七年级上册第一单元作文600字以上_七年级上册第一单元作文600字以上怎么写

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七年级上册第一单元作文600字以上_七年级上册第一单元作文600字以上怎么写

初一语文上册课本第一单元作文例文

       初一语文上册课本第一单元作文例文

       时间的光芒璀璨而短暂。不知不觉,初中的门槛正等待着我们迈进。徜徉美丽的校园,心里却是异常得渺茫。于是,回忆便如絮般飘进了我的脑海中。

       炎热的夏天,充满了知了烦躁的鸣声。异常闷热的教室里,大家汗流浃背地望着黑板上三好学生的选票,舒了一口气。可唯独我们这群竞争的佼佼者,竭力不让对手看出自己内心的空虚。于是,空气中就多了几分硝烟弥漫的气息。我把眼睛越瞪越大,看着老师按照投票次数写下评选出来的人员,心里不免打着小鼓。但转念又一想:论实力我应该比他们略高一筹,怕什么?于是,不仅不担心结果而且还有一丝的得意。

       可事实还是铿锵地摆在了面前。区区一票,就使“落选”这个意味着失败的字眼跳进了我的眼帘。为什么?为什么?我奋力在心里呐喊着,伤心、痛苦,一股脑尾随着同学们的不公平涌进了大脑中。顿时,我再一次听到了内心深处自尊碎裂的声音。

       几乎每次都是一样的结局。我再也抑制不住激动的情绪,下课铃刚打响,我便奔到了校园里最僻静的地方放声大哭。毕竟,这次一般人能够稳操胜券的机会为什么让我擦肩而过?平时成绩在班上名列前茅的全优生为何敌不过各方面都并不出色的同学?在同学心中想到这儿,我的眼泪更加汹涌地夺眶而出。

       夏天的天气,说变就变。一转眼,乌云密布,电闪雷鸣。似乎上苍也在为我感到不公。倾盆大雨泼洒着整个校园,我的心中也笼罩着一片阴霾。人生毕竟总不会风调雨顺的,没有办法,形势已定,只能是一声叹息。

       突然,我想到了当时刚学的课文——《小草与大树》。文中的夏洛蒂渴望得到大诗人骚赛的指点,却被无情地讥讽。最后她通过坚持不懈地努力证明了自己的水平,实现了梦想。再一联想自己,虽然得不到大家的认可,但是只要坚持锻炼自己的能力,磨练自己的意志,最终必定能取得成绩,让大家刮目相看。这是,我仿佛又明白了些什么:之所以得不到同学们的认可,根本原因还是在于自身有缺点。再一细想,缺点还真不少——总是迟到、丢三落四、还喜欢斤斤计较……到头来自己都觉得过意不去。所以,我在心里暗暗下定决心:一定要痛改前非!

       从那一刻开始,我就努力改变自己的性格,最终果然成为了一名光荣的优秀少先队员。时隔多日,但这件事情我依然久久不能忘怀,是它让我改变了自己在同学心中的位置。成长就是由这一件件小事而构成的,只有经过反复地敲打和锤炼,心智才会更加健全。时间的光芒璀璨而短暂。不知不觉,初中的门槛正等待着我们迈进。徜徉美丽的校园,心里却是异常得渺茫。于是,回忆便如絮般飘进了我的脑海中。

       炎热的夏天,充满了知了烦躁的鸣声。异常闷热的教室里,大家汗流浃背地望着黑板上三好学生的选票,舒了一口气。可唯独我们这群竞争的佼佼者,竭力不让对手看出自己内心的空虚。于是,空气中就多了几分硝烟弥漫的气息。我把眼睛越瞪越大,看着老师按照投票次数写下评选出来的人员,心里不免打着小鼓。但转念又一想:论实力我应该比他们略高一筹,怕什么?于是,不仅不担心结果而且还有一丝的得意。

       可事实还是铿锵地摆在了面前。区区一票,就使“落选”这个意味着失败的字眼跳进了我的眼帘。为什么?为什么?我奋力在心里呐喊着,伤心、痛苦,一股脑尾随着同学们的不公平涌进了大脑中。顿时,我再一次听到了内心深处自尊碎裂的声音。

       几乎每次都是一样的结局。我再也抑制不住激动的情绪,下课铃刚打响,我便奔到了校园里最僻静的地方放声大哭。毕竟,这次一般人能够稳操胜券的机会为什么让我擦肩而过?平时成绩在班上名列前茅的全优生为何敌不过各方面都并不出色的同学?在同学心中想到这儿,我的眼泪更加汹涌地夺眶而出。

       夏天的天气,说变就变。一转眼,乌云密布,电闪雷鸣。似乎上苍也在为我感到不公。倾盆大雨泼洒着整个校园,我的心中也笼罩着一片阴霾。人生毕竟总不会风调雨顺的,没有办法,形势已定,只能是一声叹息。

       突然,我想到了当时刚学的课文——《小草与大树》。文中的夏洛蒂渴望得到大诗人骚赛的指点,却被无情地讥讽。最后她通过坚持不懈地努力证明了自己的水平,实现了梦想。再一联想自己,虽然得不到大家的认可,但是只要坚持锻炼自己的能力,磨练自己的意志,最终必定能取得成绩,让大家刮目相看。这是,我仿佛又明白了些什么:之所以得不到同学们的认可,根本原因还是在于自身有缺点。再一细想,缺点还真不少——总是迟到、丢三落四、还喜欢斤斤计较……到头来自己都觉得过意不去。所以,我在心里暗暗下定决心:一定要痛改前非!

       从那一刻开始,我就努力改变自己的性格,最终果然成为了一名光荣的优秀少先队员。时隔多日,但这件事情我依然久久不能忘怀,是它让我改变了自己在同学心中的位置。成长就是由这一件件小事而构成的,只有经过反复地敲打和锤炼,心智才会更加健全。

初一上第一单元作文人教版

        在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我为大家整理的七年级单元作文8篇,欢迎大家分享。

七年级单元作文 篇1

       

        山川之美,古来共谈。自然孕育了天地万物,并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运,面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩,来感受自然的妩媚。

        镜头一:在泥泞的小径上,那树坚固稳定地立在那里。它俯下身,以根须拥抱泥土。昂起头,用枝叶抚摸蓝天。一生的追求,在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑,狂雨的倾述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是它丰润的养分,它默默生长,叶为事业,花是情感,秋果就是它对世界的微笑了。

        镜头二:那是棵普通的植物,但它的根却开出了玫瑰;丑陋的躯体拥有美丽的灵魂;平凡的民众创造了伟大的奇迹,这,就是对美的追求。它创造了美而甘愿丑陋,它的美是“丑的美”,是一切美的根源。

        镜头三:它是沧海中的一族,。它从高处发源,慢慢形成了一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的阻挡,但它起伏推逼,奋勇向前。它曾遇到过心魂惊骇的暴风雨,但它用它博大的胸怀包容了,在阳光普照下欢快的奔流,你说那是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程,奔向返朴归真的海。

        镜头四:云的美是一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠,它俯视历历晴川,不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞,拥有以天为盖以地为庐的洒脱的自由,难到不美吗?

        自然是位能工巧匠,它创造了山,水……也创造了人类。在感受自然的同时,或许能从中得到生命的解答,人生的诠释。

七年级单元作文 篇2

        我爱我家,我爱我家中的每一个成员:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有我。

        我的妈妈很爱唠叨,看见我在玩,妈妈就开始唠叨说:“一天到晚就知道玩,作业写完了吗?没写完赶快写,写完了看看书也好。”她总是这样,有时候甚至还说些难听的话。我知道不管妈妈说什么,她都是为我好。

        爸爸呢,就知道询问我学习的事:“今天在学校学了些什么,老师都说你什么了”、“什么时候考试”、“考的成绩怎么样”……我爸爸的文化水平不高,但总给我讲些大道理,成天督促着我。每当我做错事的时候,他怕我不长记性,总会狠狠地揍我一顿,让我记住“下不为例”。

        在这个家庭中,只有奶奶对我不严厉,每次奶奶对我说话的时候,都是那么和蔼可亲。有时候,奶奶还偷偷给我零花钱呢!她说哥哥姐姐都大了,只有我最小,不疼我疼谁?爸爸和妈妈训斥我时,如果奶奶在旁边,她一定会护着我,向着我,帮我求情。

        我的爷爷,也很爱唠叨,每天都要谆谆教导我:“在学校要听老师的话,在家要听父母的话,做人要诚实、守信,同学之间要互相帮助……”

        我是我家年龄最小的成员,我的脾气不怎么样,有时还爱发火。我在家中帮妈妈做家务活,敬爱爷爷奶奶爸爸妈妈,因此一家人都很疼爱我。

        家是温暖的所在:当你寒冷的时候,家是一件皮袄;当你饥饿的时候,家是一顿可口的美餐;当你在黑暗中摸索时,家是一盏明亮的灯……我爱我家。

七年级单元作文 篇3

        我是什么样的人?我的性格是怎样?唉,从没考虑过这种东西的我,写自己真是困难。

        如果按外貌来说,本人应该属于“卖萌可耻”一类,曾有无数同学揉捏我可怜的脸,边揉边笑:“好可爱!”的确,我毫不自恋地说,我短短的头发和圆圆的脸,配上一脸无辜的表情,那神情不是一般的萌,而是非常萌!连自己都有时会被自己感化掉。

        性格嘛,我是活泼开朗的双子星人。经腹黑老爸和幽默老妈的培养,我的性格既阳光又有些急脾气,和谁都能打成一片。我的肚子里有无数的笑点和话题,父母常常被弄得晕头转向,如“你为什么不签字呢?因为你对老师的要求不重视,为什么不重视?因为你不注重我的学习。这是为什么呢?因为你不关心我。为什么……”我的三寸不烂之舌能让任何一个人跪地求饶。嘿嘿,这招常被我当“揭你短”的工具使用。

        我喜欢蓝色,但我却像红色一样热情奔放、充满活力,像**那样性格外向、潇洒自如,真奇怪。不过我才懒得动脑思考咧!这个问题还是交给心理学家好了。看,像这样的粗线条,性子急、好粗心两个伙伴当然会高兴地找上门来。当然,作为两面性的双子,我也有安静的一面。

        我是一个不专一的人,也是一个懒人。我时常在各种选择中摇摆不定,看着各式各样的道路而难以选择。虽然很希望能在我的爱好画画、钢琴、羽毛球中做出好的成绩,但画画在家从不动笔,钢琴能省就省着不练,羽毛球经常懒得去练。像这种情况,三天打鱼两天晒网,什么地方都不是太优秀。像这篇作文,坦白来说,我也没动多少脑子,凭意愿做事是我一贯的作风。

        这就是我,粗心、热情、大大咧咧的女孩某某某!

七年级单元作文 篇4

        活动目标

        1、通过了解他人烦恼,审视自己的所谓烦恼,重新评价自我,正确面对烦恼;写作要能写出独特的认识。

        2、认识自我,以积极的生活态度正确对待成长过程中出现的烦恼、挫折等。

        活动重点写作《成长的烦恼》

        活动难点正确认识烦恼,真正从心灵上解除烦恼。

        活动时间二课时

        活动过程

        第一课时

        一、播放背景音乐《小小少年》,教师导入

        我们常说“少年不识愁滋味”。其实,这是成人的误解。孩子也有自己的情感和烦恼。是啊,烦恼是我们成长中不可避免的情绪。有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它,积极化解它,从而体验更丰富的生活情感;锤炼更坚强的性格意志;领悟更丰富的人生智慧。今天,我们一起走近《成长的烦恼》,开展一次以“成长的烦恼”为话题的活动。假如你是主持人,你将怎样开展这个活动?

        学生自主设计活动方案,教师根据学生设计的方案引导进行下一步活动。

        二、案例分析

        1.投影案例:

        案例1

        我的爸爸妈妈老是吵架,一点儿小事就“唇枪舌战”,争吵不休,我每天生活在这样的家庭里,感受不到一点儿乐趣和温暖。我真不想回家了!家对我还有什么意思呢?只会增添我的烦恼!

        案例2

        我一直是妈妈的乖乖女,可是现在我对妈妈烦透了!只要有同学打电话来,她总会用狐疑的眼光打量我;放学我们男女生一起回家,她就会再三盘问;我出去玩,她也要追问有没有男生……妈妈怎么这样呀?我都烦死了!

        (选自知心姐姐)

        2、小组讨论,说说你有什么好方法来帮他们化解烦恼?推荐发言人各抒己见。

        倾诉、换位、转移、沟通、咨询(可向专业人士咨询,包括“心理咨询”,“心理咨询”在中国起步较晚,在欧美发达国家进行“心理咨询”是非常普遍的事情。

        何其方《我为少男少女们歌唱》

        3、师:大家帮他找到了这么多化解烦恼的方法,我们回顾一下自己的烦恼,现在是不是也找到了化解的方法?你打算尝试用哪些方法来化解自己的烦恼?

        4、学生发言。

        5、替朋友解脱烦恼。

        常君是你小时的同学,你们俩曾是无话不谈的好朋友。后来他爸爸调到省城工作,他小学毕业后也随父亲到省城去读中学。有一天,他给你打来电话,说自己心里很烦,不适应省城的生活环境,与同学沟通也很困难,缺少知心朋友,等等。请你设身处地想想他的苦恼,帮助他化解烦恼,争取说得入情入理,使人信服。

        6、小组讨论,推荐说得最好的同学上台交流。

        7、教师从口齿、举止、普通话及内容、情感等方面稍作评价。

        三、心灵鸡汤

        1、教师投影展示名言:

        ①“如果所有的人都把自己的烦恼拿到市场上去交易,任何人在看到了别人的烦恼之后,都宁可把自己的烦恼重新搬回家。”──西方哲理

        ②“当一份快乐跟别人一起分享时,它就变成了两份快乐;当一份烦恼跟别人共同分担时,它就成了一半的烦恼。”

        ③烦恼就像天空上的一片乌云,如果你的心中是一片晴空,那么烦恼不会对你有丝毫一影响。

        ④人生是串小烦恼组成的`念珠,懂得人生价值的人会笑着数完这串念珠的。--大仲马

        2、你能把自己对烦恼的感悟也用名言的形式表达出来吗?学生尝试写作。

        说明:可用比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法的运用,无形中会增添语言的美感。

        3、学生上台投影展示并朗读自己的名言警句。

        说明:这样设计的目的,一方面是让学生学会互相欣赏,体会到交流的快乐,同时也让学生在朗读倾听中寻找自我,寻找自信,让烦恼真正成为我们下一次成功的基石。

        四、结束语

        1、这节课我们学会了正确面对烦恼,也有了自己对待烦恼的看法和态度,下一步你打算怎样安排?

        2、学生自主设计活动,教师略作指导。

        3、教师补充活动安排:请同学们回家后了解爸爸妈妈、亲人朋友、兄弟姐妹的烦恼,尝试用我们今天学到的方法,为他们化解烦恼;还可以建立班级网站、班级博客,为同学们服务。

        4、在背景音乐中学生齐读大屏幕上的内容:

        你改变不了环境,但你可以改变自己;

        你改变不了事实,但你可以改变态度;

        你改变不了过去,但你可以改变现在;

        你不能控制他人,但你可以掌握自己;

        你不能预知明天,但你可以把握今天;

        你不能左右天气,但你可以改变心情;

        你不能选择容貌,但你可以展现笑容;

        你不可能样样顺利,但你可以事事尽心;

        你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度。

        烦恼伴随我们成长,见证着我们成长,成长中的我们要用一种平静的心态去面对,过滤烦恼,驱赶心中的阴霾,让灿烂阳光洒满心田,因为阳光总在风雨后。

        第二课时

活动内容 单元作文指导

        活动步骤

        一、师讲解作文《成长的烦恼》的写法要领:文体可侧重叙事的记叙文或散文;文眼抓住“烦恼”来写,并要与成长有关;叙事要清楚,情节要生动;文字在600字左右;可采用分镜头或小标题式,可有题记或后记;可综合运用多种表达方式。

        二、师示范念一篇《成长的烦恼》的范文,后面几篇点学生念并由学生点评。

        (一) 成长的烦恼

        现在的我们,已抛开了幼时的童稚,迈向了青春时代,当心情被长大的愉悦笼罩时,各种成长中的烦恼也接踵而来。

        成长中的我们,心理开始发生了变化,我们开始对大人们产生不满;开始渴望能够长大独立;开始觉得学习压力大;开始对前方的路途一片迷茫,无法抉择自己的目标;心里开始产生一些莫名的情绪……

        在家里的时候,妈妈会叮嘱我们要小心的做事,也要细心;会告诉我们这些事怎么做,那么事怎么解决;会让我们学习做家务……这些都对我们的成长有很大的好处。可是,我们会很不领情地觉得这是妈妈无中生有,唠叨,啰唆,甚至会开口顶撞,心里会觉得非常烦闷。这样,我们就会和妈妈很少沟通;时间一长,心中就会产生隔阂,有心事也不会向妈妈倾诉,反而更乐意向其他朋友倾诉。我们和妈妈的关系就会很难处理。这也许是我们成长要经历的时期——逆反心理时期。

        在学习中,课堂上,我们有时会觉得学习枯燥无味,学起来十分吃力。上课时我们会不自觉的开小差,心不在焉,会想其他的事情,分数会直线下降……

        有的时候,我们会渐渐的不满家长和老师的约束,会渴望快点长大,能够独立,能够获得自由。殊不知这个时期的我们在大人眼中还是一个稚气未脱的小孩子,还需要大人操心,还需要别人的关心……

        还有两年,我们就将面临人生中的第一次选择——中考。我们需要选择自己以后的路,有时候我们会像一个迷失的小孩,对自己的前途一片茫然……

        成长的烦恼不仅仅是忧虑,更多的是对人生的思考,因为这是我们即将长大的标志。

        (二) 成长是一种美丽的疼痛

        随着时间的流逝,我们的个子越来越高,书包越来越重,起床越来越早,睡觉和娱乐的时间越来越少……

        平淡如水日子里,我慢慢长大了,真怀念昔日的童年时光。对于童年,我们能记起很多。那时不论年龄性别,和其他小孩子在一起玩抓迷藏的游戏,一起捏泥娃娃……那时玩得多么快乐。

        “ 成长”是一个神圣的字眼,但也会引来无数纷飞的烦恼,特别是学习上的压力。

        从未想过我的明天会是怎样的,不知不觉已经上了初一。初一的学习比较紧张,从星期一到星期五课程都排得满满的,根本没有时间可以玩。好不容易到了星期六,可以轻松一下了,我们不禁欢呼雀跃。.

        上午政治老师布置背课文,还好不多,我们用“感激”的目光送走了政治老师。

        政治老师走后,英语老师就来到教室,让我们把书后的习题(workbook),还有《同步练习》上的AB卷做一下,也不算多。

        快到中午放学的时候,数学老师居然拿了几张试卷走进了教室。天啊,这么多作业。“老师,请您开开恩吧!”不知哪个不怕死的男生冒出来了一句。数学老师发话了。“现在什么时候了,都已经火烧眉毛了,难道你们不想考好啦!”

        下午语文老师上完课后,终于发话了:“同学们,你们回去后把今天所学的课文抄一遍。”天啊!同学们个个像泄了气的皮球,企图用可怜的目光来换取老师的同情,但不可能。

        成长是一种美丽的疼痛。但愿我们能承受疼痛,发现美丽!

        (三) 成长

        随着时间的流逝,我成了中学生了。个子长高了,开始步入青春的门槛,慢慢走进纷繁复杂的社会现实。

        俗话说得好:“人的成长如寒梅吐蕊‘若非一番寒切骨,哪得梅花扑鼻香?”成长是幸福的。磨难和幸福是一对双胞胎姐妹,时刻伴随我们成长的每一天。

        树苗盼望成参天大树,雏鹰向往能成翱翔天际的雄鹰,而我也渴望能成为对国家社会有用的人,成长是漫长的,成长是曲折的,成长又是幸福的。

        我的人生如泉水,汨汨的流淌着,很崎岖,也很美丽。成长的万花筒里既有欢乐的插曲,又有恼人的风波。

        “小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,小小少年转眼高,随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。”这是德国**《美俊少年》的插曲——“小小少年”。我的成长如同这首歌。

        凝望着飘来荡去的流云,蓦然感伤:平淡的日子里,仿佛少了激情,我为此开始怀念过去纯美的期盼。在这平缓的中音里,我将像一叶小舟,驶向美好的未来。

        (四)成长的烦恼

        时光飞逝,我们告别了童年,迈进了少年时代。我们感受着青春的喜悦;同时,也体验着成长带来的烦恼。

        我原是一个乐观快乐的女孩,但我的快乐似乎随着我的成长而逐渐减少了。我开始厌倦长辈们的管教,盼望能独立、自主。开始想离开家长的怀抱,去追求属于自己的一片蓝天,盼望在蓝天下自由地奔跑、飞翔。

        记得有一次,我正在打扫房间,妈妈上来了,便对我说:“扫地不是这样扫的,你东扫扫西扫扫的,怎能扫得干净呢?------”妈妈还没说完,我便跑到自己的房间,把门反锁起来,偷偷地啜泣。心想:妈妈,我已经长大了,我不再是充满稚气的小女孩了,您为什么就不能让我做一次主呢?

        成长不仅带来了亲人之间的矛盾,也带来了朋友之间的矛盾。有一次,我不小心把我的好友的“秘密”说了出去,害得她被同学笑话。我马上便意识到自己的错误,忙向她道歉,她不但不接受我的道歉,还和我绝交了。我至今想起来,心里还觉得十分愧疚。

        我因为有了烦恼而成长,成长也因为有了烦恼而变得多姿多彩。虽然烦恼是苦涩的,但它会使我们成长。相信吧,烦恼过后必然会给我们带来收获和快乐!

        三、学生动笔构思写作自己的《成长的烦恼》,若未完成作为课外作业来完成,写在作文甲本上,600字左右,要写亲身经历,要有真情实感,层次清楚,紧扣成长中的“烦恼”来写。

七年级单元作文 篇5

        蝴蝶在破茧之时会十分痛苦,但如果帮助它破茧了,它便会死去。在人们的“爱”面前,这一举动反而会害了它们。痛是必须拥有的,失去了便会死去。动物世界尚且如此,人类社会更是这样。

        从一个家庭来看,家长们常常会因为爱孩子而满足孩子所有要求,要什么就给什么,致使孩子得不到满足。不仅让孩子感受不到爱,反而会让孩子养成“衣来伸手饭来张口”的坏习惯,这种爱便是溺爱。如果真的爱孩子,就应该放手让孩子去做力所能及的事,让它们自己在尝试中找到快乐。从小独立,长大后才会自信。(需要补充一个反面事例,证明溺爱的危害。)

        曾经在《语文读本》上读过这样一篇文章:它讲的是有两个男孩玩耍时用石子把小区里所有的私家车都刮花了,小区监控正好记录下了整个过程,当他的母亲了解事情的真相后,毅然向大家坦白,主动接受所有赔偿,并且联系了好了汽车修理厂。她并没有对儿子有一丝责备,也没有就此了事。她很平静地告诉儿子做错了事,在全小区里贴完了道歉信后,又带着儿子到所有车被刮过的住户家,让儿子挨家逐户登门道歉,从而让他的儿子也知道自己的错误。故事中那个母亲的做法得到了所有人的原谅,这个做法也令人心生敬佩。这样一位平凡的母亲勇于承担责任并且用实际行动教育孩子如何学会为自己的行为负责,而不是像有的家长那样推卸责任,这就是爱的智慧。这种智慧不仅解决了家中的危机,而且教会了儿子将来如何做一个勇于担当的人。

        从一位母亲的危机处理中可以看出她的机敏和智慧,她不仅化解了危机,也让儿子明白了人生的道理。从中看出,爱的方式有很多,可无知的溺爱只会让人失去本身所得;爱的智慧让人领悟到爱的真谛,只有充满智慧的爱才能永存于人心间。看见身边的人因为“爱”去满足他人的各种要求,这并非为爱,只是害,会让人无法拥有自己奋斗追求的快乐。

        爱的智慧,体现在如何教会孩子独立,如何潜移默化的让孩子的心灵得以成长,“授之以鱼,不如授之以渔”,这就是爱的智慧!

七年级单元作文 篇6

        今天晚自习之前,我爸爸来到我们班的窗口,问我在吃什么。说完,他望了望,看见我当时正在吃方便面。就告诉我说:吃方便面不好。下次不要吃了。我当时含含糊糊的答应了,但是当时我已经料到爸爸晚上会说这件事情了。

        晚上,我刚刚来到家,爸爸就开始问我吃方便面有没有吃饱。我当时心里想:随便说一些吧这件事情搪塞过去就行了,于是我就随口一说:“是我从垃圾桶旁找到的。”爸爸问我为什么当时嘴一直在动。我回答说:“那是我骗我们班同学把它吃掉的。”后来,在爸爸妈妈再三的追问下,我觉得自己的辩解也越来越离谱。这时想到了一句名言“给自己辩护的人,告发了他自己。”于是,我说出了真话:“是我们班同学给我的吃的。不是我从垃圾桶旁边捡到的。”爸爸见我说出了实话,就对我说:“说谎会使一个人失去信任。现在说了一次谎,如果不及时纠正的话,长大就会讲出更多更大的谎来,用一个谎言去掩盖另一个谎言,恶性循环。人心也变的真假不分了。”这是我才意识到说一个小小的谎言,竟然可以发展到这样的一个地步。

        爸爸还给我讲了一关于说谎的故事:有一个放羊娃,在放羊的时候显得无聊,就对着山上正在干活的人们大喊:“狼来了,狼来了!”人们听到了他的喊声,赶紧跑来了,第二次也是这样。到了第三次,狼真的来了。这时,他在对着山上喊“狼来了”人们都以为他是在欺骗别人,就没有下来。结果他的羊全部被吃光了。

        的确,每一个人都犯过错误。但是重要的是你敢不敢去承认。言而必有信,期而必当,天下之高行也。我们要做一个诚实守信的人,有过甘当。歪了的小树可以拉正;长到比人高时,许多人也可将其纠正。但是一旦长成了参天大树,想拉都拉不正了,因为,在他的心里,早已扎下了“不可磨灭”的根。

        幸亏现在还来得及,及时纠正,也可以“长得笔直”。我要纠正这个错误,做一个言而有信的人,以后,我不管犯了什么样的错误,都要敢作敢当,这样,才是一个男子汉的性格。

七年级单元作文 篇7

        从古至今,人类一直都在探索着“人类起源”,从而最先出现了“神创论”认为人类是由上帝直接创造出来的,但还是被达尔文的“进化论”否定了。可是,近代却出现了一些“进化论”无法解释的现象,如:发现了一块(六)(五)万年前的头盖骨,经分析,这块头盖骨所代表的人的智商是我们人类的几千倍,人类再聪明也不可能达到那种程度,况且还是远古人类的时期;在一块断壁的图案,绘制了一个人与地球生物结合的真实写照——这些现象全把矛头指向“人类起源有外星人的干预”,于是便出现了“外星人说”这个人类起源的说法。

        首先,我要先肯定,外星人是一定存在的,在那茫茫宇宙中,像银河系一样的星系就有上亿个,更别说像太阳系这么大的了,在这么多的星系中就没有像地球一样的适合生物生存的星球么

        回到正题上来吧。我认为“外星人说”是具有一定道理的,因为人类的祖先是两种猿类,然而人类却没有找到这两种猿类共同的祖先的化石,对“进化论”产生了质疑。但是,如果外星人加以干预,这种现象便说得通。

        “外星人说”的主旨是:一群外星人来到地球,由于种种原因,使他们不能长期在这里活下去,他们便设法使一个智商较高的母猿受孕,从中加入自己的基因,在地球留下自己的后代,而他们所产生的后代,慢慢的变成了现在的人类。

        而我对这种说法表示质疑,因为无论智商再高的人类也是由肉体构成的,不是钢铁的,而在太空飞行中所承受的压力是十分大的,一般人类都承受不了,即使承受得了,从地球最近的一个有生命的星球出发到地球,即使是光速也要走几百万光年,就算人愿意等,机器也“等”不了呀!反正,外星人亲临地球的可能性非常小,更不可能在地球上创造人类了。

        但是发现那个是地球人的智商得几千倍的头盖骨改作何解释呢?我想,外星人无法亲临地球,他的解释只有一种了,那便是:那种外星人,具有超高智商,已经掌握了信息实体化的技术,他将自己的遗传基因编成代码,让代码搭载光发射出去,光是不会死的,所以,不管经过多长时间,这束光也还在,当它走过几百万光年后,来到地球,利用地球上的物质或生物,生成和提供这一信息的外星人一模一样的人类,成为了实体,他便开始与母猿结合,使他的后代进化成人类,并绘制了那幅图案,记录了当时的情景,然而他智商再高也有死的时候,他的头盖骨便成了我们现在发现的那块智商极高的头盖骨化石了。

        “外星人说”是一种极具科幻性的说法,估计人类很难验证了,只有等待人类的智商极高后再验证吧!

        关于人类起源,人们还有许多说法,如:海猿说,海陆双祖先复合说,等等。这些都是人们的猜测,还无法验证。可是,人类是不断进化的,我们只要保护好自己的地球,我们总有得到答案的一天。所以,人类现在的任务,就是在进行研究的同时加强注意保护我们现在唯一的家园─地球。

七年级单元作文 篇8

        每个家庭应该都有一些值得纪念的东西,我家也不例外,当然那并不是什么金银珠宝,而是爷爷留下来的一个烟筒。在别人眼里那也许算不了什么,而在我家,却把当宝贝一样珍藏。

        每当我看见烟筒,就会想起爷爷。爸爸跟我说过爷爷的故事,我铭记在心。爷爷生前是个农民,那时还没有解放,正在打内战,反动派逃窜到村里,抓走了爷爷,被逼着为反动派卖命。可爷爷死活不愿意,终于有一天他趁着坐火车,跳下火车逃离了反动派的魔爪,并参加了解放军。

        爷爷曾担任过南昌粮食局警卫排排长,有一天,他们把粮食运输到指定的地点,他边走边抽烟,突然发现前面有敌人,爷爷立即爬树观察敌人的动向,一不小心被敌人的子弹打穿了手,从树上掉了下来。当时队员们动摇了,准备弃粮逃跑,可爷爷坚决不同意,与敌人开始周旋,并顺利逃了出来,光荣完成了任务。从那以后,爷爷的手背上留下一个伤痕,他没事时总看看手背,抽抽烟,烟筒伴随着他直到解放。

人教版七年级上册语文第一单元的习作范文?

       人教版七年级上册一单元作文:

       这就是我

       一位正迎着朝阳蓬勃向上的孩子,一位追求时尚,敢想敢做的“都市”女子,这就是我,一位十三岁的女孩。

       孩童时候的我,天真活泼,性格刚烈,是家中的掌上明珠,名副其实的“娇**”。现在的我变了,变得更争强好胜,自尊心和虚荣心更强了。虽然我还保留那种独特的性格,但往日的欢声笑语变成了一片宁静。不过注意了,不是不会再开怀大笑了而是要变成“淑女”了。童年的我,活蹦乱跳,哪儿热闹到哪儿,为此,没少让父母伤脑筋,无忧无虑,整日迷恋于吃,喝,玩,乐,忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交,面红耳赤,要不是妈妈解围“两伊”战争又开始了;忘不了在电脑面前玩游戏,“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿,更忘不了和昔日的朋友玩耍的脚步。现在的我,180度大转弯,在那人来人往,熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨,一切都让人留恋忘返,贴在记事薄上,翻开崭新的一页,在那人烟稀少,令人瞩目的书店,那充满诱惑力的音像店……出现了我,如饥似渴地遨游书海,吸收精因,静听那美妙的旋律,放松自己的神经。此时,把全部的魅力释放出来,投入在自己的爱好中。这就是我,一束耀眼的郁金香,一盆争奇斗艳的米兰。成长的脚步往往留不住美好的时光,弹指一挥间,绚丽多彩的童年过去了,13岁的到来,犹如一切突如其来的“厄运”同时又敲醒了我那沉睡的心灵,我再也不是不懂事,调皮,爱搞恶作剧的我了,家长也开始警惕了,开始攒钱,密切关注着孩子的言谈举止,戒条多了,什么不给看电视,不给玩游戏,不准看谈情说爱的小说啦等等,就连课外书,家长也翻一遍,怕不健康的内容玷污了你的心灵,但还是随心所欲,现在的我有了远大而崇高的理想,把这里当作起点向上,再向上,考上重点高中,名牌大学,毕业后,作一名优秀的主持人,这一连串的幻想,虽然遥远,深不可测,但却有一颗赤红的在翻腾,跳跃。

       昨天的我,今天的我,明天的我,构成了一幅活灵活现,纯真的自画像。

       朝阳向我招手,小草在点头,让我们为努力而奋斗。

作文七年级上册第一单元

       十六岁──两面的我

       一副沉沉的眼镜,一张文静的面孔,那就是我。从小由于妈妈严格的管理,我很听话,凡是见过面的长辈无不夸我是一个听话、懂事的孩子。在不知不觉中,我被一种模式固定住了,使我无法挣脱。每当我想随心所欲地做一些在长辈看来是越轨的事时,便觉得像有无数双眼睛注视着我,于是乎马上恢复了好孩子的面孔。

       日复一日,年复一年,我一天天成长起来。我的体内时时涌起一股股的活力,好像要冲破我的身体窜出来。渐渐的,我开始有些管不住自己。放学以后在街上骑车兜风的队伍里悄悄出现了我的身影,操场上横冲直撞的足球队中也时不时闪出了我的面孔。我不知不觉地扮演着两种角色:在学校里我很活跃,嬉笑怒骂无所顾忌,十六岁的男孩嘛,这无可非议;在家里,我很听话,办事总是小心翼翼,听话的懂事的孩子嘛,这也很正常。有时,连我自己都很惊讶,我怎么变得这么快?我简直是个天才的演员。为此,我甚至曾经打算去考**学院,将来说不准弄成个小明星当当。

       十六岁将离我而去,我的脸上悄悄的出现了一片“青春美丽小豆包”,声音突然粗了不少。可我的两面角色却始终没变。两时、两地都没有什么人强迫我干这干那,而我却真有些身不由己。两副面孔,一个沉稳,一个活泼,我都喜欢。

       一个星期六的下午,我去妈妈的单位吃午饭,和妈妈碰上了张阿姨,“瞧这娘儿俩,多好,我说你有这么好的儿子该知足了,多稳重。现在这么沉稳的男孩子不多喽!看我们家那个……”妈妈喜笑颜开,忙着应付,我却连大气也不敢出,按照标准的姿势站在妈妈的身后,脸上挂着一丝应有的微笑。“妈,我回学校复习去了。”我转过身,用适中的步子走出楼门,背后又传来一阵赞叹。路上碰到了几位同学,我们一起走着。我们时而高谈阔论,海吹神侃,时而被某君的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重担,一片轻松。我换上另一张面孔,引来路人一双双带着些许不安和叹息的眼光:“现在的学生呀,真是……”而我们毫不顾忌这些,依旧开怀大笑,胡吹说笑。“王东!”一个带着怒意而熟悉的声音冲入耳中。“糟了,怎么碰上了?”我的心格登一下,“妈。”我边说边缓缓转过身。“准挨训。”我心里想,默默地跟在妈的后边。果不出所料,一进门,乌云密布,雷电交加。“你怎么可以这样走在大街上呢,一点规矩都没有,这么肆无忌惮,旁人怎么看你,你知道吗?……”这时,我不知从哪里来的勇气:“妈,我可以随心所欲地干点事了,我长大了!”我用异常平静的语调说道。妈妈一愣,似乎原先想好的“训导”都噎在了喉咙里,她转过身,走回了卧室。“你是长大了,我都快忘了。唉!”这一生重重的叹息震撼了我的心。我错了?不:妈妈错了?没有。谁错了呢?我一片茫然。

       从此,我再也不演两面人了。在家,我显出文静本色,但不死板;在外,我多一份活力,但不疯狂。两个“我”,我都喜欢,但我不要刻意地装扮,我要一个真实的我展视在人们面前。也许几年后,我再看这件事会觉得可笑,可我忘不了它。我喜欢十六岁──那个两面的我。我不会忘记,那一夜,我没有睡好,第一次失眠了……

       2)这就是我

       一头黑亮的秀发,一双灵活的眼睛,一张甜甜的笑脸,这就是我,同学眼中的李含嫣,一个文静又大方的姑娘,一个有思想又敢于挑战的学生。

       我的兴趣十分广泛,写作啦,唱歌啦,朗读啦,书法啦……我都跟它们交上朋友,于是幸运也常常光顾我这儿。从一年一次,到后来一月一次,我已是硕果累累,不是刊登,便是获奖,什么“征文三等奖”啦,“二等奖”啦,“演讲一等奖”啦……兴趣给我带来了快乐,带来了机会,带来了财富──使我成了个敢于挑战的学生。可是,我并不以它为荣,我始终相信一句话──没有最好,只有更好。

       我忘不了那一次演讲比赛。面对着强有力的对手,三所实验小学,他们在每次比赛中都能屡屡夺魁。我不灰心,不气馁,不退缩,紧紧抓住这一次难得的机会。一次次地练习,一次次地修改,再一次次地练习,终于功夫不负有心人,我的演讲有了很大的提高,博得了我班同学的阵阵掌声,得到了老师的充分肯定。在同学和老师的鼓励中,我满怀信心地走向赛场。

       我清楚地记得,那刺眼的灯光照得我满脸通红,照得我睁不开眼睛……我紧张的心情慢慢平静了。面对着观众,我开始了演讲:“各位老师,各位同学,大家好!我是来自羊尖中心……”我越讲越投入,越讲越流畅,越讲越精彩,会场里静悄悄的。当我向大家鞠躬致谢时,台下立刻响起了一阵阵热烈的掌声。我成功啦!我边走边暗暗对自己说。

       同学们,这就是我,一个面对困难从不低头的我。让我们一起携起手来,一起迎接挑战,一起走向美好的未来。

       3)做你自己

       当板寸头流行的时候,女孩子们纷纷剪掉秀丽的长发,去赶这个时髦。若是秀气水灵的,倒也无所谓,倘是圆头大脑的,剃个板寸刺头就不堪入目了!当“酷”字登陆中国时,人们便将它常挂在嘴边。但若是平素清纯活泼的主持人也“酷”来“酷”去,就显得有些不伦不类了。所以,做你自己,亮出你的个性风采才是最好的。做你自己,因为你就是你,在你的身上有独一无二的个性。个性的东西因为与众不同才分外精彩。由于个性的存在,这个世界才不会被流行色彩涂抹得单调乏味,人们才不会像同一模板里成批定做的一样,千篇一律呆板老套。在中国乒坛上,孔令辉的沉着稳健令人欣赏,刘国正的勇猛果敢也颇受人欢迎;在歌坛上,王力宏的摇滚风采独具,张信哲的情歌受人青睐……就是这魅力独具的个性色彩才将这个世界装扮得格外纷呈。若盲目追求流行,模仿他人,恐怕你眼中的世界就不似现在这样五彩缤纷了。

       做你自己,即使容貌再相似,也掩不住你独有的气质,你没有理由不珍惜自己,更没有理由不让生活多彩多姿!要让所有人都欣赏你,而不是旋转在偶像的影子里,唱着别人的歌谣,跟随别人的脚步!不要迷失自己,要相信这世界由于你的存在更具风采!

       做你自己,因为别人的东西不一定适合你,好比薛宝钗不适合去葬花,张飞不适合去摇鹅毛扇一样。美好的东西不胜其多,然而只有在恰当的时间、恰当的地点、发生在特定的人身上,美好才会真正体现出来。否则,不成东施效颦的笑柄,也要留下张冠李戴的遗憾。

       做你自己,看清真实的自我,拿出十二分的信心告诉自己:“我就是我!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出你的王牌,追求你的个性。做你自己,最好!

       4)人教版七年级上册一单元作文:这就是我

       我是一个文静和喜欢笑的女孩,相貌没什么特别,是那种平凡的普通,在一群人中,我不是让人过目不忘的那一个。你看:不浓不淡的一弯月眉挂在我光洁的额头,下面是一双炯炯有神的眼睛,不大,但闪烁着机智和成熟的光芒。鼻子扁扁的,但一点也不妨碍它挺立在我脸庞中央,那一定是拔地而起的珠穆朗玛了吧?笑的时候,我的嘴角微微的向上挑起,笑容总是先在唇边绽放然后慢慢地在脸上荡漾开来。所以这张脸虽不十分漂亮但也是生动有趣的。

       父母给我起了一个不太常见的名字――罗英銮。英是花的意思,銮是铃铛,把花和铃铛这两个风马牛不相及的事情提到一起,父母真可谓用心良苦。我想在他们的潜意识里,一定是希望我既像鲜花一样妩媚多姿,又像银铃一般的激扬清越吧。

       虽然长得不美,但一点也不影响我对美的追求和向往。不信,看看我的爱好就知道了。

       梅花香自苦寒来

       从小到大,我有过不少的爱好,比如:钢琴、电子琴、毛笔字等。但我唯一坚持下来的只有舞蹈了。从我的身材来说并不是最适合学习舞蹈的,我的个子不高,体态也不婀娜。学习舞蹈七年来,我无数次的想过放弃。的确,学习舞蹈太苦了:寒风刺骨的冬天,人们穿上厚厚的羽绒服还冻得直打哆嗦,我却穿着单薄的练功服在练功房里旋转、跳跃;在炎炎夏日,别人在空调房盛享清凉的时候,我却在蒸笼似的练功房里挥汗如雨。汗水不是滴下来的,而是纵横交错从额头上奔涌而下,有点“大江东去”的味道。

       最要命的还有那不可预知的伤痛。记得今年夏天我参见中国舞十级的考试时,我的肌腱拉伤了,脚疼得连舞蹈鞋也穿不进去,医生说,一定要卧床休息。可是离考试只有短短的一个星期的时间了,再休息几天,我的考试怎么能通过呢?

       “算了,咬咬牙,拼了!”

       于是,虽然疼得呲牙咧嘴,我还是要跟在老师的身后,不停地重复一个个的动作,小跳、平衡、劈*……音乐悠扬,丁当作响,像一眼清泉,源源不断的喷涌,喷涌着甘甜,喷涌着快乐,若有若无的曲调如天空一样明亮。我忘记了脚伤,全身心地沉浸在音乐之中。我就是那个月光下独舞的傣家少女,我就是山道上嬉戏的汉家女子,我就是那欢快的朝鲜族姑娘……工夫不负苦心人,我终于拿到了十级证书,环顾左右,当初一起学习的几十个同学只剩下寥寥三人矣。

       腹有诗书气自华

       不漂亮有什么关系呢?苏东坡不是说过:腹有诗书气自华吗?我喜欢读书,文学名着、唐诗宋词、小品散文,都是我的最爱。细雨朦胧的日子,拉上雨做的窗帘,便弥漫起一派古典的诗意。打开书本,就如同打开自己的心灵,或婉约,或清丽,或豪放、或狂傲的诗句,如同缤纷的花朵,摇曳着满天的美丽。“李白斗酒诗百篇”一壶酒醉了整个天下,一曲《春江花月夜》流尽了古朴的月色,却流不出作者望月怀古的眼帘。看:春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明……月光照耀万里之遥,哪一处春江不在明月的流照之中,江水、沙滩、天空、原野、花林、扁舟……不眠的思妇以及漂泊的游子,宛如一幅淡雅的中国水墨画,美丽了千年。

       除了这些,我还喜欢旅行,看原声的经典**,茶艺,这些爱好丰富了我的知识,开阔了我的眼界,使我觉得生活一天天明丽、灿烂了起来。

       这就是我,一个不算漂亮,但爱好广泛的女孩。

       5)人教版七年级上册一单元作文:这就是我

       每当我跟妈妈出去玩,碰到熟人,他们总是夸我生得好看。我长得好看?哼!其实我还不是集合了爸爸妈妈的缺点:小眼睛,眯成一条缝;淡眉毛,显不出一点个性,再说我的鼻子毫无特征可言,倒是嘴唇旁边多了一颗醒目的黑痣。别人都说女孩子的皮肤总是比男孩子细腻点,白嫩点,可我却恰恰相反,又黑又粗,这也许是我的性格比较接近于男孩吧!这就是我——汤黎丽。

       唉!姓“汤”的可真难听。爸爸做老汤,我做老汤的后代小汤。班里同学常给我取外号,什么“肉汤”之类的。我真是气极了,真想用手向他们头上挥一拳,更恨不得破口大骂,可这又能怪谁呢?谁叫我的祖宗姓“汤”呢!这就是我——脾气暴躁。

       我这张嘴只要看见香喷喷的饭菜,就再也管不住了,像是有馋虫似的,非吃个过瘾才肯罢口。瞧瞧,我现在的身材有点臃肿了。连爷爷奶奶都常对别人说:“我家孙女可比以前胖多了。”这哪成?我非要还我以前苗条身材不可!可这有点难呀,常常当桌面上出现美味佳肴,我只能盯着看,却又不能吃,只好干咽口水,忍痛割爱了。这就是我——爱苗条。

       我这个人性子真是急。上次奶奶住院了,一听到这消息,我就急忙骑上自行车心急火燎地直向医院冲去,一不小心,把一个中年妇女给擦了一下,我可急了,跳下车点头哈腰,连声说:“Sorry,Sorry,……我有急事。”还没来得及好好照面,我又飞身上车,冲向医院。这就是我——做事莽撞。

       只要你来到我们学校,经过我班教室,那笑得最起劲、最响、最开朗的肯定是我。平时班里同学有小矛盾,闹个小别扭,这时,只要我这个“笑话博士”亲自出马,发射几颗“笑弹”,准保阴转晴。一回到家,外公外婆总是叫我“开心果”,动不动就拿我寻乐,笑得大家直不起腰来。俗话说“笑一笑,十年少”,被他们“利用了”,也值得。这就是我——笑口常开。

       谈起我的学习,也算不错。一回到家,做完功课,接着就是复习、预习,从不需要爸爸妈妈的叮嘱。在考试前期,你休想在电视机前找到我的影子,连我最爱看的卡通片《灌篮高手》也诱惑不住我,这就是我——热爱学习。

       好了,自我介绍就到这里。怎么样,给我个评价吧!欢迎你们和老汤的后代小汤交个朋友。

       6)人教版七年级上册一单元作文:这就是我

       我是一个活泼可爱滴人,我很爱看书无聊的时候就会网上玩下游戏玩!

       一个只要听到电脑的任何踪迹,我都毫不犹豫的跟在它面前的男孩!

       说起电脑,我就来劲,对于电脑的情况,我是了如指掌!可就因为电脑太诱人,导致了我走上了一条事事迟到的不归之路……

       今天是开学的第一天,这天我早早的起床,做好了上学的充分准备,打算给老师一个好的印象,一切准备就绪,出发!刚刚踏出门一步,我那灵敏的雷达耳朵接受到一条重要消息,正向我汇报:“主人,主人,收到了一条重要消息,电脑,电脑,附近,附近。”(机器人的语气)大脑接受到这条消息,我马上去寻找目标,目标已找到,推开门,“哇,好漂亮啊!”我脱口而出,妈妈也没说什么,我定睛一看,原来是QQ官方网站正在播放昨晚奥运会的闭幕式,“哇,好华丽呀!不愧是奥运会的发源地。”我用羡慕的眼光望着电视,突然屏幕两边放起烟花,天空中闪耀着各种不同颜色的“花”,然后我和妈妈就闲谈起奥运会来。

       时间“滴答滴答”地从我眼前溜过,时针指向了7:30,妈妈望着我的书包说:“飞飞,你今天不会是要去上学吧?你惨了!”我才恍然大悟,望了望时钟,真得死惨了!我这下迟到了!我二话没说,三步做两步跑,向学校奔去。突然,我被一块石头给拌了一交,此时,我对电脑是恨之入骨,巴不得世界没有电脑的存在。我费了九牛二虎之力,终于赶到了学校。可是这个时候已经打零了!诶,我真没有想到我第一天就迟到了!

       我到了学校后,小心翼翼的打开教室门。呼,还好,老师还没有来,真是吓了我一大跳啊!

       事情过后,妈妈都说不准我看电脑,要不会成为带眼镜的电脑迷了!事前,我虽然发誓不看电脑,可一看到电脑,我就会马不停蹄的赶到电脑前。这也就是传说中的“心口不一”咯!

       这就是我!一个看电脑痴迷到忘记上学的男孩!但在新的学期里,我将会改过自新,适当的看电脑,哦,对了,我叫叶英飞!

       7)人教版七年级上册一单元作文:这就是我

       我现在已经是一位初中生了,但是我还有许许多多个人特点没有变哦!特别是我心里还藏着一条非常可爱,非常喜欢看小说的小虫子.

       在小学的五年级的时候,那条小虫就开始被我的‘身子养育’着。记得有一次,我偷偷的用自己储存了很久的零花钱,买了一本我一直梦寐以求的小说。在回家的路上,我一直在幻想着,这书里会有多么精彩的内容,想着想着,我就回到家了。我急急忙忙的把老师布置的家庭作业做好,然后就小心翼翼地把我的宝贝拿了出来。可是让我不高兴的事,就是妈妈在家做饭,她一直都不是很赞同让我看小说,可是我已经用我所有的零花钱拿去买了这一本书,一本我对它梦寐以求的小说,你说,难道我会把我“舍钱”买回来的书冷藏吗?就算有人用笔轻轻的在书上点一下,我也会骂你一顿,所以我绝对不会把我心爱的宝贝放进冰箱里,而且杀了我也办不到!最后,我终于确定了。我小心翼翼的把房门关了。当然,我不会把门全关了,因为我怕妈妈会怀疑我在房间里搞“小动作”,所以我还留了一条小缝隙,然后我就开始翻开我心爱的宝贝书,一页一页津津有味,全神贯注地看了起来……

       不知什么时候,我身后传来了开门声和脚步声,我认为是书里写的脚步声,还以为声音是我自己幻想出来的呢!不一会儿,身后又来了几声咳嗽的声音,我还认为是书里写的咳嗽,咳嗽声也可能是我的幻想。不一会儿,又传来了一声大喊“XXX!”(不告诉你我的真名),我还是认为是书里的人名,可是我听的声音,喊的名字,都是非常耳熟,这时我就开始进行“记忆搜索”“XXX”这是什么人的名字呢搜着搜着,我顿时没有了反应,因为那是我的名字。我的直觉告诉了我,我的妈妈就在我身后,这时我传头一看!!我的直觉真的没骗我,我看见的是我妈妈!结果妈妈骂了我一顿。从此,我接受了经验,我就在学校里向同学借小说,在课外时间里急急忙忙的看小说。过了一段时间,我的写作水平提高了许多!!~~

       所以我很乐意“养育”这一条爱看小说的虫,这就是我!如果你和我交朋友的话,那么我会给你讲许多小说的故事。希望我可以和你交朋友!

       8)人教版七年级上册一单元作文:这就是我

       大家好。我很想认识大家,我愿意和所有人做朋友。

       阳光般的笑脸,活泼好动,这是我认识自己以后,别人送我的词汇;天生的幽默,可爱的夸张,也是爸爸妈妈送我的礼物。笑往往是我的标志性表情,可以说,已经是我独家冠名的“商标”了!

       在学校里,老师把我带进了多彩的知识海洋,畅游其中,乐趣无穷;同学们有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可爱……我们一起学习,一起玩耍,共同进步,相互努力,快乐无穷。

       我这个人嘛,很喜欢交朋友。我性格热情开朗,乐观向上,我很喜欢和幽默的人打交道。我爱好广泛,但我最爱看书。书,给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好笑的片断时,我会笑得前仰后伏,甚至会在床上打几个滚,就像一个疯小子似的乱蹿;每当我看到悲痛的片断时,我的眼泪便扑哧扑哧的散落下来,这个时候我便成了一个标准的泪人儿。在闲暇的时候,我喜欢看书。每次看得都废寝忘食,忘了一切,仿佛进入了书的世界,等看完了书,已经8点了。我还喜欢看“非常神秘”和“非常好笑”系列。这几个系列的丛书即好笑又有趣,能提高人的想象力。

       但是我曾经有过这样的一个理想,就是考进重点中学、再进入重点高中、然后走向我成材之路。为国家的发展作贡献、为国家的科学事业作贡献。但是这样的理想虽会很难实现、在人生道路上也会遇见很多的困难。但是我只要像《走一步,再走一步》这片文章里的莫顿◇哼特一样遇见困难,而不畏惧,把大困难分解成一个一个的小困难,坚持不懈地向前走去,那么终将战胜大困难。

       不过我这个人也有很多缺点,我倒是很喜欢害人。有一次,我在教室里坐着。正好有一个人朝我这跑过来,我看见他们来了。把脚一伸。他绊倒了,腿蹭破了皮,还流了不少血呢!我赶紧溜。“站住。”回头一看,是我们的班头。他把事情汇报给了老师,不用说,我被老师K了一顿,还要写检讨书。真是可怜呀。我希望能把这个坏习惯改掉。

       我的理想有很多。小的时候,看见解放军叔叔在沙场上拿枪打敌人,我觉得解放军叔叔好厉害,非常威武。于是我渴望成为一名解放军,为民服务。4,5岁的时候,看动画片《西游记》,觉得里面的孙悟空好厉害,法力无边。于是,我又渴望成为一个法力无边的神仙。7,8岁的时候,我迷恋上了吉他,于是我渴望成为专业吉他教师。现在上了中学,我的理想又变了,我的目标是————名牌大学。可能以后我还会有其他的理想,但是这个理想是绝对不会变的!

       这就是我,一个既平凡而又不简单的人。像路边一棵小野菊,给点阳光就灿烂;像海洋里的小鱼儿,给点海水就舒服;像天边的月亮,给点繁星就美丽。

       好了,今天就说到这里吧!

       9)人教版七年级上册一单元作文:这就是我

       我是一个精灵可爱的小女孩,今年10岁,在广东博文学校四年级读书。

       我有一张可爱的脸。有一双亮晶晶的眼睛挂在脸上,长着小小的鼻子、小小的嘴巴。有一对3字行的耳朵带在我的头两旁,我还留着长头发。

       我的爱好是游泳。小时候,我不会游泳,我的好朋友——林嘉琪,就在雍景园里的游泳池里尽心尽力的教会了我。

       我的特长是唱歌和英语。小时候,我最喜欢唱歌给妈妈听,还经常得到妈妈的表扬和鼓励。在学校,我最喜欢的课是英语。而且,现在还当上了英语课代表。

       我的性格是爱照镜子、爱学习、爱讲话、爱动、爱去旅游……但是不爱睡觉、不爱照相。如果用爱动和爱说话来说我的话,我就是睡觉很爱动和一睡下来就很爱讲话。

       我有几个目标。第一个目标就是打字一定要超过李美梓。第二个目标就是画画要超过陈紫婷。第三个目标就是数学成绩要好……

       这就是我!

       10)人教版七年级上册一单元作文:这就是我

       大家好!我叫杨瑞冰,是一个活泼的女孩。

       我有一头乌黑的头发,下面挂着一对水汪汪的大眼睛。嘴巴不大,但能说会道。

       我是属牛的。可是,我那一团糟的体育成绩可有点儿对不起这个生肖了。我的体育成绩,嘿,扳着指头算都是“第1第2”,哦,不过还得加上俩字“倒数”。记得有一次体育考试考的是立定跳远。到我上场了,我轻轻地纵身一跃,跳到半空,仿佛有一种飘飘欲仙的感觉。等蹦到地面上时,我才回过神来,猛地一瞧地面。呀!又是个“第一”----1。03米。我又一次以“优异”的成绩打破了本校最低记录。

       虽然不能做到“文武双全”,但是我在“文”这一方面做得还不错。每科的考试成绩都很优秀。但是,我时常以一颗“悲惨沉痛”的心来迎接数学考试。因为我常常粗心大意,所以,考试时总是“东错一点,西错一点”而分数也就所剩无几了。哎!这样当然得接受老师的“唾沫惩罚”啰!而英语考试则是我最随便的考试了。拿到试卷我提笔就写,写完后,粗略地检查一遍,就呆呆地坐着,等待完试的铃声。考试一结束,我就第一个潇潇洒洒地走出考场。

       这就是我,一个活泼开朗的女孩,你愿跟我做朋友吗?

       给悬赏分吧!

       大家好,我叫

       xxx

       ,我今年

       12

       岁了。我长着一双不大而炯炯有神的眼睛,一个

       樱桃般的小嘴,最重要的是,我的脸蛋上还有一对可爱的小酒窝。我的性格活

       泼开朗。我喜欢画画,打篮球。

       一个人,当然要有理想。我的理想是:长大以后要当一个设计师。当然,没有

       优异的成绩是不可能的。所以,每一个学期,我都给自己定了一个目标——考

       进全班第五名。另外,我还给自己设有座右铭:业精于勤,荒于嬉;行成于思,

       毁于随。我时时刻刻都在牢记这句话。并且,在我失败的时候,我时常告诉自

       己:一定不能放弃,加油,你一定能行的!

       我是一个幽默宽容的人。我不喜欢看见别人满腔怒火的样子,我认为,每个人

       的微笑是全天下最美的一道风景。所以,我每天总是笑着去面对他人。“比大

       地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容能

       使狭隘的胸怀容纳百川。所以对待别人的过失,我总是付笑谈中。

       “人非圣贤,孰能无过?”我的缺点是:上课的时候胆小如鼠,不敢大胆举手

       发言。在上课的时候,我每次举手发言之前,都是经过深思熟虑的。因为我总

       是害怕回答错了。每次我举手发言,如果我回答正确了,便会心花怒放,高兴

       的不得了;但如果回答错了,就会遭到老师的批评,我就特别沮丧,或者有的

       时候,我不确定答案,就干脆不举手回答问题,老师就不会再提问我了。我明

       白了:在学习的道路上,一定要大胆的举手发言。

       我要做自己,因为走不出别人的框架,自然也不会有自己的天空。当流行看小

       说时,我感觉那是在浪费时间;当流星网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。

       要做自己,看清真实的我,追求自己的个性,最好!

       这就是我,有优点,但也有缺点。在今后的日子里,我一定会把我的缺点改掉。

       我相信,有朝一日,我一定会实现我的梦想。

       好了,关于“七年级上册第一单元作文600字以上”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“七年级上册第一单元作文600字以上”,并从我的解答中获得一些启示。