惜别的作文200字六年级怎么写_惜别的作文200字六年级怎么写的

       接下来,我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于惜别的作文200字六年级怎么写的问题。现在,让我们开始探讨一下惜别的作文200字六年级怎么写的话题。

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告别六年级作文

        在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我收集整理的告别六年级作文8篇,欢迎大家分享。

告别六年级作文 篇1

        泪水,是感情的流露,真情的表白。或喜悦,或激动,或懊恼,或伤心……每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。那一次流泪,真的让我将泪铭刻于心中。

        笑,恐怕是我们在学校做的最多的事,笑得最厉害的一次甚至把在场的全笑趴下,过了好久也起不来。最后,大家都是边喘着粗气,边捂着肚子还边擦着眼泪站起来的。为什么那么好笑呢?因为那天我们几个人在一起一人讲一个笑话,讲完后还会有人发挥他的想象力联想到的东西,最后一个说完后全部人都笑翻在地,好久也站不起来。

        其实那天讲的也不是什么特别好笑的东西,都挺普通的,不过我们的注意力都集中在了上面,而且我们又特别能笑,还越笑越想笑,比如说你在笑,我看着你,我也笑了,然后他看着我,结果他也笑了,之后就全部人都笑翻了。不过笑完后,我们就全忘了刚才在讲什么而发笑,于是就去想。想着想着,突然有人叹了一声:“唉,也不知道以后,还有多少机会能像今天一样开怀大笑……”他还没说完,我们再次流泪了,不过这一次,是因伤心而流泪,是因知己要分别而流泪,是好兄弟要各奔东西而流泪……“是啊,”我低沉地说,“真的不知道以后还会不会有像今天这样笑翻的日子了。”然后话锋一转,“所以我们也别去管它了,反正那该死的时间又不能倒退或停止,而且还过得那么快,六年时间就这样一眨眼过去了,干脆我们就珍惜现在我们这些“臭皮匠”还没分开的时候讨论一下这时间怎么过的那么快算了吧。”大家也都不想继续悲伤,于是,又你一言我一语的说起来了,仍然笑声不断,都好像将即将分别的事抛去了九霄云外一样。

        那件事过后,我就将那天我说的那句话改了一下来做我的座右铭:既然朋友将来总是有分开的时候,那么为什么我们不珍惜现在呢?既然我们不能掌控以后,我们为什么不珍惜现在呢?

告别六年级作文 篇2

        转眼间,我的小学生活将要跟我告别,同时,我也要和这个校园告别,跟这里的老师,学生告别。

        我很想重新再来一遍,重新在上一年级,记得一年级的时候,我背上书包,走进这个陌生的学校,自己站到操场中间,默默地看着自己的学姐学哥们劳动。看着六年级的大哥哥大姐姐们告别母校,却不知自己又一天也将告别这。二年级的时候总觉得时间过得太慢,再快些才好。却不知时间一点一点的流逝。三年级的时候结交好朋友,以为他们只是普普通通的朋友。四年级的时候,遇到困难,总以为朋友不会给我鼓励,朋友却给我最大的支持。五年级的时候还不只是时间过得太快。总以为不会和这些好朋友再见。六年级了,知道是时间流逝的快了,从不敢想和朋友老师和同学分手的那一天。

        转眼即那六年过去了,要和朋友,老师说再见了,知道不可能不说再见,但如果可以我将重上一年级。重新再做一遍。

        再见母校,再见老师,再见我的同学们,我永远爱你们。

告别六年级作文 篇3

        风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年的生活。六年来,每一声欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次阅历,都使我难以忘记。回想起那美好的生活的点点滴滴我不禁潸然泪下。

        小时候和同学打闹、玩耍的情景回荡在我的脑海。老师的谆谆教诲荡漾在我的耳边。老师上课时那熟悉的情景浮现在我的眼前。美好的、快乐小学生活再见了!

        犹记得六年前,我第一次走进这个学校,对新的事物感到非常好奇,一路上摸摸这个,摸摸那个,磨磨蹭蹭的才到了一年级教室。一年级教室里有很多人,他们都是我的同学们,我长这么大第一次见到这么多人,我吓得呆住了。有一个阿姨走过来,摸摸我的头,安慰我不要害怕。后来我才知道,那是老师。

        老师把我带到同学们玩耍的地方,让我跟他们一起玩。不一会儿,我便融入了这个快乐的集体。

        第二天上学,老师给我们大家安排座位,我们很兴奋,排队时又蹦又跳。排好座位,我们一个接一个的到自己的座位上去,满教室都是欢声笑语,似乎花儿、鸟儿、树木也跟着我们一起笑。好不容易安静下来,老师让我们每个人都做自我介绍。我认真的说出了自己的名字,并做了一个鬼脸,逗得老师哈哈大笑。

        上课时我们认真听讲,到了下课,同学们都跑到操场上去玩各种各样的游戏,玩累了就躺在草地上。那时的我们无忧无虑,快快乐乐的在校园里玩耍。

        还有一个月就要离开母校了,心里觉得很舍不得。依依惜别前,我将向着太阳,合住双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热照耀我心田,我将对母校,老师,同学道一声“珍重”。

告别六年级作文 篇4

        在我的十一岁里,有酸甜苦辣,有悲欢离合,有欢声笑语,有寂寞忧愁……总而言之,我有一个五彩缤纷的十一岁!

        春天,小草因为寂寞,找来了花儿和它做伴,结果,小草和花成了好朋友;夏天,荷叶因为苦恼,找来荷花诉苦,结果,荷叶和荷花成了好朋友。同样,在十一岁里,我又交了好多好多的新朋友。她们在我寂寞时,陪我聊天;在我苦恼时,为我分忧;在我闷闷不乐时,逗我开心。我在这里衷心的谢谢她们!

        在十一岁里,我学到了数不尽的知识,使我变得更加聪明。在学校里,同学们经常问我她们不会的题,我给她们讲解做题方法,当她们对我说声谢谢时,那该是何等自豪呀!

        在十一岁里,我领悟到了父爱的伟大,母爱的珍贵。无论什么时候,妈妈都不让我受到一丝伤害,尽量的满足我合理的需求。无论什么时候,爸爸总是把最好的东西给我,在学习方面,他却非常严格的要求我,使我步步走向成功。

        在十一岁里,我那敬爱的老师,像蜡*一样,照亮了别人,燃烧了自己。她利用每次的锻炼机会,使我变成了一位品学兼优的学生。课堂上,她那生动幽默的语言,独特的教学方法,使我们在玩儿中学习,在笑中成长。在她眼中,每个同学都是平等的,都是最出色的。在我的小学生涯中,她是我最难忘的老师!

        我的十一岁就像一望无际的天空,上面挂着无数的星星。有快乐星,有知识星,有忧愁星,有友谊星……

        明天,就是我的生日,我将要告别那五彩缤纷的十一岁,又将在我人生的词典里添上了新的一页。难道你不想庆祝我一下么?

        啊!十一岁,告别了!~~

告别六年级作文 篇5

        漫步在校园里,注视着这里的一草一木,它们,见证了我的成长。当我还是个懵懂的孩子,刚刚迈进学校——这个陌生的地方,首先看到的,便是这校园美丽的景色。它们长大了,我也长大了,而且,不久,我就将迈进另一个未知的地方——中学。

        换言之,我毕业了,告别这里——我的母校。操场上那些奔跑的.孩子,虽然已不是那时天真烂漫的我们,但是,这片曾经我们玩耍过的操场,依然能勾起一丝丝的回忆。眨眼间,五年的小学生活即将结束,那些与我们朝夕相处的同学、老师也要彼此分开了。时间过得真快,所以,我更珍惜现在的生活,那可以快乐相处的一个月。

        真的,好想永远和同学们在一起,可是,那又如何?同学们的关心,老师的帮助,谁又能忘却?

        记得在我难过时,许多同学都来抚慰我;记得在我遇到困难时,老师耐心地启发我;成绩难免不如意时,好朋友们都来给我加油鼓劲,说“下一次你一定能考第一名”。看看眼前的朋友们,大家还是一样,都在其乐融融地玩,其乐融融地学,但眼神里或许多了一点留恋。是的,我们的教室那么大,却也装不下我们日益留恋母校的心。母校的时光好快乐,下课时我们总是冲出去,拉上几个人,在那儿疯疯癫癫地跑,笑声却回荡在天外。也不知道前方还有多少坎坷,最真挚的朋友总是陪伴着你。一个月,说短不短,说长也不长,只有尝过苦,才会珍惜甜。分别了,母校,同学们,再见了。离别的日子即将来到,让我们再珍惜一下属于我们的甜——小学最后的时光。

        我回头又望了那些一草一木,还是那么美丽,可能还带有了那一丝留恋……

告别六年级作文 篇6

        “母校”一个简单而又普通的词语,一个挥笔即可写出的词语,一个意义看似浅显的词语。可就因为你,才有了我,五彩斑斓的童年回忆;因为有了你,才有了我,十年寒窗的同学情谊;因为有了你,才有了我,励志奋发的未来憧憬。风风雨雨,朝朝暮暮,花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了六年的小学生涯。六年来,三年时间都是在后小度过的,在后小的每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今,我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底由然而声。三个希冀的春天,我们播种了三次;三个多黄的秋天,我们收获了三遍。我们曾经受了三个火夏的磨练和三个严冬的考验,请别忘记这个有滋有味的时光……

        再见了,母校!再见了,老师!是您,教给了我们丰富的知识;是您,教给了我们生存的本领;是您,教给了我们做人的道理。您让我们,从书中领悟到了快乐,从玩耍中明白了道理。上课时,您那慷慨激昂的讲解,带领着我们,在知识的海洋里尽情遨游;下课时,您那平易近人的话语,指引着我们,在人生的征途上奋力拼搏。

        再见了,同学们!我们从各个角落聚集到一起,像无数条小溪不约而同的流进江河。我们有缘结识,有缘走到一起,有缘共同不努力,共同奋斗。从陌路到相识,从相识到相知,从相知到分离,这是一个多么艰难而又幸福的经历啊!每一次成功,都有你们,真心实意的祝贺;每一次失败,都有你们,雪中送炭的鼓励。回首往事,心灵的时间在逆转。小时侯,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中并不是只有甜。上学后,我明白了这一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在母校的生活中,我渐渐的明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般的伟大,但应该奋斗终生;一个人,可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。

        在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互帮互助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校。

        其实不想走,其实我想留!别了,我同窗共读的友情;别了,我和蔼可亲的恩师;别了,我难以割舍的母校;别了,我五彩斑斓的童年!

告别六年级作文 篇7

        告别小学,告别了和白云共舞;和风儿赛跑;和小鸟唱歌;和小花小草共度的时光。告别了一切的一切,也告别了童真的我!

        告别小学,告别了清晨的玩闹声;告别了同学间的打闹声;告别了师生间的问候声。告别了同学间的友谊,告别了师生间的情谊。告别了母校的一切,也告别了小时候的我。

        告别小学,告别了在老师和家长眼中那个永远长不大的丫头,告别了老师的斥责声,家长的宽大为怀。告别了和死对头斗嘴、打闹。告别了和死党漫步聊天。告别了和校长抬杠的日子。告别了那个任性的我!

        告别小学,告别了大大咧咧的男同学们;告别了文文静静的姐妹们;告别了“红眉毛绿眼睛”的校长;告别了“一日为师终身为父”的老师们;告别了幼稚的我!

        告别小学,告别了那个熟悉的不能再熟悉的教室;告别了那个有千千万万个脚印的食堂;告别了曾经与死党谈天说地的花坛;告别了那个代表我荣誉的大队部;告别了曾是大队长的我!

        告别小学,告别同学,却无法告别那份情谊;告别老师,却无法告别那份尊崇;告别校长,却无法告别他对我的用心;告别校园的每个角落,却无法告别那一个个清晰的脚印;告别校园,却无法告别那一份份深刻的记忆!

        告别小学,告别了老师同学,告别了母校,该告别的都告别了。那么,我迎来的将是什么呢

告别六年级作文 篇8

        告别,是对过去道的一声“再见”。也是一种新的开始,然而,告别却并非是一件令人愉快的事情。

        十个月之前的那一天,偌大的教室里只有我和小旭两个人。我们自顾自写作业,两个人一言不发,教室里显得格外的宁静。

        这时,他表情凝重地问了一个令我措手不及的问题:“下学期,你就不在这儿了,对吗?”

        我愣了,沉默了一会儿,觉得没必要再隐瞒下去,就心情沉重地答道:“嗯。”是啊,下个学期就得走了,还没想好如何与同学们告别呢!……

        他以一种疑惑的目光望着我:”外面有那么好吗?为什么要这么着急离开?多留一个学期也好啊!”他的目光直勾勾地望着我,疑惑中还带有一丝的不舍。

        为什么呢?唉,谁叫爸爸妈妈那么心急,想让我快点到县城的学校里接受更好的教育。可事实呢?我却要带着沉重的心情来向相处5年的同学们告别!

        小旭见我一声不吭,脑袋耷拉下去,头也不回地走了。我的心像打翻五味瓶一样,酸溜溜的。

        写完作业,我也要收拾书包,准备回家了。突然间,门口进来了五个人。我抬头一瞟,感到疑惑:咦?小旭怎么领着我的好朋友们又回来了?我诧异地望着他们。小旭难过地说:“我和他们说了,我们来……”他又停顿了一下,好像不愿意说出这个残酷的现实,可又不得不说出口,“和你告别的,否则,这可能是我们最后一次见面了……”

        他们一个个都低着头,终于,小潘——我的另一个好朋友发话了:“我们都舍不得你,毕竟我们都是最好的朋友嘛。祝你……到新学校后一帆风顺,万事如意!”说完他还上来抱了我一下,耳语道:“加油!”其他同学也纷纷献上了他们最纯朴的祝福。我在他们诚挚的祝福下,不争气的泪水从眼中滚滚而下……

        此后,我的确再也没有遇见过他们。但每次回想起他们的祝福,我的心就涌起了一股暖流,如春风照耀着大地,内心融化为一江春水,滋润着我的心田。

朋友离别的环境描写作文200字

       小练笔惜别200字六年级写法如下:

       1、时间,一分一分的与我们离别,同学,聚而又散,相聚何难,离又何易?每天我们都重复着这件事,相聚,离别。有暂时的离别,也有长久的离别。暂时分开,有时不愿再见。当长久离别后,才懂得珍惜,才回首往事。可是却已无法转回,留下遗憾。每一个人。

       都是这样,总在得到时不懂珍惜,失去后才懂,却只能在回忆中思念。离别让人悲伤,让人失望,让人回味无穷,但却教会了人们懂得珍惜,珍惜每一次相聚,即使又一个不好的离别却可以回忆相聚。

       2、爸爸妈妈要去外地打工,把我留下和爷爷奶奶在一起。爸爸妈妈要走了,我紧紧地拉住他们的手不肯放,生怕在我松手的瞬间他们就消失了。妈妈也不愿丢下我,把头扭到一边,怕看到我会忍不住哭泣,爸爸很坚强,虽然表面上没有流露出伤心的样子。

       你在家要听爷爷奶奶的话,等妈妈回来了,一定给你买好看的过了一会儿,妈妈弯下腰轻声说:衣服,好吃的东西。说完妈妈哽噎了,眼镜红红的。随后,她含泪与爸爸走了。他们三步而回头,不停地向我招手。望着爸爸妈妈的背影,我早已泣不成声了。

写作文的好处:

       1、写作文能够帮助我们提高语文素养,因为在写作文的时候能够锻炼我们的字词句的一个锻炼凝聚的能力,然后能够加深我们对他们的印象,还能够熟练的掌握运用它们。其实写作文,就像我们说话一样,运用他们的能力。

       2、写作文能够帮助我们熟悉字词句,因为写作文的话,需要我们运用到各种情况的一个字词句,所以能够帮助我们掌握这些支持据的运用。同时,能够帮助我们学会去书写这些字词句,更加深刻的记忆。

       3、写作文能够锻炼我们的语感,因为作文的话,能够帮助我们找到语感,就像在朗读当中能够培养语感和书画中能够培养语感是同样的道理。写作文,他需要长篇大论,需要富有逻辑的去组织语言,所以能够锻炼我们的语言。

六年级毕业作文

       1. 与朋友分别的作文200字

        一眨眼间六年级的学习生活又将结束了。

        六年间,我与许许多多的同学结成了好朋友。其中,给我留下印象最深刻的要属XX了。

        提起林愈静,在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。XX个子中等。

        小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜,她有着一头蓬松自然的短发。

        XX是一个热爱集体,热爱学习,热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛,喜欢运动,喜欢古筝,喜欢美术,也喜欢英语,她的英语成绩每次都是名列前茅的。

       

        而她其他学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。

        她关心同学甚过关心自己。就说今天吧!数学试卷发下来之后,只有分数好的同学沾沾自喜,分数差的就垂头丧气。

        同学们都神态各异,面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候,讲了一些严厉的话,使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。

        下课了,我愁眉苦恋地坐在座位上,看着老师在卷上所写的大大的分数,想着老师刚才说的话,鼻子一酸,想哭了。正在我处于痛苦的这段时间,XX走了过来,她似乎看出了我的心思,说道:“XXX,别不开心拉!人总会做错事的,你还记得《桃花心木》这一课吗?你得经得起生活的考验,该把这次小小的过失当作人生中的考验,在下次的考验中取得优异的成绩,别向着困难低头!”就这几句简短有力的话语,我深深地了解到了XX的为人。

        是呀!我要继续努力,做一个生活的强者! XX,我为有你这样的朋友而自豪。

2. 关于人物、环境描写的作文

        三月的一个早晨,我背着相机,踏着薄薄的晨雾,迎着习习的晨风,来到渠河岸边,渴望捕捉一幅春晨美景。

        从东方洒下的一片霞光,闪耀着金色的光芒,在河面上摇荡,也把对面的山峦涂抹得清晰明朗。此时,除清脆的鸟声的婉转,便是潺潺的渠水拍打着堤岸,奏响了一曲优美的晨曲,忽然一阵幽幽馨香随风飘来,摇人心旌。我不禁注目一望,那渠河两岸的地坳山冈,一堆堆,一片片,如朝霞、似火焰……哦!是春风吹绽了桃花。

        阳春三月,正是桃花盛开的季节。此时,除鹅黄纤嫩的小草,星星点点,偶尔出现在路边坝下外,就是缀满田埂、笑遍山冈的桃花。

        人物的不好写

3. 和朋友离别时的情景100到200字左右

        站着一对将要离别的情侣,手紧握着手一幅依依不舍的样子. 女:“我就要走了.”说着眼里泛起了点点泪水. 男:“别这样,傻丫头,又不是生死离别.” 女的于是就流下了眼泪:“我舍不得你.”说着抱住了对方,泪水就此哗哗地流了下来. “丫头,别这样,这么多人看着呢.” 但是那女的并不理睬对方的话,依旧哗啦啦地流着泪水. “丫头,你把我的衬杉弄湿了.”男的轻轻地说. 这时女的才止住了泪水. 男的从口袋里取出了一包纸巾说:“好啦,其实我也很舍不得你,但是没办法.” “嗯.”女的放开了男的,拿过了纸巾擦眼泪,两个人面对面地站着,相互看着对方,都不说话,意境跟柳永诗中的:两眼相看泪别,竟无语凝噎,差不多. “我就要走了,你没什么话要跟我说吗.”女的终于忍不住开口. “没有.”男的说,“但是我有一样东西要送给你.”说着从口袋里拿出了一只方方的盒子. “这个,送你的.” “什么来的.”女的问道,由于刚哭过,所以说话有点干. “你打开看看.” 女的轻轻地打开,一条闪烁着光芒的项链出现在了眼前,价格一定不菲. “谁叫你买那么贵的东西的?”女的嗔怪,其实心里却满心的欢喜,难道不是吗,这可是她梦寐以求的东西啊. “喜欢吗.”男的并不回答女的问题. “喜欢.” “只要你喜欢,无论多贵我都会为你买.”男的温柔地说. “你真好.”女的说着又抱住了男的. “好啦,丫头快要检票了,你同事还在等着你呢.” “那我走了.”女的依依不舍挪动了脚步. “嗯,——等一下,我给你买瓶水.”男的忽然想起什么对女的说道. “不用了,飞机上有水.” 但男的已经跑去买水了,不一会又跑了回来:“给.” “飞上有水.”女的接了过来,重复刚才的话. “那只是代表飞机的,这个才的代表我的.”男的说指着刚买回来交给女的那判若瓶矿泉水说.“快一口吧,刚才哭了那久,喉咙干了吧.” 不知怎的那女的又要落泪了,但及时被男的阻止住了:“丫头,说好别哭的,怎么又要哭了.” “没有,没有,谁说我哭的.”女的欢笑起来:“你看没有吧.” “请乘坐八点三十分航班的乘客检票进站.”这时候售标厅里的那个喇叭又响了起来,打破了刚才那份浪漫的愁绪. “那我走了.”女的依然依依不舍,然后是挥手作别. 猜一下,上面写的那两个人会是谁,如果猜是我跟安静,那你就大错特错了. “真受不了,不就是离别吗.”我看着他们喃喃地说. “说什么呢你,人家那是恋恋不舍,你懂吗.” “我、、、、、.”我想说的是,我不懂,如果你也像你的女同事那样有离别时对我搂搂抱抱,哭哭啼啼的,我也一定会像那个男的一样,变戏法般变出一条银光闪闪的项链,不,应该是金光闪闪的金项链,那时候说不定我就懂了. “安静,真不好意思,让你们久等了.”安静的那位女同事走过来说. “没关系,我们走吧.”安静说着将她手中抱着的大熊猫扔给了我,我两只手只好左揽右抱着两只熊猫,如果是两个美女就好了,我 *** 地想.安静则牵了她女同事的手走到了检票处排队.。

4. 离别的作文200字左右

        小刚要走了,我紧紧地握住他的手,眼睛里闪耀的泪珠不禁流了下来,我用衣袖擦了擦眼角,拍了拍他的肩膀:“你以前送我的玩具,我会一直珍惜的。

        我不后悔认识你,你教会我真诚、勇敢、善良,我要感谢你。如今,你要走了,但我们还是好朋友,以前我一起罚站、一起踢足球、一起吃好吃的、一起帮老师打扫卫生,从来都是任劳任怨的。要是你走了,我还能找到像你这样的朋友吗?以后你一定要记住我这个好朋友!”说完,一阵风吹来,花儿举起散发光彩的双手,向我们说:“你们要打起精神!”小草点点头:“每个人的一生都要经历很多次挫折与离别。”最后,小刚依依不舍地走了。

5. 有关于动人的离别的作文200字

        离别意味着并不全都是悲伤。

        离别,能拾起点点滴滴的记忆,开始新生活。然而把这一份思念带入新生活中,惦记着,挂念着。孤寂时。拿出老照片。看着,摸着,揣在怀里。再回想我们过去拿段美好时光:在操场上踢足球;追逐于跑道;呆呆地坐在地上看着那湛蓝的天空,指着说,那是我的梦想。我们各自挥洒青春的汗水,黄昏时共赏余晖彩霞。累了,躺在草地上,我们喊出了对青春的那种热忱、生活的追求。夜里,虽说我们不在同一地,但我们却是共度这夜晚,凝望着夜空,深邃的眼光似乎看出了星空的神秘,看透各自的心情,理解,安抚,直至安静下来。

        我们都怀有梦幻的理想,残酷的离别并不能带走我们对理想的追求。我们互相鼓励,为对方取得的成绩感到骄傲、自豪。即使不属于自己的,也能打从心底乐出来。学习的动力源自于彼此的信念。每当我们遇到困难,心里默想着:我不能这样做,我是他们的希望。即使生活布满荆棘,也不能放弃。没有跨不出的槛,他们都相信我能跨出那门槛。那我绝不能跌倒在门槛上!因此,他们的鼓励成为我信心的支柱。

        我们连困难都不畏惧,难道还要在离别之中哭泣吗?我们的默契在时间的点滴里不断形成。因此,我们彼此了解对方,理解对方。对方的一丝烦躁,一丝快乐,我们都能用心感受得到。有了这,我们还要悲伤吗?在不聚的日子里,我们可以用心感受他们的情绪。空气不能隔开我们之间的距离,朋友,近在眼前。

        离别并不使我们伤心,对朋友的思念,对朋友的鼓励,对朋友的理解,足以让我们在不聚之苦得以脱离,流连于那回忆之中——和他们游乐于操场上,快活地玩着……

6. 一篇有关亲情的带有环境描写的作文200字

        天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢? 当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到农时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多却不求一点回报呢?是妈妈。

        从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊! 从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗? 美丽的五月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,在这暖意融融的季节里,五月永恒的主题便是母亲节,在这个平凡又具有特殊意义的日子里,我们该为妈妈做些什么呢? 妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯洁无邪的笑靥,便让妈妈倍感欣慰。

        因为——孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈:妈妈,我爱你! 昨天便是五月的第二个星期天,那美丽的母亲节,然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说,每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你!” 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

        感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”

        更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。

        感恩需要你用心去体会,去报答。 感恩是敬重的。

        居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人 *** 也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

        感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。

        父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

        怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

        “感恩的心,感谢有你……”每当我听到这首歌时,总会想起一个人,那给予我生命的人——母亲!而我又是最怕在离家时听到这首歌,那时我总会有些心酸,眼泪不受控制。 人们常说:“父爱如山,母爱似海!”我则更觉得母爱如海,有似水柔情般的爱;母爱如船,为我扬起自信的风帆,鼓励、帮助我到达幸福的彼岸;母爱如岸,是女儿心灵受伤后停泊的港湾! 已经十四个春秋了,我曾问过自己:“什么爱是永恒的?”我一直找不到答案,直到那一次,我找到了答案。

        那天对于我来说,是一个重要的日子——我去考升学试!我就像站在人生的第一个十字路口,身边的车辆川流不息,红灯亮后绿灯亮……如此循环,可我的选择却是只有一次,没有循环。那天早晨,早早便传来了妈妈在厨房准备早餐的声音,我起床后,看见桌上有雨伞、有考试用具、有早餐。

        因为妈妈她今天没空,所以不能陪我去考试。她送我出来路口,在路上,我俩都没说话,但,在朦朦胧胧的雨雾中,我依然清晰地看到妈妈额头上那一道道皱纹,额角上那根刺眼的白发……临上车时,她还再三叮嘱:“放下一切,用心去考,不要管后果怎样,尽力就好!”我点点头,上了车,我朝车后看去,妈妈还站在那路口……。

六年级毕业作文300字

        在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是我为大家整理的六年级毕业作文10篇,希望对大家有所帮助。

六年级毕业作文 篇1

        还差一个月我们就得毕业了,小学的六年时光说快不快,说慢也不慢,只是到了最后的一点时间里,突然觉得万分留恋,万分不舍,恨不得一直留在这个校园里,永远不要离去,永远都是那么快乐。

老师们:

        马上就要毕业了哦,我们也将离开你们,离开这个校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们一定要记得我,记得我的名字,因为我知道,你们带过的学生数不胜数,如果每一位同学都要记住名字的话,那么对你们来说,肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育,我们将谨尊你们的教导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某一年的某一天,我们会在大街或者某一个路口碰到,那时候的我会跑上前去,带着笑容,甜甜的喊一声:“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记着你们,你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记,在这里,我真诚地道声谢:“老师们,你们辛苦了,谢谢你们的教育之恩!”

同学们:

        或许有些同学我们相处并不多,说过的话及肢体语言也不多,即使不常一起说话,但我们还是同学不是吗?甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学,能答应我一个条件嘛?在剩下的仅存的这一个月的时间里,我们好好相处好嘛?不再针锋相对、唇枪舌剑,而是友好团结、和平相处可以吗?

那些我的死党们:

        即将毕业,我们面临的是无边的陌生及冷漠,也许我们以后会见到,但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗?我渴望有长久的友谊,就像我姐的同学和她一样,即使她们现在初三了。也不在同一个学校,但是她们的感情依然很美,美得让我羡慕,让我嫉妒,答应我,我们也像他们一样好吗?

六年级毕业作文 篇2

        相对毕业的事,我们班的同学看起来并没有什么紧张。昨天,老师忘记发卷子,好朋友邵南月发现了,去提醒老师。结果其他同学都抱怨邵南月。这种行为一向为我所不齿,他们不就是想少做点回家作业么?为什么那么厌恶学习?做作业是为自己好啊!再说,周末不做,下个星期不一样还要做么?

        没错,这是彻彻底底的厌恶。我不止一次又听到有人说什么,希望雷劈到老师头上啦、说什么如果发生火灾第一件事就是把作业本烧掉啦。对于学习,是能偷懒就偷懒,最好抄袭别人现成的答案,不管是作业、练习还是考试。就连抄袭,也懒得抄标准的完整的答案,而是一个劲地简抄,简到不能再简了为止。

        虽毕业在即,我们班的同学一点压力都没有,至少看起来。就算有人紧张,也只是一小部分而已。中午吃完饭回来,只要超过5个人教室里就十分闹腾。上一些副课,一些人更是不把老师当回事,死缠烂打的是要找我换位置,每次换来换去,下课了还赖在我的位置上不走,还把我的位置下面弄得脏乱不堪,都是纸屑,甚至把一些废纸塞到我的抽屉里面,让我烦不胜烦。有一次,我在帮老师批作业,这在我自己眼里看来是十分光荣骄傲的事,可一位同学见到了,却说:“郑好,你好可怜!”可怜?可怜什么?我对她说:“这是为老师减轻负担,为全班同学服务的好事,幸福还来不及,怎么能说是可怜?”“我才不要批作业,每次我都祈祷老师不要让我批。”她不以为然地说。我在心里叹气,不就是嫌麻烦吗,不就是对学习没兴趣吗?什么都为自己考虑,不肯为别人多付出一点,多自私啊!

        到底是哪里出了问题,是我们教育的缺憾么?

        昨天,我带邵南月来我家玩。意外的从妈妈口中得知了,我绿城育华的分班考试考上实验班了。我还是有点羞愧,因为自我感觉数学考得不太好。

        我这才发现,我家其实也是有一本同学录的。那是在我英语兴趣班书法比赛获得一等奖时,老师给的。唉,大家填写的同学录,真的是自己心里的真实想法么?特别是:“对我的看法……”就如同对老师的看法一样,是不敢在对方面前说出不满的吧。不知为什么,突然很羡慕一年级的小朋友,虽然有人认为他们幼稚,其实,他们的眼睛那么清澈,无论从哪面看,留给世界的都是没有一点灰尘玷污的童真。记得,那天早晨出操,因为男生的队伍里少了一个人,我便排进了男生的队伍,我并不觉得有什么问题,可是旁边却有同学说:“那是男生的队伍,你确定要站那里吗?”不知为什么,这时候,难道男女生之间已经有那么深那么厚的隔膜了吗?难道男女同学之间的感情就一定是不正常的早恋,不可以是亲密的朋友关系么?现在,许多一些看起来并不值得大惊小怪的事,都会被传成绯闻。这次毕业照,老师让两个好朋友一起拍的时候,我们班没有一个是男女组合的,我想起以前在操场上做科学实验时,有一年级的一个男生与女生快乐的拉着手交谈嬉笑着很自然地走过。唉,这就是一年级小朋友的大智慧啊,我想起“班班有歌声”的一些表演,那些好听的歌配上小朋友们热情的微笑和自然的动作,那是发自肺腑的声音啊,那是真正沉醉于表演的声音啊……

        一年级小朋友在学习上可能没我们懂得多,但在道德上,他们才是老师,我们只是学生。他们向我们展现了人世间最纯洁真挚的情感。

        又是一年毕业季。

六年级毕业作文 篇3

        曾经在五年级快结束的时候,莫名其妙的对同桌说了一句:“我们快是六年级同学了。”同桌似乎恍然大悟似的回了一句:“是啊,快六年级了!”听那声音,我们似乎已经上了六年级,明天就将要离开和我们共同相处了六年的老师、同学、教学楼、小草坪等等。

        在不知不觉的时光中,我们正的已经六年级了。刚开始,我还并不习惯,常常习惯性的在作业本上、作文后面、卷子上写上五、3,同煮总是习惯性地提醒我:“喂,六年级了!”而我总会很依恋的擦去“五”,改为“六”。光阴似箭,日月如梭。开学一个多月了,写成五、3的笑话虽不再出现,但是对五年级六年去久久不能停止。也可能是六年级任务繁重了,也可能是不相连离开现在的学校、熟悉的同学们。

        上了接近六年的学,从低年级升高年级经历了无数次,但从没有一次如同这次这样适应的极其缓慢。老师也从没有像现在这样爱唠叨,每天都回重复同一句话:“六年级了,要毕业了,别再傻乎乎的玩了,要好好学习了!”

        曾在短暂的“习惯”六年级的时光中,我曾这样的认为:还有整整一年的时间,何碧珍么早就去怀念呢?但老师的一个消息彻底的毁灭了我的这个想法,彻底的地结束了我的“习惯”生活。老师说:“十月底期中考试,一月二十几号就期末考试!”此时已是十月中旬。

六年级毕业作文 篇4

        光荏苒,时间来去匆匆,一转眼,六年的小学生活结束了,我们即将告别多彩的童年,迎来辉煌的少年时代。今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子,是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。

        早晨,我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室,我见到了昔日朝夕相处的同学,他们个个神采奕奕,让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐,让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊!

        毕业典礼开始了,在两棵百年凤凰榕下,同学们整齐得站着,每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌,校歌动人的旋律中,王校长,学生代表,家长代表纷纷在凤凰榕下致词,那一字字,一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师,谢谢您,让我从幼稚走到了成熟,让我从无知变得懂事……谢谢您……

        紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书,这是一本汇编我们同届同学的毕业文集,它把我们都定格了,记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书,不同于任何书籍,它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。

        到了颁发毕业证书的时刻了,只见老师手里捧着一叠毕业证书,交给四位组长,然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书,心情好沉重,不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本证书是小学六年学习的见证,它关闭了我们的丰富多彩的小学生活,同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门;难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重……

        我们能有今天,离不开父母鼓励和无微不至的照顾,父母恩,比山高,比海深,我们应当懂得感恩,于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物,走到爸爸面前,送给爸爸:“爸爸,这是放在汽车里面的,上面的四个字‘一帆风顺’,是我对您的祝福,O(∩_∩)O谢谢您从小到大对我的无私的爱……。”

        很快,毕业典礼结束了,我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时,不禁再次回头凝望着美丽的母校……

六年级毕业作文 篇5

        小学的六年就这样结束了,在六年里,一步一个脚印,每个脚印都蕴涵着好多的酸、甜、苦、辣。一个脚印可能让我很高兴,也可能一个脚印让我很伤心,但就是不管怎样小学也就是让我难以忘怀,这时想起,我刚刚入小学的时候还就是一个懵懂无知的小孩子,总就是很调皮,每一天都会笑着度过,根本没有什么就是会让我费脑,好想念当初无忧无虑的快乐生活啊!

        如今,不知道每天有多少烦心事缠绕着我,好希望再回到过去,再过一次小孩的快乐生活,可惜时光不能倒流,这一切的一切都无法再重来一次,小学的同学都就是忘年之交,和每一个同学都一起度过了六年之久的时光,六年啊!就是我们从无知走向成熟的重要阶段,这么好的时光就就是和我们这一帮无法忘记的好朋友一起度过的!好朋友们,好想你们啊,不知道.以后还有机会再在一起不了,但愿我们能很有缘,可以总就是在一起,以后如果有什么事可以让我帮忙的话,我一定在所不辞,因为我们永远都就是好朋友。

        和小学的老师一起生活的日子也就是我人生中的一段无法忘记的记忆,老师,在这六年中你们很照顾我,就是你们让我走到了今天,真的很谢谢,我不会忘记你们的。你们永远就是我的老师,以后就要离开你们了,好不舍啊!

        小学的没一段记忆我都不可能忘记,因为这就是我最珍贵的记忆,我要永远记得我在小学过得好幸福。我会把我的记忆永存在我的脑袋里!让这记忆成为我一生中最重要的东西。

        我真心的祝愿我的小学老师同学们:在以后的岁月里,事事顺心,每天都有一个好心情!

        老师、同学,后会有期!希望你们可以过得很幸福,我真心祝福你们!

        马上就要进入初中的大门了,祝愿我自己在新的学校每天都过得开心、高兴。没有任何烦恼。哎!还就是好想念曾经的同学啊!不舍、依恋即将要伴随着我进入初中的大门!

        我要永远开心!加油!

六年级毕业作文 篇6

        小学六年即将结束了,每一位同学心中一定有太多的不平。就这样结束了?六年的光阴过得这么快?

        是的,当我们在玩耍的时候。不会觉得时间过得很快,当我们意识到童年已经过去时一切都悔了。

        “毕业”这个词对我们来说很陌生,却离我们很近、很近。我们无法意识到时间的流去,也不想意识到时间。因为到我们意识到时间过去时,却已经很晚了。

        我想,我们每一个同学都不希望毕业。以为毕业是一种痛,不知其中的人,不知其中的痛。也就不知道这种痛有多少,像老师说的:天下那有不散的宴席,有聚会就会有散会。有高兴就会有悲伤,有相识就会有分离。

        不过希望大家能够记住我们在一起的六年,不要忘记一年级我们一起学拼音;不要忘记二年级我们一起识汉字;三年级我们一起学成语;四年级我们一起学写作文;五年级我们一起打闹;六年级我们学会了什么叫分离,学会了什么叫毕业、这些只有亲身体会才会懂。我们已经长大了,不在哭了。

        我们也知道,长大了。哭是一种羞耻,哭,会让大家耻笑。但是到了毕业那天我们懂了什么叫分离,懂得了什么叫心酸。那时的我们不会觉得哭是一种耻辱,反而觉得哭的这位同学是一位有血有肉的人。觉得这位同学十分的珍惜我们这个班。毕业了....

六年级毕业作文 篇7

        其实,我们还没有毕业,但临近毕业的这几十天,让我们充满无限的回忆,就让我们在仅有的.这几十天里,和敬爱的老师,亲爱的同学们道个别吧。

        让我最不能忘怀的是这充满快乐的教室,我们常常在这里一起学习,一起玩耍。

        每一天,我们都在憧憬里度过,那样的渴望,那样的盼望,那么的快乐,那么的美好。在这充满童趣的学校里,在这渺小的课堂,难道没有话想在这六年度过的屋檐下的人说出来吗?记那一次,我们班发生了一件事,那件让我捧腹大笑的事我现在还记忆犹新。“玉洁,快看,唐轩尿裤子啦!”气喘吁吁的小江敏对我说,有好戏看啦,爱打人的唐轩居然尿裤子啦!我跑过去一看,还真是,小轩正趴着睡觉呢,看来还不知道自己尿裤子了呢!突然一个笑声惊动了正在睡梦中的唐轩,“你们都看着我干嘛?”昏昏欲睡的小轩问,“看你的裤子!”小轩一看,妈呀糗大了。连忙跑去办公室找老师拿裤子,真是让人哄堂大笑。也许我们还有许多的回忆,难忘的,悲伤的,幸福的,快乐的,我们一定要记住,永远不要忘记我们的母校,向她道别。

        母校啊,我永远的会忘记你,请你也不要忘记我,当年的那颗闪烁的星星。

六年级毕业作文 篇8

        同学毕业赠言如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

        同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!

        我常常想,你们毕业之后,应该做些什么事?我想借用这句话来说:“哲学教授的目的也只是要造就几个不受人惑的人。”

        我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

        我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感Ji,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

        我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

        我们只有将千言万语包含在那一小段的祝福中。面临离别,这时的祝福才是最真诚的。

        相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

        一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头。

        一转眼,4年的同窗生涯已成为过去。教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

        拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨!

        用幽默掩盖离别的酸楚,轻松的离别留言,将不时搅动五味瓶里甜甜的味道。

六年级毕业作文 篇9

        小学毕业了,我最留念的是所有的同学和老师,因为,我们在一起生活了接近5年的时间了,我们在课间一起说话一起玩耍一起听同学们讲的笑话,有的时候我们数学考完了试,我们会对一下选择和判断题的答案,嘿嘿!

        我们生活了5年,都舍不得离开,中午,我和张子怡等人,一起在操场上完,因我的力气比较大,我们在足球架那里玩我来推动他们在上面荡来荡去,觉得非常刺激,时间想一杯水一样过得非常的块,一转眼的事情我们就要和所有同学和所有老师呼说再见,记得在一年级的时候,我们傻傻的走进了盘南小学,一转眼的事情,我们怀着知识走进了初中。虽然现在还没有毕业嘛,但是我感觉时间过得越来越快,又是你还没有反应起来,就过去了这一天,又是,就算你反应过来了吧,也过得挺快的。

        还有我做舍不得的就是魔道奶奶,因为每天他都在给我带来快乐,但是时间不等人,每天的快乐过得非常的快。哎!上了初中你一定要记得我呀魔道奶奶。(魔道姥姥就不说了)

        现在心里有点想把时间倒流的感觉,想在从一年级在上一边,因为,一年级的时候,我整整欺负了我们班的所有的人,因此,我一年级没有好朋友。浪费了一年的时间!哎

        祝魔道家族的人考试好的初中,一定不要忘记我们呀!我们永远是终极5班!!!!

六年级毕业作文 篇10

        六年的时间,既不多,也不少。同学们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走,竟如流水一般地从咱们指缝间流去,“滴答滴答”声中流去。当咱们发觉想要去抓住它时,它已经消隐无踪。

        “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”咱们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。咱们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但咱们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。

        命运让咱们走到同一天空下,一起追逐,一起成长,一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天,无数个推心置腹的夜晚,无数个绚烂而单纯的时刻……咱们一起创造,一起经历,一起看着咱们走过的一切……在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。

        毕业了,送你一个粽子:配料:友谊。帮助。开心。储藏:放置在你心中最暖的地方生产日期:从我俩认识开始保制期:永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声:朋友珍重!今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友!

惜别怎么写六年级

        在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我整理的六年级毕业作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

六年级毕业作文300字 篇1

        小学快毕业了,我们经历了六年奋斗的时光,换来了好成绩。小学毕业啊,一转眼,在这母校快过完的六年美好时光,随着时间被带走了。

        小学毕业,有开心,也有悲伤。开心的是我们要去读初中了。悲伤的是我们要离开这些老师和同学们。还记得以前开过的一次次party。同学转学开欢送会。这些都是美好的时光不是吗?但是,不过多久,我们就要分开了,六年啊!是一个很漫长的时间。要是毕业了,谁都会舍不得。在六年级上册,我为毕业流过眼泪,但是有同学就会劝我不要哭,哭有什么用,到最后还是会分开,怎么阻止也不会让时间停在这六年的时间里。

        小学六年里,我并没有用尽每一分、每一秒的时间,我也虚度了许多的时间。六年,说去就去。“光阴似箭,日月如梭,”人生还会有多少个六年呢?六年来,我们一起哭过,笑过·打过·吵过。可是这些不会影响我们的友谊。我要珍惜现在的每一份每一秒,不会让时光白白地流逝去了!

        我们童年的脚印,留在校园的小路上;欢歌笑语,留在教室里。在这六年里,我学会了很多,也认识了很多。这些都要感谢老师教育了我这么多的东西。感谢同学陪着我一起度过了这么多个春夏秋冬!

六年级毕业作文300字 篇2

        7月4日上午,紫微小学为全体六年级毕业生举行了隆重的毕业典礼。学校领导、六年级所有学生和任课老师300多人参加了活动。

        毕业典礼开始,全体唱国歌,国歌声在会场里显得更加雄壮。首先,学校校长致辞。徐校长以激昂的情绪,高亢的语调,饱含深情地回顾了同学们六年的学习生活,感谢六年级的每一位任课老师在孩子成长中的辛勤付出,祝福每一位毕业生都有更加灿烂的明天。接着宣布三好学生名单并由学校领导为三好学生颁奖。随后,会场里响起动人的旋律,学校领导一一为所有的毕业生颁发毕业证书,并亲口对每一位毕业生说:祝贺你,毕业了!每一个孩子都向领导行队礼,郑重接过毕业证书。

        毕业典礼的另一个议程是每班表演一个节目,向母校的老师致敬。有的用小组唱感谢老师的辛勤教导,有的用心里话的形式道出了此刻的万般感慨,有的用集体诗朗诵表达了对老师的谢意。

        最后,全体起立,共唱《友谊地久天长》。当大屏幕回放孩子们学习、运动、嬉戏的场景,毕业典礼达到情感的最高潮。这样的毕业典礼,孩子们将终身难忘。

六年级毕业作文300字 篇3

        今日的母校,给了我许多如兄如弟的同窗,和善可亲的教员,阔阔亮堂的教室,手不释卷的教育……这些,都是母校的恩惠。

        曾经,母校把一个什么都不晓得、连1、2、3都不会数的小女孩,锤炼成一个懂事的小学生;曾经,母校把经常泣闹的我,变成一个开心果;曾经,母校把一个调皮的我,变成一个规规则矩的学生……

        时光似流水,六年一眨眼就过来了,可母校的恩惠,却永远刻在了记忆力,挥之不去。母校,对我有太多的恩,太多的爱,我只想说,感激母校。

        我已经来到母校了,母校破陈、但却能够喷跑呼吁的操场;不大不小、但能够包容全校师生的教学楼;不多、但如兄如弟的同窗;外表庄重、但背低却和善可亲的教员……我永远也忘不了,全班38个同窗也忘不了的——母校情,永永远远的刻在记忆走廊最显眼的中央,等咱们回想。

        那群奔腾呼吁的小学生,终究会成为各色各样的人,在一同分享喜悦与悲伤……

六年级毕业作文300字 篇4

        离别,这残酷的现实即将到来,曾经一起欢笑,一起哭泣,难道这一切就要不复存在?

        最后一次春游,最后一次运动会,最后一次夏令营,最后一次考试,点点滴滴,分分秒秒,我们彼此珍惜,集体收获。

        离别仪式代表什么?为什么我们会一个个抱头痛哭?

        泪水又能代替什么?为什么我们会放纵自己的泪腺,让它尽情奔流?

        55位同学此时此刻脑中都是一片空白,我们为什么要在亿万人中,成为同学,变成朋友,交成知己?既然我们相识了,又为什么上天又要折磨我们,把离别不可避免地摆在我们面前?如果注定要分别,为什么又要相识?

        空气中弥漫着一种伤感的气息,大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。

        毕业照上强行挤出来的苦笑之中,笼罩着一层淡淡的`阴云。

        曾经的往事,滑稽的、严肃的、无聊的,现在,在每个人眼中却是那么重要,再过一段时间,它就会从我们记忆里生生地撕裂,变得灰飞烟灭了。

        不想毕业,不愿分别,我的脑中回忆着每个人的笑容,这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵,然而,它将消失了,永远的石沉大海,永不重来了!

六年级毕业作文300字 篇5

        毕业了,六年的时光如一阵风,悄悄走来,匆匆离去。打开记忆的大门,我才发现这一切是多么美好。

        在你顶着艳阳,满头大汗地跑完最后一圈时,是自己的同学微笑着给你递水;在你擦黑板因为够不到而苦恼时,是自己的同学嘲笑着你,却还接过你手中的黑板擦;在你因为题目不会做,急的像热锅上的蚂蚁的时候,是自己的同学来到你的旁边耐心地讲解;在你因为犯错而被老师训斥时,是自己的同学陪你一起伤心。

        同学的笑声还伴着你,老师的教诲还在耳畔响着,但你是否想过,这有一天会消失?

        毕业了,我们度过了2555节课,12个学期。在这个过程中的喜、怒、哀、乐都变成了小学生活的痕迹。

        抬起头,是一棵棵经历过风雨的大树;吸一口气,是一朵朵花儿的芳香;迈着步伐,是一个200米的操场,这里印着一个个足印。毕业了,同学们的欢声笑语,老师谆谆教导,学校的一草一木,这生活中的点点滴滴都已经成为六年的回忆!

        毕业了,教师里的打闹没有了,一起聊天的时间没有了,同学之间的矛盾也没有了,有的只有你说我笑。面对后黑板上的那句“毕业不散”,我们知道那只是安慰,我们将要面对的是一张考卷之后的再见。

六年级毕业作文300字 篇6

        还有不到三个月的时间,就要离开这个亲切而温暖的母校了,从前总以为还有很久才要离开母校,可在是转眼间,自己就要离开了。珍惜着每天的时间,留住每一个快乐的瞬间,珍惜每一个相处的机会,从前总是不懂珍惜同学之间的情谊,现在快毕业才懂得把握,希望能在最后这个学期,给所有的同学与老师还有领导留下好印象。

        在以前,看到许多批学哥与学姐,一批接着一批的离开,心里总想着没到我们呢,可岁月不饶人,转眼间我们就成为了学校的大哥大姐。过了期考之后,等待我们的将会就是毕业考试,面对着这个风雨同舟的母校,我们的心中出现了一阵又一阵的涟漪,但又不得不离开,如果时光能倒流,那该多好。

        母校我想对您说我爱你,你就是祖国的园丁,您培育了一批又一批的学生,有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨,为多少学生默默的付出,在这途中,您为多少学生生过气,为多少学生操了心。这些年,你无怨无悔得助我们成才,从我们学校走出,考上大学的学生,那也有你的功劳,因为您教育过他,我们对您表示深深的祝福,希望您的学生越来越多。

六年级毕业作文300字 篇7

        翻看着还不到离别时就写着赠言的同学录,我突然意识到,我们在一起生活、学习了近六年,时光流得太快,还未等我抓住她,便已经逃得无影无踪。眼看那终点,真的就快到了。

        在六年的生活我难以忘记——这六年,有甜、有苦、有酸、有辣,每一件事都那样令我印象深刻。小学生生活就是难忘的,这就是有趣的,小学的6年生涯让我懂得了什么是真正的快乐。我的心里,有多少的不舍。

        六十七位同学与老师,每人的样貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、阴天、雨天,不管是开心、难过、忧愁,不管是昨天、今天、明天,我们永远在一起。是这六十七位同学,使我明白什么是真正的友谊。我怎能轻易地忘记。

        我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长。以后,我们会有新的生活,新的环境,新的同学。让我们珍惜这一切。也许你胆怯、害怕,但只要放开,你会看到多姿的生活。朋友——多年以后,你还会记得我吗?

        不要难过,不要悲伤,与同窗六年的同学握一握手,给他们一个灿烂的微笑。即使我们要各奔东西,但明天的太阳还会升起。把你灿烂的笑容,送给同学,也送给明天……

六年级毕业作文300字 篇8

        我刚刚做作业,无意中屈指一算,离毕业只有两个月了。时间过得多快呀!一眨眼,我已经与同学们相处了5年,这个学校拥有着我们一大“家人”的喜怒哀乐!

        回忆起即将过去的五年,才发觉时间像奔腾的河流一样湍急地流动着,一分一秒的快乐时光已经不知不觉从我们身边溜走了。

        在这些快乐里,必不可少的就是我最好最好的朋友——小颜,她乐于助人,总是善良地帮助身边的每一位同学。记得有一次,我们在玩捉迷藏时,我不小心摔了一跤,是她把我送进了医务室,并一直照顾我的。

        想到这里,我又想起了我们班的另一位“快乐因子”调皮大王——小陈,记得有一次,真是让人哭笑不得。星期一早上,他将一把尺子悄悄地别在了大门上面,看看谁会被擦到,可是等了好久一个人也没有来,他等不及了,于是从后门跑出去看,这时他发现了目标,一急之下,从大门冲了进来,他忘记了上面有“机关”,便擦到了自己,真是“自作孽,不可活”啊!

        说起最快乐的事还是那次春游了,我们班一路上嘻嘻哈哈,大家玩得很开心,别人还以为我们是“嘻哈一班”呢!

        这些回忆多么美好,又多么令人难忘,就像一个个小镜头,我会把它们一一存入到我的“照相机”,让美好的日子一永驻在我心中。

六年级毕业作文300字 篇9

        一转眼间,六年的小学生活就要结束了。即将踏入中学的我,怎么舍得我的同学老师呢!回忆往日的一切,仿佛是昨天发生的一样,真不敢相信,在过那么几天,就要离开这个可爱的校园,离开那些相处几年的同学。曹思怡,曹敏,我最好的两个死党,我们三个可是别眼中的连体婴儿,整天连在一起,不分开。虽然我们三个也经常闹闹小矛盾,吵吵架。可过后想想,我们坚固的友谊不就是这样建立起来的吗?在背后,我们一起学习,一起玩。互相支持,鼓励。给予心灵上的帮助。

        龚德强,夏云伸,在平常人眼中,这两个是典型的坏坏男,经常弄得女生哭鼻子,那些被他们缠过的人,可都想暴揍他们一顿,当然,我也不例外,可过后一想,他们不是最天真可爱的吗?

        最后就来说说吕老师和余老师吧!这两个老师对我很关心,上课说话会用他那严肃的目光来提醒我,学习上的错误总是会及时的给我指出来。有时还会小小的批评我一下,

        我想着还挺不服气,可那也是为了我好啊!吕老师,余老师,我真的很想说一句谢谢你们。

        我心中的不舍是无法用言语表达出来的。只想说一句,我会永远记住你们的。

六年级毕业作文300字 篇10

        在毕业之前,我想对老师说——

        老师,我想对您说,我爱您!您的音容笑貌时常在我脑海里浮现。您虽然骂我,但是这是您对我的关心,爱呀!俗话说:打是亲,骂是爱。您吗我也是为了我好。我爱您,是因为您爱我们,您就好像母亲关心,爱我们,教育我们为人处事,教育我们做人的道理。伴我们欢喜陪我们忧。遇到棘手的事,您总是在办公室里苦思冥想,帮我们想出办法。您是那么和蔼可亲,是那么富有爱心啊!

        老师,我想对您说,您辛苦了!您为了教育我们,呕心沥血飞了多大功夫,费了多少心血,漆黑的头发下隐藏的是一条条刺眼的头发。那是您辛苦辛勤的见证,为了培养好我们这些幼苗,您不惜每天费尽精力,给我们补课,补习。您常常为了我们顾不上接自己的女儿放学,回到家时已经筋疲力尽了。明天又要给我们进行下一轮的补课了。您又要那般辛苦地教育我们了。您是那么辛苦啊!

        要离开您了,母校,要离开您了,老师,我会时常把您的话铭记在心记于心,把您的教导牢记,把您的批评好好“消化”,把您的爱和我对您的爱埋在心中的土壤里。老师,我想对您说:“老师,我爱你,您辛苦了!”

告别六年级作文300字

       惜别六年级作文写法如下:

惜别1

       风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

       犹记六年前,我们还是一年级的小学生,那年,我们亲手种下的花儿,如今在那碎砖瓦砾旁,花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾播种春天,

       收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

       回首往事,心灵的时间在逆转。小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。上学后,我明白了这一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在母校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:

       一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。

       在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。

       我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对母校,老师,同学深情地道一声“珍重”。

惜别2

       再见了,亲爱的母校光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情。

       回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。

       您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃既谦逊又清高既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?

       忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。

       六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。

       我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理……

       同学们,此时此刻,你们目光炯炯,思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您?我亲爱的母校,永远不会忘记您?我敬爱的老师。

       我永远不会忘记和你们在一起的每一天……对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!愿母校的明天更加美好!

        在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家整理的告别六年级作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

告别六年级作文300字 篇1

        再见了,母校。我在这里学习了六年,如今,我要离开这里了,心中充满不舍。

        黑色的大门,带着浓浓的艺术气质。我想起来和同学们手拉手欢呼着跑入大门的喜悦。在大门旁边有着老魁树、石榴树、枇杷树……我又想起了和同学们偷偷将石榴摘下来的情景。那是多么美妙。走进大门,穿过一楼的教学楼,我来到了宽阔的操场。

        操场分为大和小操场。老魁树、松柏、海棠和石榴树,紧紧地卫护着小操场。伴随着铃声的响起,原来是下课了,同学们三三两两地跑出了教室,来到了大操场。有的同学在跑步;有的同学在跳高;有的同学在拍球;有的同学在拔河……这一切是多么亲切呀!

        记得六年级的一次踢足球比赛,我们全班为那七位队员加油。老师也在一旁助威。有几次已经将球踢到对方球门前,急的我们扯着嗓子大叫到:“加油加油!”恨不得上去踢上一脚。最后,我们拿到了2比0的好成绩。眼前的情景和我们当时是多么相似!

        我慢慢回到大门,夕阳照在自白相见的母校上。我想起自己第一次迈入大门时,只是一个充满稚气的小孩儿,而现在已是一个朝气蓬勃的少年了!

        啊!母校,我即将于远行,让我再看看您,大门下的母校。

告别六年级作文300字 篇2

        五年的沧桑巨变,五年的艰难险阻,让我们遭遇到困难。

        五年了,五年后我们分班了。挥手告别:陪伴我们的教室,您在多年来,为我们遮风挡雨,想妈妈一样呵护我们。教导我们的老师,感谢您,对我们的栽培。多年的好友,此时此刻,我们就要再见了。回想往事,那些快乐的时光正在慢慢逝去,被封印在过去。

        在运动会上,我们齐心协力,共创佳绩。在课后中,我们甩出风格,尽情玩耍。忘不了!多年的朋友。忘不了!多年的喜怒哀乐。更忘不了我们在思考问题时的紧皱眉头。

        啊!朋友,你们在我胸中重千斤。不论何时,不论何地,心中一样亲。

        每一个小事,都会让我想起当时。看到那一幕,我的泪水夺眶而出。见到旧时老师,心中的话语即可涌上心头,可话在嘴边又缩了回去。老师找我谈话,我的心里又泛起一层层涟漪,泪水适不可止。

        现在,见到旧时好朋友,都互不相识。难道,多年的友谊连两句贴心的话语都换不回来吗?

        这时,我说不出话。但我的心已经是凉了的。冻得僵硬。几乎已经破碎。我不需要太多奢求,只要你们记住:我们永远是朋友,是最好的朋友。

告别六年级作文300字 篇3

        有很多故事,都在莫名其妙地发生。

        也许那只是电视剧的故事情节,可是我们在日常生活中,却不一定能够看得真切。因为喜欢,所以才会感觉这一切都视若无睹。

        如果真的可以去期盼,去欺骗一个故事,那么未来所得到的结果都是意想不到。

        我认识,那时候一点都不熟悉的你。我以为故事就这样结束了,可是后来却发现,很多东西都渐渐有了因果,如果不去恢复,如果什么都不去说清楚。

        那么结果可能都会置若罔闻。

        只是偶尔想起来的时候,会感觉有点难过。

        如果真的认识,那么未来也不免得会留下很多的遗憾。你听到他们的对话式,我们也会清楚地感受到,每一种对话都有设置的陷阱。

        可是如果我还是在这里,我们都不会有什么真正的感觉。

        他们都是性情中人,所以根本就不会在我们的脑海中形成一种不同的感觉。因为从来都不会有什么真正的难过与绝望,那么长久的.故事,也突然变得难以想象。

        只是偶尔,想把他们写到我的日记本里。

        突然,就告别了结局。

告别六年级作文300字 篇4

        童年,我们在此告别吧!虽然很舍不得,但是你留给了我十几年的回忆!我绝不忘记!六一,这次是最后一次了!

        童年,你在我身边陪伴了我十几年!还有同学们,我们准备要分别了!可能分散的五湖四海,可我绝不忘记那个羁绊!我讲永远记住!我的同学,我们一起哭过、一起笑过、一起闹过、一起玩过、互相帮助过我的同学!我想对你们说一声“谢谢!”在我悲伤、痛苦的时候,你们一定会来安慰我,你们有什么开心的事总是和我分享!我不会忘记那一段无法抹去的回忆!我想你们也不会忘记吧!如果之间有什么恩恩怨怨我想一笔勾销,不知道可不可以?

        我想冒昧的说几句。在童年,你们一定有过与自己的亲人分别的痛苦吧!那么请你们多点记起那段回忆!回忆起你那个亲人的样子和精神!

        到了最后我想对你们说最后一句道别语:“再见!曾经挚爱的亲人,曾经生死与共的兄弟,我们……就此别过!”

告别六年级作文300字 篇5

        没有人能让时间之流停止涌出,但也没有人能阻止思想的奔流。纵使离别的时间已到,我们却有更长的时间来缅怀这段日子。

        苍翠的青山、碧绿的草地、蔚蓝的交织出暨大的好山好水。那天下午,我们远离了嘻笑的人群,一起在大草原上漫步。大家兴高采烈地谈着、笑着、闹着,虽然没有刻意玩游戏、搞笑,每个人的心却都像有暖流通过一般,是温暖的、是愉悦的。

        快乐的时间总是像搭自强号,不知不觉间夏令营也进入了尾声。除了满载着收获,更令我无法忘却的是那天下午在大草原上的散步。那种安逸与闲适是生活在扰攘的都市所不能感受到的。时间不可能永远驻足在同一个地点,纵然心中有些不舍,终究要分离。

        夏令营增长我的学识,填补我的好奇,彩绘我的心灵,更令我有许久未有的感动。几年后,若再度回到这里,我应会再到大草原漫游,找回最初的喜悦与闲适。

告别六年级作文300字 篇6

        日月如梭,光阴似箭,转眼间我长大了,今年的儿童节,是我告别童年的日子,我的心情格外激动,当天上午学校组织了庆“六·一”联欢活动。

        早上,我们学校全体师生盛装打扮,你看同学们个个精神抖擞,鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们,身着五颜六色的服装,校园里彩旗飘飘,大会主席台鲜花簇拥,红毡铺地,同学们跑着、跳着,欢声笑语直冲云霄。

        节目表演开始了,一段劲舞过后,就到了我们竖笛方阵了,小笛手们各有各的站位,各有各的姿势,各有各的吹法,配合的有板有眼,协调一致,那音韵时而婉转悠扬,如山间流水;时而气势磅礴,如虎啸山谷。

        精彩的节目一个接着一个,你听,京剧小组的同学们带着京腔来了,京剧连唱将节日活动推向了高潮,引来阵阵掌声;小朋友们婀娜多姿的舞蹈让人拍案叫绝;还有那一个个小品,令我们捧腹大笑……

        时间过得真快,不知不觉一个上午过去了,我们依依不舍的告别了美丽的校园,当我再次遥望校园的时候,我默默挥手,再见了童年,我将以更为坚强的臂膀,去迎接青春的朝阳。

       好了,今天关于“惜别的作文200字六年级怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“惜别的作文200字六年级怎么写”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。