手,久而久之,这似乎成了我们之间的习惯,不论刮风下雨,你都会雷打不动地“执行”,而我也乐于把我的小手放在你的呵护中,紧紧跟在你身后,还不时“咯咯”一笑,渐渐的,我长大了,你也慢慢苍老……

       “嗨,想什么呢?前面的路很多,别走神了。”“哦,我只是回想起了小时候。”走到一个十字路口,你把手从口袋中伸出,想像以前一样牵我的手,我却故意快你一拍,拉起了你的手。你虽然有些惊讶,但还是笑了。我拉着你过了马路,东看看,西望望,还真向那么个事!就这样,我握住了你的手。回到家中,我“严肃”地对你说:“妈妈,我已经长大了,从今往后,让我握住你的手过马路,好吗?”“我女儿真的长大了!”你激动的把我拥入怀中。

       妈妈,我知道你握住我的手是出于关爱,而我握住你的手同样是出于关爱,现在,请让我握住你的手,走过人生,走过风雨,直到永远……

       让我握住你的手

       看着这个作文题,“记忆”带我穿梭“时空隧道”,回到了从前!

       那一幕到至今还记忆犹新,事情是这样的.........

       那一天,我很早便起了床,然后打开电脑,玩游戏。当我沉浸在虚拟的网络世界里时,时间老人像弹琴似的,悄悄的把时间从6:30分弹到了7:50分,我鳖了一下挂钟,7:50分了,8:00分还要考试,我懵了!

       我把书包往肩上一跨,套上鞋,火烧火燎的往学校冲去,平时我跑着去学校都要20分钟,现在只剩下10分钟了,如果我跑到学校还没有迟到的话,我就可以去创吉尼斯记录了!我在大街上疯狂的乱穿。突然,前面一个街口骑出一辆自行车。2米,1米,0.5米,撞上了!骑车的女孩重重的摔在了水泥地上,自行车远远的甩了出去。只见她的脚擦破了很大一块皮,肿了起来,像一个大包子似的,看样子是不能走路了。在一旁的行人惊讶的看着我,古往今来都是车撞人,现在来了个人撞车,真的是太夸张了。我开始孤芳自赏起来:“是啊,我这么牛,怎么不向世界杯.吉尼斯进发呢,还读什么书呢,真的是太浪费人才了!”

       当我还在无尽的遐想是,女孩忍不住呻吟了一下,我这才回过神来。我真诚地说了句对不起,女孩无力的说了声没关系。我把手递给了她,她想了一会儿,然后把手放了上来。我紧紧的握住了她的手,并搀扶着她向医院走去。她说了句谢谢,并对我灿烂一笑。一旁的行人也向我投来了赞许的目光。

       因为我关键性的向她递去了手,所以,现在我和她已成了好朋友。

       在别人最困难时,递过去一只援助之手,会使别人感到温暖,有战胜困难的决心和勇气。

以:[我想握住你的手] 为题的作文怎么写

       让我去握住你的手

        震后的汶川,散落着无数"手"的画面。这些"手"用其无声的手语,向滚滚江河,向苍茫大地,传递着无尽的悲情与灵魂的震撼。

        5 .12是一个特殊的日子,那一天,十三亿中国人失去了数万同胞;14:28是一个特殊的时刻,那一刻,十三亿中国人的心凝聚到了一起。

        让我握住你那焦虑的手

        汶川地震刚刚发生,六十六岁的你,顾不得身体的疲惫,怀着那颗焦虑的心马上 赶到灾区。看到灾区一片废墟,你紧紧地握住灾民的手,斩钉截铁地说"中央会帮助你们!"你挥起巨手,号令救援部队"我就一句话,是人民在养你们,你们自己看着办!"一场抢救群众生命,抗击地震灾害的斗争,在中华大地展开。你情系灾区,慰问灾民,忘我工作。你握住孤儿们的子,安慰他们说"这是一场灾难,你们幸存下来了, 就要好好活下去。"感谢你,温爷爷!让我握住你的子,去感受你手中那爱的焦虑。

        让我握住你那温馨的手

        地震像恶魔一样席卷了你的教室,扰乱了正在上课的你的思绪。你的第一意识就是挥手,招呼学生快跑。然而不幸却发生了,还有四名学生未跑出教室,教学楼就要倒了。你顾不得自己的安危,用你的手臂支撑你的躯体,护住了四名学生。他们得救了,而你却走了,永远地走了。你为了学生,放弃了你,让你的妻子和女儿失去了亲人!你就是这样一个普通的人民教师,用于保护学生的姿势,定格在生命的最后时刻。感谢你,英雄的老师,让我握住你的 手,去感受你手中那爱的温馨。

        让我握住你那真挚的手

        你只有三岁,我却从心底里敬佩你。

        当你被救援人员从废墟里救出,满是血迹的身体还躺在担架上,便举起你的手臂,向 救命恩人敬礼,全世界的人都被你感动了。 你那么小就知道感恩,用一个无声的动作 胜过了千言万语。你的左手被截取两根手指,你却不哭,还坚定地说"我要像爸爸一样,当一个人民警察。"我从心底里为你鼓掌。感谢你,小弟弟,让我握住你的手,感受你那回报爱的真挚。

        握住你的手,我们的心在一起;握住你的手,我们的爱在传递。地震震不倒我们, 灾难吓不倒我们,因为十三亿中国人的心相连,情相依。

        滚滚江河,苍茫大地可以作证:中国人的双手,必将换来雨后的阳光;中国人的双手,必将换来烈火骄阳;中国人的双手,必将换来军歌喋亮。我们一定要高昂倔翠的头颅,挺起不屈的脊梁,用我们的双手,重建家园;用我们的双手,托起"多难兴邦"的 艰巨使命!

        让我握住你的手……

       有点冷的秋夜,灰蓝灰蓝的夜空星辰点点,空明的月儿洒落一地光亮,罕见的白云被风渐渐吹散....

        静谧的夜,总能拨动人的心弦,心中荡漾的舞曲,多半是你的身影,然后,曲终,人散。

        初中的记忆,总是美丽的。因为有你,我的初中生活像花儿一样肆意开放,纯香的花海,最是心醉时。

        那时的我们总喜欢在一起:一起聊天,一起玩耍......一样的个头,一样的思想,一样的笑脸。操场是我们的乐园,空气中氤氲着我们的气息,承载着我们许多欢乐......

        在读初二时,我们约好,要读同一班,一起学习,坐在一起。这些,我都记得。也许,是缘分的错位,我被安排在6班,而你却在5班,我们被一面厚重的墙隔开,各自碉垒着彼此的果实。

        时光在不停的迁移,人也在不停的变化。仅仅半个学期,隔断我们的,不再只是一面厚重的墙。当陌生代替了空间,碰面也只是一声“客气”的招呼,我们的上空,不再是跳动的音符,取而代之的是粘稠的凝固剂,将空气死死地粘结在一起。与你携手畅谈的是你的同桌,而我,也曾是那个女孩啊,此时此刻,真想大声告诉你:我想再次握住你的手,一起翻阅我们的昨天,走在原本属于我们的路上。

        初二,我们笑过,哭过,在角落里相互取暖,相互依偎,本以为这样的友谊会把我们紧紧的连在一起,没想到......虽然我们仍是“朋友”,但却已经无法拿捏昨天的感情。

        夹杂着寒气的秋风,抚过夜空零零星星的光点,洁净的明月渐渐变淡......

       好了,今天关于“高考零分作文我想握住你的手”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“高考零分作文我想握住你的手”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。